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    16．某同学设计了测定空气中氧气含量的实验，实验装置如图．该同学的实验步骤如下：
    ①将图中的集气瓶分为5等份，并作好标记．
    ②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷，将导管上的止水夹夹紧，在酒精灯上点燃红磷，并立即伸入集气瓶内，塞紧橡皮塞．
    ③充分反应后，待集气瓶冷却至室温，打开止水夹．
    请回答下列问题：
    （1）该实验中红磷需稍过量，目的是使空气中的氧气全部消耗完．红磷的颜色暗红色．
    （2）步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量，其反应的符号表达式为4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；步骤③中打开止水夹后观察到的现象是烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处，由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$．
    （3）该实验可推论出氮气难（填“易”或“难”）溶于水和其化学性质不活泼（填“活泼”或“不活泼”）的结论．
    （4）若将红磷换成炭粉，该实验能否获得成功？为什么？否成功，原因是木炭燃烧后生成了二氧化碳气体．

    分析 （1）根据该实验注意事项分析；
    （2）根据红磷的燃烧现象、反应结合压强知识分析．红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，外界大气压会压着水进入集气瓶；
    （3）根据集气瓶内剩余的气体主要是氮气分析氮气的性质；
    （4）根据测定空气中氧气含量的实验的原理分析．

    解答 解：（1）为了使集气内的氧气完全消耗完在做实验时红磷要过量，红磷的颜色是暗红色；
    （2）步骤②集气瓶中的现象是红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量；其反应的化学方程式为：4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；由此可得出空气中氧气的体积分数约为$\frac{1}{5}$；
    （3）由于红磷与氧气反应生成五氧化二磷固体，消耗了瓶内的气体，压强减小，所以，打开止水夹后观察到的现是：烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处；
    （3）由于集气瓶内剩余的气体主要是氮气，由此可知氮气的性质是不溶于水；化学性质不活泼；
    （4）测定空气中氧气的体积分数利用的是压强的改变，所以若把红磷换成木炭，木炭和氧气反应又生成二氧化碳，没有改变集气瓶内的压强，达不到实验目的．
    故答案为：否；木炭燃烧后生成了二氧化碳气体
    答案：
    （1）使空气中的氧气全部消耗完；暗红色；
    （2）红磷燃烧，产生大量白烟，放出热量；4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；烧杯中的水倒流至集气瓶，液面上升在一等分刻度处；$\frac{1}{5}$；
    （3）难；不活泼；
    （4）否；木炭燃烧后生成了二氧化碳气体．

    点评 在做测定空气中氧气的体积分数实验时选择的药品只能跟空气中的氧气反应不能跟其它物质发生反应，同时还不能产生气体．

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    6．在实验中，量取8mL的水所需的仪器是10mL量筒和胶头滴管．读数时视线应与量筒内液体的凹液面的最低处保持水平，由取用细口瓶里的药液时放瓶塞的操作方法可知，在生活中喝茶时，茶杯盖应倒放在桌上才更卫生些．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    7．写出下列反应的化学符号表达式
    （1）红磷在空气中燃烧4P+5O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2P2O5；
    （2）氢气在空气中燃烧2H2+O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$2H2O；
    （3）二氧化碳与石灰水Ca（OH）2+CO2═CaCO3↓+H2O；
    （4）铁在氧气中燃烧3Fe+2O2$\frac{\underline{\;点燃\;}}{\;}$Fe3O4．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    4．如图是空气妈妈和她的小宝宝．请根据图回答下列问题：
    （1）用于制造化肥和食品防腐的物质是①（填序号）；
    （2）空气妈妈的小宝宝⑤的名字是二氧化碳；
    （3）小宝宝④其实还有几个多胞胎，请你写出其中1个的名字：氩气；
    （4）证明空气妈妈含有小宝宝③的日常生活现象是夏天温度较低的盛放冰棒的杯子外壁有水．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    11．有两瓶无色气体，它们分别是二氧化碳和氧气，有多种方法可将它们区别开来．请你模仿示例要求，列举两种鉴别方法：
    方法1：分别加入少量澄清石灰水，振荡，有浑浊产生的是二氧化碳，无明显现象的是氧气．
    方法2：用带火星的木条分别插入瓶口下，复燃的是氧气，熄灭的是二氧化碳．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    1．按要求写出化学用语或含义：
    （1）两个镁离子2Mg2+；
    （2）三个铜原子3Cu；
    （3）C$\stackrel{-2}{O}$表示在一氧化碳中氧元素显-2价；
    （4）FeSO4 （写名称）硫酸亚铁．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    8．实用碘盐还含有碘酸钾（KIO3）碘钾中碘元素的化合价为（　　）
    A．+1B．+3C．+5D．+7

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    5．如图是实验室测定空气中氧气的装置图，当关闭止水夹，点燃过量红磷后．请回答下列问题：
    （1）红磷燃烧的现象放出黄光、放出热量、冒出大量的白烟；
    （2）冷却至室温后，松开止水夹，你观察到的现象是烧杯中的水进入集气瓶，进入集气瓶的水的体积约占集气瓶容积的五分之一；
    （3）红磷燃烧的文字表达式：磷+氧气$\stackrel{点燃}{→}$五氧化二磷．

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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    6．有下列物质：①五氧化二磷，②可乐，③高锰酸钾加热后剩余的固体，④水银，⑤液氮，⑥加冰的水，其中属于混合物的是（　　）
    A．①②③⑥B．②③⑥C．①④⑤D．②③

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