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【题目】根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的是(

A.探究燃烧条件之一需要可燃物

B.探究影响物质溶解性的因素

C.探究铁钉生锈需要氧气

D.比较ZnFe的金属活动性强弱

【答案】C

【解析】

A. 图中白磷、红磷都是可燃物,无法探究燃烧条件之一需要可燃物;该实验可以探究燃烧需要氧气和温度达到可燃物的着火点。故A不符合题意;

B. 该组探究有两个变量,溶质种类不同和溶剂种类不同,没有控制变量,所以无法比较。探究影响物质溶解性的因素时:必须控制变量。故B不符合题意;

C. 这组对比试验控制的变量就是氧气,左边试管有氧气,右边试管没有,其它条件都相同,所以可以探究铁钉生锈需要氧气。故C符合题意;

D. 该组实验没有控制变量,有两个变量,金属种类和盐酸浓度,无法比较ZnFe的金属活动性强弱受这两个因素中的哪个影响。故D不符合题意。

故选C

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某小组同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行探究。

【提出问题】①三种溶液的酸碱性?

②它们与酸反应时溶液的pH如何变化?

【查阅资料】

pH

2~3

4~6

7

8~9

10~11

12~14

紫甘蓝汁液显示的颜色

紫红

浅紫

紫色

蓝色

绿色

黄色

【实验1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中,分别加入几滴紫甘蓝汁液,同时用蒸馏水进行对比实验,观察并记录现象如下:

液体名称

蒸馏水

碳酸氢钠溶液

碳酸钠溶液

氢氧化钠溶液

紫甘蓝汁液显示的颜色

紫色

蓝色

绿色

黄色

【实验2】向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中,逐滴加入一定浓度的盐酸,测得pH变化与时间的关系如图1所示。

【实验3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中,分别逐滴加入一定浓度的盐酸,测得pH变化与时间的关系如图2、图3所示。将图2与图3的阴影部分进行叠加,发现两者基本重合。

【解释与结论】

(1)实验1得出三种溶液的碱性由强到弱的顺序为________________

(2)实验2证明了氢氧化钠能与盐酸发生反应,其理由是_________,实验结束,向反应后的溶液中滴加紫甘蓝汁液,观察到的现象是_________

(3)实验3中,b点的溶质为_________,c点后发生反应的化学方程式为_________

(4)依据实验3获取的信息,鉴别Na2CO3NaHCO3固体的实验方案为_________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学实验是学习化学的基础。请根据下列装置图回答问题。

1)实验室可以利用加热醋酸钠固体和氢氧化固体的混合物来制取甲烷,则选择的发生装置是__________(填字母代号);收集某种气体能用 CDE 装置中的 D 收集,则该气体具备的物理性质是___________

2)实验室制备 CO2 的药品是_______________;若用装置 B F 制备并收集 CO2,则接口②应与 ___________;(填接口序号)相连;

3)若制备并收集干燥的二氧化碳,需要的装置是_______________(从 A~F 中选填),需要的干燥剂 _______________。将二氧化碳气体通入到氢氧化钠溶液中的化学方程式为______________,继续向上述反应后的溶液中,加入氯化钡溶液现象是_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列图象能正确反映对应操作的是(  )

A. 向一定质量的氯化钙溶液中加入碳酸钠溶液

B. 分别向足量的稀盐酸中加等质量的铁和镁

C. 向氯化钙和盐酸的混合溶液中加入过量的碳酸钠溶液

D. 向硝酸银和硝酸铜混合溶液中加入过量的锌粉

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】海洋是人类宝贵的自然资源,海水“制盐”体现了人类利用化学科学征服和改造自然的智慧。通过晾晒海水,可以得到粗盐,担盐中含有不溶性杂质(如泥沙等)和可溶性杂质(如MgCl2CaC12等),工业上以粗盐为原料制取精盐,其生产流程如图所示

请回答下列问题:

1)操作b中玻璃棒的作用是_____

2)加入Na2CO3溶液除去的离子是_____(填离子符号),加入NaOH溶液发生反应的化学方程式为_____

3)滤液中溶质的主要成分是_____(填化学式),加入足量稀盐酸的目的是_____

4)如果称量Ⅰ中称得粗盐的质量为3g,称量Ⅱ中称得精盐的质量为3.1g,则下列分析正确的是_____(填字母)

A 精盐的产率为103.3%

B 蒸发操作中可能有水分没有蒸干

C 除杂过程中有NaCl生成

D 溶解操作中粗盐没有完全溶解

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列仪器装置,回答有关问题。

1)制取氧气。实验室选用装置A制取氧气时,用到的化学药品是__________ (用化学式表示);实验结束熄灭酒精灯的操作为__________

2)制取二氧化碳。用一定浓度的盐酸与石灰石反应制取二氧化碳气体,发生反应的化学方程式为_______________。为制得干燥、纯净的二氧化碳气体,所选装置的连接顺序为_____→ H → _____干燥、纯净CO2 (在横线内填装置序号)。

3)进一步探究二氧化碳与氢氧化钠溶液的反应。

(提出问题)制取干燥、纯净的二氧化碳气体流程中,选用装置H而不用G,因为碳酸钠溶液中通入二氧化碳发生反应:Na2CO3 + CO2 + H2O = 2NaHCO3。向氢氧化钠溶液中通入一定量二氧化碳后,所得溶液中溶质是什么?

(查阅资料)碳酸氢钠与氢氧化钠发生反应:NaOH+NaHCO3 =Na2CO3 + H2OCa(HCO3)2溶于水。

(猜想)所得溶液中的溶质是:I.Na2CO3II.NaHCO3III.Na2CO3NaHCO3IV._____

(实验)请你参与下列验证猜想的实验,完成探究报告。

步骤和方法

现象

分析

取少量反应后的溶液,加入足量的CaCl2溶液

__________

发生反应的方程式:_____

__________

产生白色沉淀

结论:猜想III正确

(讨论)二氧化碳通入一定量的氢氧化钠溶液,影响反应后生成物成分的决定因素是________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】中国是把香椿当做蔬菜的唯一国家,它不仅营养丰富,而且具有极高的药用价值,如香椿中含有的皂甙,具有抗菌、防癌的作用,皂甙的化学式为C27H42O3,请你计算:

(1)皂甙属于_______________(填“有机物”或“无机物”);

(2)皂甙中各元素的质量之比是____________________(最简整数比);

(3)含氢元素8.4 g的皂甙的质盆为________________克(写出计算过程)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法正确的是( )

A.酸碱中和反应生成盐和水,生成盐和水的反应一定是中和反应

B.向固体中液加稀盐酸,有气泡产生,该固体不一定是碳酸盐

C.因为浓硫酸具有脱水性,所以浓硫酸可在实验室用作干燥剂

D.农作物生长需要 NPK 等元素,为增加肥效,可把(NH4)3PO4与草木灰混合施用

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是某密闭容器中物质变化过程的微观示意图(已知:代表氧原子,〇代表硫 原子)请回答:

(1)请将A中缺少的分子模型补画完整_______________

(2)化学反应前后发生改变的微粒是________________(分子原子”)

(3)写出图中反应的化学方程式____________________,此反应属__________________(填基本反应类型)

(4)ABC 中属于混合物的是__________________________

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