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【题目】形象的微观示意图有助于我们认识化学物质和理解化学反应.ClO2是新一代饮用水的消毒剂,我国最近成功研制出制取ClO2的新方法,其反应的微观过程如图所示:

①请写出该反应的化学方程式_____

②上述四种物质中,属于氧化物的是(填化学式,下同)_____;氯元素的化合价为+3价的物质是_____

【答案】Cl2+2NaClO22ClO2+2NaCl ClO2 NaClO2

【解析】

①由图中信息可知,氯气和亚氯酸钠反应生成二氧化氯和氯化钠,反应的化学方程式为:Cl2+2NaClO22ClO2+2NaCl

②二氧化氯是由氧元素和氯元素做出的化合物,属于氧化物.化学式为:ClO2NaClO2中钠元素的化合价是+1价,氧元素的化合价是-2价,根据化合物中各元素的化合价为零可知,氯元素的化合价是+3价。氯元素的化合价为+3价的物质是NaClO2

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组同学利用如图所示装置探究铁生锈的条件,其中CD的分液漏斗中为足量且浓度和体积均相同的稀盐酸。

1)步骤一:关闭K2K3,打开K1A中反应的化学方程式是_____B中所盛放的试剂是_____。对比铁丝表面的变化,能够说明铁生锈与水有关的是装置_________(填CDE,下同),能够说明铁生锈的快慢与氧气浓度有关的是装置__________

2)步骤二:关闭K1,打开K2K3,将装置CD中分液漏斗内的稀盐酸同时全部注入广口瓶中,两个广口瓶中现象的不同点是:①_____;②_____,由此也可以判断铁丝生锈情况。C中反应的化学方程式_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学设计以下实验来探究可燃物燃烧的条件和测定空气中氧气的含量。(已知白磷的着火点是40℃,红磷的着火点是240℃)

实验装置

实验过程

实验现象

①取一烧杯,加入适量的生石灰,再分别取少量白磷、红磷放在烧杯上的铜片上.

一会儿白磷发生燃烧,红磷不燃烧

③先在容积为350mL的集气瓶中装进50mL滴有红墨水的水,在燃烧匙中放足量白磷,量筒中盛入足量水.

④按图连好仪器,用激光手电照射白磷,白磷燃烧.

集气瓶和量筒中的水均为红色,量筒内的液体体积减少约60mL

(1)实验过程②是_____,烧杯中发生反应的化学方程式为_____

(2)白磷燃烧反应的化学方程式为_____

(3)根据实验2的结果,计算空气中氧气的体积分数约为_____(写出计算式和结果)

(4)在整个实验2的过程中,集气瓶内的压强变化是_____

(5)集气瓶中预先装入50mL水,水起的作用是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学对蜡烛的性质进行如下探究.

1)取一支蜡烛,用小刀切下一小块,放入水中,蜡烛浮于水面上,由此说明蜡烛常温下为固体,还可以说明蜡烛的其他物理性质有_____等.

2)点燃蜡烛,观察其火焰分为外焰、内焰、焰心三层.将一火柴梗放在蜡烛火焰中(如图所示)约2s后取出,看到火柴梗的_____(填“a”“b”“c”)处最先碳化,由此说明,蜡烛具有可燃性,且火焰的_____部分温度最高.

3)取一根10cm长的玻璃管,用试管夹夹住,将玻璃管插入蜡烛火焰中,看到管口有白烟冒出,用燃着的火柴点燃白烟,看到的现象是_____,白烟的成分可是_____

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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。请回答下列问题。

1)写出标号仪器的名称:________

2)实验室用过氧化氢溶液制取干燥的氧气应选择的装置是________(填字母序号),发生反应的化学方程式是________

3)实验室制取二氧化碳气体所用的药品是________,检验二氧化碳气体已收集满的方法是:把燃着的木条________,若燃着的木条熄灭,则二氧化碳已收集满。

4)图A装置中若用注射器替换长颈漏斗,其优点是________

5)实验室可用固体无水醋酸钠和固体碱石灰混合加热的方法制取甲烷气体(已知甲烷的密度比空气小,且不溶于水也不与水反应)。则制取该气体应选择的发生装置和收集装置是________(填字母序号,写出一种组合即可)。组装好仪器后,应先________再添加药品。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学在实验室做加热碳酸氢铵固体(一种白色粉末)的实验时,组装了如右图所示的装置。请回答:

1)写出图中标号仪器的名称:

a _______________________ b _____________________

2)该同学按正确操作向试管中加入药品,其操作方法是:__________________________ 然后,他将装有药品的试管按正确方式固定好(如图所示),这样做的目的是_________________________

3)用酒精灯给试管内固体加热。加热的方法是___________________________

4)已知碳酸氢铵在加热的条件下可发生分解反应生成氨气、二氧化碳和水。实验发现,试管口处有_______________,该反应的文字表达式是____________________

5)班级的其他同学做完此实验后,出现了试管破裂的现象,请你帮助分析导致试管破裂的可能原因有哪些?(至少写2条)___________________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】氢气具有可燃性,在火焰上方罩一个冷而干燥的烧杯,过一会发现烧杯内壁________,且烧杯壁温度________.燃烧产物是________,写出此反应方程式 ________ .自然界的水都不是纯水,一般分为硬水和软水,可以用________区分,产生泡沫较少的是________.生活中常用________的方法将硬水变成软水.自来水公司常用明矾或者活性炭________水中杂质.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用图所示装置测定空气中氧气的体积分数,实验时先在实际容积为250mL的集气瓶中装进50mL水,按图连好仪器。

(1)检查装置气密性。方法是将导气管放入水中,双手捂住集气瓶, 观察到烧杯中有气泡冒出;松开手后,导气管内有液柱,证明气密性良好。松开手后,导气管内有液柱的原因是________。

(2)写出白磷燃烧反应的化学方程式________。

(3)若实验成功,最终集气瓶中水的体积约为________mL。

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【题目】A-I是初中化学常见的物质,其中A是最简单的有机物,其两种元素质量比为3:1,在空气中不完全燃烧,生成物中CD的元素组成相同,C的固态常用于人工降雨,F是黑色粉来,G是紫红色固体,H是红色粉末,它们之间存在如图所示的关系:

请回答下列问题

(1)A、E的化学式分别为_________________

(2)在化学变化中,元素化合价升高的反应物是还原剂,元素化合价降低的反应物是氧化剂。DH发生的反应中,_________是氧化剂;

(3)I生成G的化学方程式_________

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