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6.在实验中,量取8mL的水所需的仪器是10mL量筒和胶头滴管.读数时视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平,由取用细口瓶里的药液时放瓶塞的操作方法可知,在生活中喝茶时,茶杯盖应倒放在桌上才更卫生些.

分析 根据量取液体所需的仪器,量筒读数时视线要与凹液面的最低处保持水平,结合液体药品的取用方法,进行分析解答.

解答 解:在实验中,量取8mL的水,应选择10mL规格的量筒;向量筒内加液时,先用倾倒法加液到近刻度线,再改用胶头滴管加液到刻度线,用到的玻璃仪器是10mL量筒和胶头滴管.
量筒读数时视线要与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平.
由取用细口瓶里的药液时放瓶塞的操作方法可知,为防止污染茶水,生活中喝茶时,茶杯盖应倒放在桌上才更卫生些.
故答案为:10mL量筒和胶头滴管;量筒内液体的凹液面的最低处;倒.

点评 本题难度不大,熟悉各种仪器的名称、用途及使用注意事项是解答此类试题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.下列说法不正确的是(  )
A.石蜡在空气中燃烧属于氧化反应
B.干电池放电的时候是化学能转化为电能
C.因为氧气能支持燃烧,所以可用作燃料
D.面粉、蔗糖灼烧后都变成炭黑,说明它们都含有碳元素

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

17.某同学用量筒量取液体,开始俯视凹液面最低处读数为18ml,倒出部分液体后,又仰视凹液面最低处,读数为10ml,该同学实际倒出液体的体积为(  )
A.等于8.0 mLB.大于8.0mLC.小于8.0 mLD.不能确定

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

14.某同学加热一定量的氯酸钾制取氧气时,错把高锰酸钾当作二氧化锰放入氯酸钾内,与只加热氯酸钾相比,其结果或说法正确的是(  )
A.反应速率不变B.反应速率加快,生成氧气质量增加
C.高锰酸钾是催化剂D.反应速率加快,生成氧气质量不变

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

1.按体积计算:空气中氧气占21%、稀有气体占0.94%、二氧化碳占0.03%.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

11.下列物质,在空气里敞口放置一段时间后,质量增加的是(  )
A.浓盐酸B.蔗糖溶液C.浓硫酸D.浓硝酸

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

18.如图是实验室制备、收集、验满、验证性质的操作,其中正确的是(  )
A.
         制备
B.
     收集
C.
        验满
D.
        验证性质

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

15.按要求写出下列化学反应的文字表达式或符号表达式,并指明相关反应的基本类型(填“化合”或“分解”).
(1)铁丝在氧气燃烧铁+氧气$\stackrel{点燃}{→}$四氧化三铁,属于化合反应.
(2)给氯酸钾与二氧化锰混合物加热制氧气氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气,属于分解反应.
(3)二氧化碳通入紫色石蕊试液中,试液变红二氧化碳+水→碳酸.
(4)磷在氧气中燃烧磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷.

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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题

16.某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,实验装置如图.该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记.
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞.
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹.
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是使空气中的氧气全部消耗完.红磷的颜色暗红色.
(2)步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧,产生大量白烟,放出热量,其反应的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5;步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶,液面上升在一等分刻度处,由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$.
(3)该实验可推论出氮气难(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质不活泼(填“活泼”或“不活泼”)的结论.
(4)若将红磷换成炭粉,该实验能否获得成功?为什么?否成功,原因是木炭燃烧后生成了二氧化碳气体.

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