[题目]青铜是铜锡合金.明代宋应星所著的曾记载了炼锡的方法.其化学方程式为2C+SnOSn+2CO↑.下列说法错误的是A. 该反应涉及的 C.CO 都具有可燃性B. 该反应中所有元素的化合价全都发生改变C. 一氧化碳有毒.可以用点燃的方式进行尾气处理D. 酸雨会破坏公园内的大型青铜人物雕塑题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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【题目】青铜是铜锡合金，明代宋应星所著的《天工开物》曾记载了炼锡的方法，其化学方程式为2C+SnOSn+2CO↑，下列说法错误的是

A. 该反应涉及的 C、CO 都具有可燃性

B. 该反应中所有元素的化合价全都发生改变

C. 一氧化碳有毒，可以用点燃的方式进行尾气处理

D. 酸雨会破坏公园内的大型青铜人物雕塑

【答案】B

【解析】

A. 该反应涉及的 C、CO 都具有可燃性，碳和一氧化碳燃烧都生成二氧化碳，选项正确；

B. 单质中元素的化合价为零，化合物中元素的化合价代数和为零，该反应中碳、锡元素的化合价都发生改变，而氧元素的化合价没有改变，选项错误；

C. 一氧化碳有毒，可以用点燃的方式进行尾气处理，因为一氧化碳燃烧可转化为无毒的二氧化碳，选项正确；

D. 铜的活动性弱，与常见的酸溶液不反应，但是锡能与酸反应，青铜是铜和锡的合金，酸雨会破坏公园内的大型青铜人物雕塑，选项正确。

故选B。

练习册系列答案

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【题目】下列图像能正确反映其对应的实验操作的是

A．一定温度下，向饱和的硝酸钾溶液中不断加入硝酸钾固体

B．等质量的高锰酸钾和氯酸钾分解制氧气

C．向等质量的镁粉和铁粉中缓慢地逐滴加入稀硫酸

D．碳酸钠和稀盐酸在烧杯中反应

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【题目】如图1是甲、乙、丙三种物质的溶解度曲线．请看图回答．

①20℃时，甲乙丙三种物质的溶解度由大到小的顺序_____

②图中A点表示的意义是_____．

③在室温时，将分别盛有甲、丙饱和溶液的试管各两支，分别放入盛有冰水或热水的烧杯中．根据甲、丙两物质的溶解度曲线，判断图2试管内所示现象正确的是_____（填字母序号），该现象被叫做_____．

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【题目】常温下没有氧气存在时，铁与水几乎不反应，但高温下，铁与水蒸气能反应生成一种常见铁的氧化物和一种气体。小明很好奇，设计如下实验探究铁粉与水蒸气反应后的产物。

试管尾部放一团湿棉花的目的是_____。

探究生成的气体是什么？

用燃着的木条靠近肥皂泡，有爆鸣声，稍后有肥皂泡飘到空中。说明生成的气体是_____。

探究试管中剩余固体成分是什么？

（查阅资料）

常见铁的氧化物	FeO
颜色、状态	黑色粉末	红棕色粉末	黑色晶体
能否被磁铁吸引	否	否	能

（初步验证）试管中剩余固体为黑色，能全部被磁铁吸引。

（猜想与假设）猜想一：剩余固体是Fe与Fe3O4；猜想二：剩余固体是_____。

（实验探究）

实验操作	实验现象	结论
_____	_____	_____

（实验结论）铁和水蒸气反应的化学方程式为_____。

（反思与交流）该黑色固体不可能是Fe2O3，理由是_____。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】某化学兴趣小组的同学对一包久置的生石灰(化学式为CaO)干燥剂产生了好奇，于是他们对这包干燥剂的成分展开了探究。

【资料】生石灰与水发生的反应属于放热反应

【提出问题】这包干燥剂是否变质，成分是什么?

【猜想假设】

猜想一：全部是CaO；猜想二：是CaO和Ca(OH)2的混合物；猜想三：全部是Ca(OH)2；猜想四：是Ca(OH)2和CaCO3的混合物。

【实验探究】

(1)取部分该干燥剂于试管中，加水后无放热现象，说明这包干燥剂中不含________。

(2)继续向试管中滴加足量稀盐酸，有气泡出现，说明这包干燥剂中含有__________。

(3)为了进一步确定这包干燥剂中有无其他成分，小组同学设计了以下两种方案。

另取部分干燥剂于烧杯中，加水并搅拌，静置后取上层清液于2支试管中，请你参与实验并完成表中空白。

实验方案	方案一	方案二
实验操作
实验现象	溶液由无色变为红色，则溶液的PH______7 (填“﹤”“﹥” 或“﹦”)	澄清溶液变浑浊

写出方案二发生的化学反应方程式_______________________________。

【实验结论】通过以上实验探究，得出猜想___________成立。

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科目：初中化学 来源： 题型：

【题目】A、B、C、D为初中化学常见的五种物质，它们之间存在如图所示的关系(“→”表示物质经一步反应可转化为另一种物质，“—”表示相连两物质能发生化学反应，“---”表示物质之间的关系未知，部分反应物、生成物及反应条件已略去)。请回答下列问题。

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