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【题目】鉴别二氧化碳、氢气、氧气、空气四种气体,可以选用的最佳方法是(
A.将气体分别通入水中
B.将燃着的木条分别伸入气体中
C.分别将带火星的木条伸入气体中
D.将气体分别通入澄清石灰水中

【答案】B
【解析】解:A、将气体分别通入水中,根本没有什么特殊现象发生,无法鉴别它们;B、将燃着的木条分别伸入气体中,熄灭的是二氧化碳,燃烧得更旺的是氧气,照常燃烧的是空气,气体燃烧并发出淡蓝色火焰的是氢气,所以B答案正确;
C、分别将带火星的木条伸入气体中只能验证出氧气,其它不能鉴别;
D、将气体分别通入澄清石灰水中只能鉴别出二氧化碳.
故选B.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了研究物质的溶解现象,设计并进行了如表实验.

实验

现象

固体溶解,形成紫色溶液

固体几乎不溶解

固体溶解,形成紫红色溶液


(1)对比实验①、②的现象,可得出的结论是
(2)设计实验②、③的目的是

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C.钨原子中的质子数是74
D.钨的相对原子质量是183.8

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A.元素
B.单质
C.原子
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A.+5
B.+4
C.0
D.﹣3

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【题目】实验室里几种物质在互相谈论着.你认为它们的叙述中属于化学变化的是(  )
A.试管:同学们不爱惜我,我被摔碎了
B.铁钉:好难受啊,我在潮湿空气中生锈了
C.灯泡:我通电后发光了,给学生带来光明
D.酒精:我在空气中放置一段时间质量怎么就减轻了

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