精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
按如图进行有关碳和碳的化合物性质的四个实验,所选取气体X是单质或氧化物,黑色固体Y可能相同也可能不相同.
精英家教网
(1)填空完成下列实验记录分析表.
实验序号 反应物(用化学式表示) 反应现象
气体X 黑色粉末Y A区 B区 C区
1 CO   黑色粉末逐渐变紫红色    
2     黑色粉末发出白光 与实验1相同  
3   与实验2相同 黑色粉末部分发亮 与实验1相同 与实验1相同
4 X气体单质不参加反应.X是_______   与实验1相同 与实验1相同  
-----
说明:实验4通入X气体单质不参加反应的,它起到防止空气进入和加速气体流通作用.
(2)完成实验2和实验3的反应方程式.
实验2:
 

实验3:
 

(3)若用该装置模拟工业炼铁,40g Fe2O3在高温下与CO反应,能还原出铁多少克?
分析:(1)①一氧化碳还原氧化铜的现象:黑色粉末变紫红色,澄清石灰水变浑浊,尾灯上方产生蓝色火焰.
②碳和氧气反应的现象:黑色粉末发出白光,澄清石灰水变浑浊,尾灯上方火焰更旺或蓝色火焰更旺.
③碳还原二氧化碳的现象:黑色粉末部分发亮,澄清石灰水变浑浊,尾灯上方产生蓝色火焰.
④碳还原氧化铜的现象:黑色粉末变紫红色,澄清石灰水变浑浊.此反应在密闭条件下进行,相当于本题中有X气体存在时.符合这种情况的气体有氮气和稀有气体.
(2)碳分别和氧气、二氧化碳反应的化学方程式分别为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2、CO2+C
 高温 
.
 
2CO.
(3)由氧化铁的质量根据一氧化碳还原氧化铁的化学方程式可以计算出生成铁的质量.
解答:解:(1)答案如下:
实验序号 反应物(用化学式表示) 反应现象
气体X 黑色粉末Y A区 B区 C区
1 CO CuO 黑色粉末逐渐变紫红色 澄清石灰水变浑浊 蓝色火焰
2 O2 C 黑色粉末发出白光 与实验1相同 酒精灯火焰更旺或蓝色火焰更旺
3 CO2 与实验2相同 黑色粉末部分发亮 与实验1相同 与实验1相同
4 N2或稀有气体 CuO和C 与实验1相同 与实验1相同  
-----
(2)碳分别和氧气、二氧化碳反应的化学方程式分别为:C+O2
 点燃 
.
 
CO2、CO2+C
 高温 
.
 
2CO.
(3)设生成金属铁的质量为x.
Fe2O3+3CO
 高温 
.
 
2Fe+3CO2
160            112
40g             x
160
112
=
40g
x
,x=28g
答:(1)见上表.
(2)C+O2
 点燃 
.
 
CO2、CO2+C
 高温 
.
 
2CO.
(3)得到金属铁质量为28g.
点评:(1)解答本小题的关键是熟记课本上相关的基础知识.
(2)熟练书写化学方程式的方法就能写出这两个化学方程式.
(3)理解化学方程式的意义和应用,就能解答本小题.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:解答题

按如图进行有关碳和碳的化合物性质的四个实验,所选取气体X是单质或氧化物,黑色固体Y可能相同也可能不相同.

(1)填空完成下列实验记录分析表.
实验序号反应物(用化学式表示)反应现象
气体X黑色粉末YA区B区C区
1CO 黑色粉末逐渐变紫红色
2 黑色粉末发出白光与实验1相同
3 与实验2相同黑色粉末部分发亮与实验1相同与实验1相同
4X气体单质不参加反应.X是_______ 与实验1相同与实验1相同
-----
说明:实验4通入X气体单质不参加反应的,它起到防止空气进入和加速气体流通作用.
(2)完成实验2和实验3的反应方程式.
实验2:________
实验3:________
(3)若用该装置模拟工业炼铁,40g Fe2O3在高温下与CO反应,能还原出铁多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:专项题 题型:实验题

按如图进行有关碳和碳的化合物性质的四个实验,所选取气体X是单质或氧化物,黑色固体Y可能相同也可能不相同.
(1)填空完成下列实验记录分析表
说明:实验4通入X气体单质不参加反应的,它起到防止空气进入和加速气体流通作用.
(2)完成实验2和实验3的反应方程式.实验2:_________实验3:_________
(3)若用该装置模拟工业炼铁,40g Fe2O3在高温下与CO反应,能还原出铁多少克?

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:宣武区二模 题型:填空题

某研究性学习小组的同学在学习了二氧化碳的有关知识后,又查阅相关资料,对二氧化碳知识进行梳理.
(1)如图所示的是有关二氧化碳性质的实验.

精英家教网

现象 结论(结合文字和化学方程式)
A ______ ______
B ______ ______
C ______ ______
(2)由于人类消耗的能源急剧增加,森林遭到破坏,大气中CO2的含量上升,造成温室效应,有人建议多植树造林以减少CO2的含量,其原理是:6CO2+6H2O
叶绿素
C6H12O6+6O2,则C6H12O6中碳元素的质量分数是______.
化学家也致力于CO2的“组合转化”技术研究,把过多的CO2转化为有益于人类的物质.如将CO2与H2混合,在一定条件下按分子个数比为1:4的比例发生反应,生成某种重要的化工原料和水.该化工原料是______.写出该化工原料的用途(用化学方程式表示)______.
(3)将二氧化碳通入澄清石灰水中,有白色沉淀生成,若继续通入二氧化碳,白色沉淀将完全溶解.其反应的化学方程式为
①Ca(OH)2+CO2═CaCO3↓+H2O、②CaCO3+CO2+H2O═Ca(HCO32,当二氧化碳持续不断地通入澄清石灰水中时,沉淀质量的变化符合下列图中的______.

精英家教网

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源:2008-2009学年广东省广州市越秀区九年级(上)期末化学试卷(解析版) 题型:解答题

按如图进行有关碳和碳的化合物性质的四个实验,所选取气体X是单质或氧化物,黑色固体Y可能相同也可能不相同.

(1)填空完成下列实验记录分析表.
实验序号反应物(用化学式表示)反应现象
气体X黑色粉末YA区B区C区
1CO 黑色粉末逐渐变紫红色  
2  黑色粉末发出白光与实验1相同 
3 与实验2相同黑色粉末部分发亮与实验1相同与实验1相同
4X气体单质不参加反应.X是_______ 与实验1相同与实验1相同 
-----
说明:实验4通入X气体单质不参加反应的,它起到防止空气进入和加速气体流通作用.
(2)完成实验2和实验3的反应方程式.
实验2:______ CO2

查看答案和解析>>

同步练习册答案