分析 本题考查化学用语的意义及书写,解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价,才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义,并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式,才能熟练准确的解答此类题目.
解答 解:①2个氢原子就是在氢元素符号的前面加上数字2;
②3个氧分子就是在氧气化学式的前面加上数字3;
③4个硫酸分子就是在硫酸的化学式的前面加上数字4;
④氯离子带有一个单位的负电荷;
⑤铁离子带有3个单位的正电荷;
⑥氧化镁中镁元素的化合价为+2价;
故填:①2H ②3O2 ③4H2SO4 ④Cl- ⑤Fe3+⑥$\stackrel{+2}{Mg}$O
点评 本题主要考查学生对化学用语的书写和理解能力,题目设计既包含对化学符号意义的了解,又考查了学生对化学符号的书写,考查全面,注重基础,题目难度较易.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A. | 5.0 g | B. | 5.6g | C. | 6.0g | D. | 10 g |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实际收集1.12L氧气后试管内固体残余物的质量 | 充分加热后试管内固体残余物的质量 |
7.98g | 6.92g |
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