[题目]溶液对动植物的生理活动和人类的生产.科研活动具有重要意义.(1)室温下.某同学欲配制100g溶质质量分数为12%的Na2CO3溶液.按下图所示步骤操作:经过计算可知.需要纯净的Na2CO3 粉末 g.(2)某同学在实验室里发现了一瓶未知浓度的Na2CO3溶液.为了确定该瓶Na2CO3溶液的溶质质量分数.他从该瓶中取了100g 溶液.向其中逐滴加� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】溶液对动植物的生理活动和人类的生产、科研活动具有重要意义。

(1)室温下，某同学欲配制100g溶质质量分数为12%的Na2CO3溶液，按下图所示步骤操作：

经过计算可知，需要纯净的Na2CO3 粉末__________ g。

(2)某同学在实验室里发现了一瓶未知浓度的Na2CO3溶液。为了确定该瓶Na2CO3溶液的溶质质量分数，他从该瓶中取了100g 溶液，向其中逐滴加入CaCl2溶液至过量，产生白色沉淀的质量与所加入的CaCl2溶液的质量关系如图所示。试回答下列问题：

①根据图示信息，在恰好完全反应(A点)时，产生白色沉淀的质量为________ g。

②试通过计算，确定这瓶Na2CO3溶液的溶质质量分数______。(写出计算过程)

【答案】12 10 10.6%

【解析】

（1）依据溶液中溶质的计算方式解决即可；

（2）①依据图象的特点分析解答；

②依据沉淀质量沉淀的质量结合化学方程式计算出碳酸钠的质量，而后即可计算出这瓶Na2CO3溶液的溶质质量分数。

解：（1）纯净的Na2CO3粉末的质量是100g×12%=12g；

（2）①由图象可知A点对应的沉淀的质量是10g；

②设Na2CO3的质量为x，

x=10.6g，

则这瓶Na2CO3溶液的溶质质量分数为：×100%=10.6%。

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【题目】如图所示，A～I为初中化学中常见的物质。已知A为金属氧化物，C为大理石的主要成分，D为蓝色沉淀，E、H为单质，F为浅绿色溶液，G、I均为各含有一种溶质的溶液。“→”表示物质间存在着相互转化的关系（部分生成物未标出），如图所示。请回答下列问题：

（1）物质D的化学式：_____。

（2）写出A与H2O反应的化学方程式：_____。

（3）写出G与H反应的化学方程式：_____；反应类型属于_____。

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【题目】请结合下列实验常用装置，回答有关问题。

(1)写出图中标有字母仪器名称：a_______。

(2)若用氯酸钾制取氧气，应选发生装置_______，反应的化学方程式为_______，若用 B 装置制取氧气，反应的方程式为_______。

(3)若要制取氢气，在 B 中装有锌粒，那么长颈漏斗中应加入_______ (填写试剂名称)，如果用 E 置收集该气体，气体从_______ (填“b 或“c”)进入。

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体，将 B 装置改进为 C 装置 (多孔隔板用来放块状固体)，其优点是_______。

(5)某同学从图中选用适当装置成功的制备二氧化碳，该反应的化学方程式为 _______；为了进一步验证产生的气体是二氧化碳该同学将气体通入D装置中，则该装置中所加入的试剂应为_______ (填主要成分的化学式)，发生反应的化学方程式为_______。

(6)把甲、乙、丙三种气体的试管倒插在盛有水的烧杯中，一段时间后,观察到下图所示的现象。下列分析正确的是___(填字母代号 )

A. 丙气体一定是 H2 B.乙气体比甲气体更易溶于水 C. 不可用排空气法收集甲气体 D.可以采用排水集气法收集丙气体

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【题目】张宁和刘明同学学习完酸、碱、盐后发现：碱溶液能使酚酞溶液变红，Na2CO3溶液也能使酚酞溶液变红。通过学习知道，碱溶液使酚酞溶液变红，是因为碱在水中离解出OH-，那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞溶液变红呢？请你帮助他俩完成实验探究。

（提出问题）Na2CO3属于________（填“酸”、“碱”、“盐”），为什么能使酚酞溶液变红？

（进行猜想）

（1）Na+使酚酞溶液变红。

（2）水分子使酚酞溶液变红。

（3）______使酚酞溶液变红。

（设计实验）

（1）实验Ⅰ的目的是为了验证猜想_________不成立。

（2）刘明同学认为实验Ⅱ没必要做，他的理由是_________。

（3）实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液，振荡，酚酞试液变红。向变红后的溶液中滴加CaCl2溶液至过量，振荡，出现的现象是____，反应的化学方程式是____。（提示：CaCl2溶液呈中性）

（4）由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出猜想（3）正确。张宁对此结论有些质疑，于是他查阅资料。

（查阅资料）Na2CO3溶液中，CO32-和H2O发生如下反应： CO32-+H2O====HCO3-+OH-

（得出结论）Na2CO3溶液中使酚酞溶液变红的粒子是_______________。

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【题目】在托盘天平两盘中各放一只等质量的烧杯，烧杯中分别盛有等质量且足量的稀盐酸，天平平衡。向左盘中加入5.6g铁粉，向右盘中加入10%的AgNO3溶液。充分反应后，若天平仍然平衡，则加入的AgNO3溶液的质量是

A. 5.4g B. 54g C. 5.6g D. 56g

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【题目】某中学化学兴趣小组按照课本实验方法，做木炭与氧化铜反应实验。请写出木炭与氧化铜反应化学方程式：______。实验时，同学们发现很难观察到紫红色铜的生成，却往往观察到有暗红色固体出现。请你参与探究木炭与氧化铜反应得到的暗红色固体的成分，完成下列各题：

已知信息：Ⅰ．木炭与氧化铜反应除生成铜外还可能生成氧化亚铜（Cu2O）；

Ⅱ．Cu和Cu2O均为不溶于水的固体；

Ⅲ．Cu2O+H2SO4=CuSO4+Cu+H2O

提出问题：红色固体含有什么物质？

（1）猜想假设：猜想一：红色固体只含Cu；猜想二：红色固体只含Cu2O；猜想三：______（请补充完成猜想三）。

（2）实验探究：（填写表中空格）

实验操作	实验现象	实验结论
a．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中	无明显现象	假设 ______ 成立
b．取少量红色固体加入到足量硫酸溶液中	______	假设二和假设三均有可能成立