【题目】化学与生活息息相关。
(1)自热米饭是一种快餐食品。请根据上图及表信息,回答下列问题:
①从“自热米饭的营养成分表”看,表中没有标出的人体必须的营养素是__________________;
②图1包装材料一般是铝箔。铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的________________性。
③该自热米饭是利用发热包中的生石灰与水反应放出热量来进行加热,生石灰与水反应的化学方程式为_______________。
(2)良好的家居环境带来美好的生活。
①房屋装修后,可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体,这是利用活性炭的______性。
②如图,“火立熄” 是一种新型的家用灭火用品。“火立熄” 接触到火焰3- 5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,使火焰熄灭。“火立 熄”的灭火原理是____________________________。
【答案】蛋白质 延展性 CaO+H2O═Ca(OH)2 吸附 使燃烧物与氧气隔绝
【解析】
(1)①从表中“自热米饭的营养成分”看,没有标出的人体必须的营养素是蛋白质。
故填:蛋白质。
②铝可以压制成铝箔,说明铝具有良好的延展性。
故填:延展性。
③生石灰与水反应能生成氢氧化钙,反应的化学方程式为:CaO+H2O═Ca(OH)2。
故填:CaO+H2O═Ca(OH)2。
(2)①活性炭具有吸附性,能够吸附有毒的气体。
故填:吸附。
②灭火的方法有:隔离可燃物,隔绝氧气,降温到可燃物的着火点以下。
“火立熄”接触到火焰3-5秒后炸开,释放的粉末覆盖在燃烧物上,同时放出不可燃烧气体,这些都能够使燃烧物与氧气隔绝,从而达到灭火的目的。
故填:使燃烧物与氧气隔绝。
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【题目】回答下列与金属有关的问题。
(1)在Cu、Al、Au三种金属中,常温下因表面形成氧化膜而耐腐蚀的是_____;
(2)炼铁核心反应中,_____发生了还原反应;
(3)向AgNO3和Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的Zn粉,充分反应后过滤,得到无色滤液,则滤渣中所含有的金属是_____。
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【题目】我国的飞机制造业快速发展。
(1)铝合金是飞机机体的主要材料之一,因为铝具有良好的抗腐蚀性。铝具有抗腐蚀性的原因是____________________(用化学方程式表示)。
(2)飞机制造过程中还用到铁质材料,写出利用一氧化碳还原赤铁矿炼铁的化学方程式_______________________。
(3)飞机发动机上的压气机将高密度空气压入燃烧室,促进了航空煤油的燃烧。高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是________________________。
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【题目】某研究性学习小组为了测定当地矿山石灰石中碳酸钙的质量分数,取来了一些矿石样品,并取稀盐酸200g,平均分成4份,进行实验,结果如下:
实验 | 1 | 2 | 3 | 4 |
加入样品的质量/g | 5 | 10 | 15 | 20 |
生成CO2的质量/g | 1.54 | 3.08 | 4.5 | m |
(1)上表中m的数值是_____
(2)试计算这种石灰石矿中碳酸钙的质量分数____。
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【题目】某同学选用如下装置,探究物质的化学性质(实验中连接的装置气密性均良好)。
①证明无色气体是水蒸气,选用_______,观察到的实验现象是_______;发生反应的化学方程式是_______,证明无色气体是一氧化碳,选用_______和_______。
②依次连接A、B、C、D 装置,探究碳的化学性质。
A 中发生反应的化学方程式是_______,C 中发生反应的化学方程式是_______;有同学认为,只 连接 A、D 装置,也可以探究碳的化学性质,装置D 中酒精灯的作用是______。
③依次连接A、B、C、D 装置,探究一氧化碳与氧化铜的反应。该实验中两次用到石灰水,请分析石灰水作用的不同之处_______,该实验得出的结论是_______。
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【题目】中美贸易战,华为成为焦点之一 。
