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【题目】某化学小组同学用右图所示装置(夹持仪器已略去)做了2个兴趣实验。每次实验时,打开止水夹,均可见C瓶内的水流入D中,B中有气泡逸出。请完成下列空白。

(1)A处放置燃烧的蜡烛,B中无色溶液变浑浊,写出B中发生反应的化学方程式:___________________________蜡烛燃烧生成的气体被吸入B中的原因是________________________

(2)A处放置燃烧的蜡烛,若B中盛有紫色石蕊溶液,则变红色,写出B中发生反应的化学方程式:___________________________________

【答案】 CO2Ca(OH)2 === CaCO3H2O C瓶内的水流入D中,使C瓶内压强小于大气压,A处气体被吸入B CO2H2O=== H2CO3

【解析】A中的蜡烛燃烧后生成二氧化碳和水,二氧化碳气体与澄清石灰水反应生成碳酸钙沉淀和水,反应方程式为CO2 + Ca(OH)2 == CaCO3 ↓+ H2O;当打开止水夹时,C瓶内的水流入D中,使C瓶内压强小于大气压,A处气体就被吸入B中;

二氧化碳溶于水发生化学反应生成碳酸,碳酸显酸性能使紫色石蕊试液变红,反应方程式为: CO2H2O=== H2CO3

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室现有石灰石、高锰酸钾、过氧化氢溶液、稀盐酸等药品及相关仪器和用品,请结合下列装置回答问题:

1)仪器①的名称是_____

2)若用上述药品制取二氧化碳,发生反应的化学方程式为_____。为验证二氧化碳的有关性质,小新同学设计了实验G,实验中观察到的现象是_____,由此得到结论是_____

3)若用上述药品制取氧气,药品的名称是_____,若要制取并收集较纯净的氧气选择的装置是_____(填字母)。

4F装置有多种用途。若在F中盛放_____,可以干燥二氧化碳;若用F收集O2,气体应从_____(填“a”或“b”)导管口通入,这是因为发生装置内物质反应时气体_____,压强_____,大于外界压强,在压强差的作用下,瓶内空气从_____(填“a”或“b”)导管口冒出。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图中ABCDEF分别表示初中化学常见的六种物质,其中C为胃液的主要成分,B可用于造纸、纺织(图中用“-”表示两种物质之间能发生化学反应,用“→”表示一种物质可以转化为另一种物质,部分反应物和生成物及反应条件已略去,图中部分反应需在溶液中进行)。请回答下列问题:

1)分别写出AD物质的化学式(或溶质的化学式)A________D________

2)写出E转化为F发生反应的化学方程式 ________

3)写出B的粉末与足量C发生反应的实验现象________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】碱式碳酸锌是制备功能材料ZnO的原料,其化学反应表达式为:xyz为正整数)。小金设计了图甲所示装置对碱式碳酸锌的组成进行探究(装置气密性良好,药品足量,实验操作正确):

小金取54.7 g碱式碳酸锌样品(不含杂质),放置于热分解装置内,完全反应后测得装置A增重5.4 g,装置B增重8.8 g,则的最简整数比为________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据报道,国家有关部门对家庭装饰材料进行抽查,发现具有毒气污染的材料占68%,它们会释放出300多种能引发30多种疾病的有害物质,甲醛就是其中的一种,它的化学式为CH2O。下面关于甲醛的叙述中,正确的是( )

A. 甲醛中碳、氢、氧3种元素的质量比为l21

B. 甲醛由4个原子构成

C. 甲醛由碳、氮、氧3种元素构成

D. 甲醛中氧元素的质量分数约为53.3%

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【题目】小江同学为了寻找含碳酸钙质量分数超过85%的石灰石,对一样品进行了如下定量实验(石灰石样品中的杂质不与盐酸反应).

实验步骤

将适量盐酸加入烧杯中并称重

称取少量石灰石样品加入烧杯中,使之与过量稀盐酸反应

待反应完全后,称重

实验数据

烧杯和盐酸的质量为100.0g

石灰石样品的质量为12.0g

烧杯和其中混合物的质量为107.6g

试通过计算,分析该石灰石样品中碳酸钙的质量分数是否符合要求?_____

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【题目】同学们以“积木游戏”来建立物质之间的联系。AF为初中常见的物质,其中至少有一种为无色气体。

1)同学们用五块积木AE做游戏。把E放在AD之上,则ABCDE能够逆时针循环转化。已知:BCE为单质,A为红色固体,则C_________E_________B转化为C的化学方程式为______________

2)同学们用另外六块积木AF代表不同化合物继续做游戏。大家发现ABCD能够逆时针循环转化, EF能够相互转化,ABCEFD也可逆时针循环转化。已知:A中两元素的质量比为38,且ADF含两种相同元素。

D转化为A的化学方程式为__________________

B转化为C的化学方程式为___________________

F转化为E的化学方程式为_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】煤是社会生产、生活中最重要的能源,工业上常把煤进行气化和液化处理,使煤变成清洁能源,煤气化和液化流程示意图如下:

1)第①步的操作名称是_____

2)第②步是精炼煤与水蒸气的反应,化学方程式为_____

3)第③步中参加反应的 CO H2 的微粒个数比是 12,该反应的基本类型属于_____,甲醇属于_____(填无机物有机物)。

4)含硫化合物洗液经过提炼后,可用来制硫酸,过程是:含硫化合物氧化得到 SO2SO2 进一步氧化得到另一氧化物 XX 与水反应得到 H2SO4,则 X 的化学式为_____

5)从绿色化学的角度分析,煤的汽化和煤的液化生产流程的优点_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图所示,按要求回答问题。

1)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为___________________,能得到干燥气体的收集装置是_________(填序号),若用图F所示装置收集该气体,气体应从________(填“a”“b”)端管口通入。

2)查阅资料:①相同条件下,氨气(NH3)的密度比空气小,且极易溶于水,其水溶液称为氨水。②加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物可制得氨气。③氨气在加热的条件下能与氧化铜反应生成铜、水和空气中含量最多的气体。根据所查资料,制取氨气应选择的发生装置是________(填序号),若将收集氨气的集气瓶倒扣在滴有无色酚酞的水中,可观察到的现象是_______________________

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