精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】生活中处处有化学,化学与生活密切相关。

(1)当森林发生火灾时,救火的措施之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,形成隔离带,其原理是_____

(2)游客在农家乐里用木炭进行烧烤,烤羊肉串时将木炭架空,目的是为了_____

(3)如果不小心被黄蜂蛰了(黄蜂毒液呈碱性),可涂抹厨房中的_____以减轻疼痛。

(4)无人驾驶汽车处理系统的核心材料是高纯度的硅。工业制硅的反应之一如下:2X+SiCl4=Si+4HCl.该反应中,X的化学式是_____

【答案】移走可燃物 增大木炭与氧气的接触面积 食醋

【解析】

1)当森林发生火灾时,救火的措施之一是将大火蔓延线路前的一片树木砍掉,形成隔离带,利用的是清除或隔离可燃物的灭火原理;

2)烤羊肉串时将木炭架空,可以增大木炭与空气的接触面积,从而促进木炭燃烧,使木炭燃烧的更旺;

3)黄蜂毒液呈碱性,人若被蜜蜂蛰了,可以涂抹显酸性的物质,可选用食醋;

4)由质量守恒定律:反应前后,原子种类、数目均不变,则每个X分子由2个氢原子构成,则物质X的化学式为H2

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】质量守恒定律对科学发展具有重大意义。小红、小刚和小涛以“化学反应一定遵守

质量守恒定律”为课题进行科学探究,请填写以下探究过程中的空格:

三位同学用如下图所示的3个实验验证质量守恒定律,其中不能达到实验目的的是____________(填序号),理由是_______________________。

小红选择A图实验,实验中观察到铁钉表面有 __________ 出现,证明铁钉与硫酸铜溶液发生了化学变化,反应的化学反应方程式为 小刚选择 B图所示的实验,实验中在锥形瓶里放少量白沙的原因是_______________,如果小刚去掉小气球并将玻璃管换成玻璃棒,可能造成的不良后果是 小涛选择 C图所示实验,图中他在天平左边添加砝码的正确顺序是________。(选填“随便”、“由大到小”、“有小到大”)

结论分析:请从微观的角度,简要分析你认为任何化学变化都遵守质量守恒定律的原因:

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列说法错误的是(  )

A. 质量相等的CO中所含碳原子的个数比是711

B. 高锰酸钾和氯酸钾分别充分加热分解制氧气,则高锰酸钾放出的

C. 某化合物与氧气点燃后恰好完全反应,生成二氧化碳和水,该化合物中只含有碳、氢两种元素

D. 取一定量铁与铜的混合物,向其中加入50g溶质质量分数为的稀盐酸,两者恰好完全反应,则原混合物中铁元素的质量是

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】食盐是生活必需品,是重要的化工原料,也是同学们实验时常用的药品。

(1)食盐中含有各种添加剂,如添加碘酸钾(KIO3)补充碘元素、添加亚铁氰化钾(K4[Fe(CN)6]3H2O)作为抗结剂防止食盐结块。

①食盐中至少含有_____________种金属元素(填数字)

②亚铁氰化钾中的金属离子是 K+____________(填微粒符号)

(2)电解饱和食盐水可以得到多种化工产品,主要过程如下:

①若气体A 是一种单质,则该气体为__________,你猜想的依据是_____________

②电解生成氢氧化钠的化学方程式为_____________

③酸D溶液中溶质的化学式为_________________

(3)如图是实验室配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液的流程图。

请回答:

①应称量____________g氯化钠固体,需加水_____________mL

②若称量氯化钠固体时指针向右偏转,则应______________直到天平平衡。

实验中发现氯化钠固体已结块,为了较快地溶解,合理的方法有_____________(填序号)

A.用玻璃棒将氯化钠固体捣碎 B.用热水溶解

C.加入更多的水 D.用玻璃棒搅拌

下列操作中可能导致配制氯化钠溶液的溶质质量分数偏小的是___________(填序号)

A.氯化钠中含有杂质 B.量取水时仰视

C.用已有少量水的烧杯溶解氯化钠 D.转移时,有少量溶液溅出

取上述溶液10g,需加______________g水稀释,可得到5%的氯化钠溶液。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如右图所示。下列有关说法错误的是

A. 该反应属于化合反应

B. 丙一定是该反应的催化剂

C. 甲一定是化合物

D. 反应前后乙和丁变化的质量比为81

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】随着生产的发展,家庭日化产品的种类也日益增多,下图所示是几种常见的家用清洁剂。

名称

84消毒液

洁厕灵

管道通

彩漂液

产品示例

有效成分

次氯酸钠(NaClO)

盐酸(HCl)

氢氧化钠( NaOH )

过氧化氢(H2O2)

(1)上述物质属于氧化物的是_____(写有效成分的物质名称或化学式)

(2)“洁厕灵的有效成分是稀盐酸,若与“84消毒液混用,易产生一种有毒气体。该反应的化学方程式为NaClO+2HCl═NaCl++H2O +X ↑,则X的化学式为____洁厕灵洒落在大理石地面上会产生大量气泡,写出此反应的化学方程式____

(3)“管道通可使堵塞的管道畅通无阻,其管道疏通剂的有效成分为氢氧化钠,在使用时禁止与皮肤接触,其原因是____;在使用时也不能与洁厕灵混合使用,其原因是____(用化学方程式表示)

(4)“彩漂剂在使用时会释放出氧气使污渍被活化,易于洗涤,其反应原理是____(写化学反应方程式)

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在老师的帮助下,同学们制作了“叶脉书签”。制作中需用到10%的氢氧化钠溶液200 g,下图是配制该溶液的实验操作。

(1)操作①中,需称量氢氧化钠固体的质量是 g。

(2)操作②中,玻璃棒的作用是 ;在量取蒸馏水读数时,视线如右图所示(其他操作正确),会造成所配制溶液的溶质质量分数 (填“偏大”、“偏小”、“无影响”)。

(3)制作了“叶脉书签”后,同学们想用酸处理废液后再排放。欲测定处理后废液的酸碱度,需选用下列用品中的 (填序号)。

a.玻璃棒 b.白瓷板(或玻璃片) c.酚酞溶液 d.pH试纸

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】构建知识网络是学习化学的重要方法之一。某同学在学习酸、碱和盐的化学性质后,归纳的知识网络如图,图中“-”两端的物质可以反应。请帮助该同学进行完善和纠正。

1)图中的A类物质可能是______

2)该同学针对金属和酸的反应,写出了一个化学方程式:______基本反应类型是______

3)老师告诉同学们:对于酸和盐的反应,可以用家庭厨房中的常见物品进行实验,其中能发生反应的两种物品是______(厨房用的酸)和______(厨房中的盐)(填主要成分的化学式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】李明收集到一瓶浑浊的长江水,他要模拟自来水厂的净水过程,最终制成自来水。其实验过程如图所示。请回答以下问题。

1)操作①的名称是_____。用到的玻璃仪器有_____

2)操作②主要是除去水中的异味和色素,应选用的物质是_____

3)李明想知道净化后的D是不是硬水,检验的方法是:_____(写出步骤、现象及对应结论。)日常生活中常用_____的方法使硬水软化;

4)操作③是消毒杀菌,这过程是_____变化(填物理化学)。

5)常用的杀菌消毒剂是高铁酸钠(化学式是Na2FeO4)试计算:

①高铁酸钠中各元素的质量比_____

②多少克高铁酸钠中含有112克铁元素_____

查看答案和解析>>

同步练习册答案