芯片的制造代表一个国家的科技水平,我国华为公司在5G及芯片的开发上正在努力开拓,其中5G技术领先全球2-3年。芯片的主要成分是高纯硅,如图是工业上以某种石英砂(主要成分: SiO2、 Li2O、 Fe2O3) 为主要原料制取纯硅和金属锂的一种方法。 请回答以下问题。
已知: LiCl 的熔点是605°C、沸点是1350°C;NH4Cl 在100°C开始挥发,337.8°C 分解完全,NH3和HCl在常温下又能反应生成NH4Cl固体。当溶液pH=5时,Fe3+和Al3+已沉淀完全。
(1)“酸浸”步骤中能与盐酸反应的物质有____________________(填化学式) 。
(2)粗硅中常含有副产物SiC,请写出①中生成SiC的反应方程式__________________。
(3)反应②的基本反应类型是___________________________。
(4) 请写出操作名称: a__________________; b___________________。
(5)试剂X是_____________________。
(6)要得到较纯净的LiCI和NH4Cl固体,在第二个操作a之前应采取的措施是_______________。
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【题目】下列装置常用于实验室制取气体,根据给出的装置回答下列问题:
(1)指出编号仪器名称:①_____,②_____,
(2)实验室用_____(填装置字母)装置可以制取并收集较纯净的氧气,反应符号表达式为_____。
(3)若用B装置来制取氢气,反应的符号表达式_____,该装置的优点是_____。
(4)P装置装满水后可以收集并储存氧气,收集氧气时气体从_____端通入,该装置后连接_____,还可以测量收集氧气的体积。需要氧气时可用水将装置中的氧气排出,水应从_____(填“a”或“b”)端进入。
(5)实验室用氯化铵固体与氢氧化钙固体共热来制取氨气,同时生成氯化钙和水,常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。制取并收集氨气。应该从上图中选择的装置是_____(填序号),实验室制取氨气的符号表达式_____。
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【题目】做完“铁在氧气里燃烧”实验后,小明同学有两个疑惑不解的问题,于是他进行了以下探究活动,请你一同参与.
(问题)铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还有没有铁呢?
(查阅资料)(1)自然界中铁的氧化物主要是Fe3O4和Fe2O3两种(FeO极易被氧化为Fe2O3)
(2)铁的氧化物均能溶于酸的溶液.
(实验探究)将冷却后的黑色物质碾碎,装入试管,加入 ______ 溶液,观察到的现象是 ______,说明铁燃烧时溅落下来的黑色物质中还含有铁.
(问题)铁燃烧的产物为什么不是 Fe2O3呢?
(查阅资料)
(1)Fe3O4和Fe2O3分解温度、铁的熔点见表:
Fe3O4 | Fe2O3 | 铁 | |
分解温度/℃ | 1538 | 1400 | |
熔点/℃ | 1535 |
(2)Fe2O3高温时分解成Fe3O4
(理论探讨)根据实验现象,并结合表中数据,可推知铁在氧气里燃烧时产生的高温应在 ______ 之间,在此温度范围内Fe2O3已分解,所以铁在氧气里燃烧的产生是Fe3O4.
(拓展研究)
(1)实验中为了防止集气瓶炸裂,必须 ______.
(2)Fe2O3高温时会分解成Fe3O4和一种气体,请写出此反应的化学方程式 ______.
(3)有些超市的食品密封包装盒的透明盖内放有黑色的FeO粉末,若粉末的颜色______,就说明包装盒破损进气,这样售货员就能及时发现并处理.
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【题目】下图是实验室制取气体的常用装置。
(1)写出标号仪器的名称:b______。
(2)实验室常用过氧化氢溶液在二氧化锰催化作用下制取氧气,反应的化学方程式为_____,反应类型为______反应,选用的发生装置为____(填序号),若用C装置收集一瓶氧气,验满的方法是_____。
(3)小明同学用浓盐酸和大理石反应制取二氧化碳,将生成的二氧化碳通入新配制的澄清石灰水中,没有发现变浑浊现象,原因可能是_____,若用A装置加热氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,同时生成氯化钾,反应的化学方程式为_____。
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