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    【题目】将燃着的蜡烛放入密闭的容器中，同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是（ ）

    A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气

    B.蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗

    C.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳

    D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧

    【答案】D

    【解析】

    A、根据氧气含量的变化图可知，蜡烛燃烧前密闭容器内的气体中氧气的体积分数为21%，故A错误；

    B、根据氧气含量的变化图可知，蜡烛熄灭后氧气没有全部被消耗还存在16%左右，故B错误；

    C、根据氧气含量的变化图可知，蜡烛熄灭后氧气没有全部被消耗还存在16%左右， 蜡烛熄灭后容器内的气体不全部是二氧化碳，故C错误；

    D、根据氧气含量的变化图可知，蜡烛熄灭后氧气没有全部被消耗还存在16%左右，蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时，蜡烛无法燃烧，故D正确。故选D。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】在一个密闭容器中，有甲、乙、丙、丁、戊五种物质，在一定条件下发生反应，测得反应前后各物质的质量变化量如图所示（图中正数表示物质质量的增加量，负数表示物质质量的减少量，0 表示物质质量不变），下列说法正确的是

    A.该反应属于化合反应

    B.戊一定是该反应的催化剂

    C.参加反应的乙、丙的质量比一定为 48∶23

    D.该反应中甲、丁的相对分子质量之比一定为 44∶27

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】回答下列有关水的知识

    （1）如图所示电解水实验。

    ①证明水中含有氧元素的实验是放在_________________（选填a或b）处的燃着的木条_______证 明电解水生成了____。 该物质中含有氧元素，说明水中含有氧元素。

    ②电解水的化学方程式_________________；

    ③小聪同学突发奇想: a、b管上都有刻度，一开始不用灌满水，通过通电前后的读数也可以知道两管产生气体的多少，这样也可以完成水的组成的测定。小明坚决反对，原因是_________________；

    （2）生活中的水

    ①活性炭能除去河水中有颜色，有异味的物质，这是利用活性炭的_________________性；

    ②为了清洗餐具上的油污，常在水中加少量洗洁精，因为洗洁精有____功能。

    ③生活中硬水软化常用的方法是_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（1）化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言，请用化学用语填空：

    ①2个氢原子：___________。

    ②二氧化氮分子：_________。

    ③硝酸根离子：__________。

    ④氧化铁中铁元素的化合价：____________。

    （2）写出符号“2NH3”中数字的含义：“2”表示：__________“3”表示_____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水乃万物之本源，我们生活的地球表面70.8%被水覆盖。请根据所学化学知识填空:

    （1）长期饮用硬度过大的水不利于人体健康,生活中常用_______________________________鉴别水是硬水还是软水，在日常生活中常用_______________________________的方法降低水的硬度。

    （2）自来水常用氯气杀菌消毒,氯气与水发生反应的化学方程式为: ,其中X的化学式是__________________________________。

    （3）下图所示是水在一些化学实验中的用途,其中分析正确的是_________。

    A. 烧杯中的水便于观察是否有气体排出

    B. 集气瓶中放少量水可以防止集气瓶炸裂

    C. 该实验探究燃烧的条件，水只起隔绝氧气的作用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】A.B.C是初中化学中重点学习的物质,其中一种是单质，另两种是由相同元素组成的氧化物，B是常见的无色液体，它们存在如图所示的转化关系（部分反应物、生成物和反应条件已省略）。请回答:

    （1）C的化学式为_________________________。

    （2）B→C的化学方程式为_________________________，属于_________________________（填基本反应类型）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小华同学在探究金属与酸反应时，将铝片、锌片打磨后，分别投入盛有等体积、等浓度稀盐酸的试管中，观察到铝与稀盐酸反应较锌与稀盐酸反应快。

    （提出问题）金属与盐酸反应快慢，除与金属的种类有关外，还受哪些因素的影响呢？

    （猜想与假设）a.可能与盐酸的浓度有关；b.可能与反应时的温度有关；c.你的猜想是________。

    实验编号

    盐酸的浓度（均取20mL）

    温度/℃

    记录的数据

    ①

    5%

    30

    ②

    10%

    20

    ③

    5%

    20

    ④

    10%

    30

    （设计并实验）小明利用图甲所示装置，用不同浓度的盐酸和相同形状的铝片进行如下实验。

    （交流讨论）（1）请写出铝与酸反应的化学方程式：____________。

    （2）实验前小明先将分液漏斗的活塞关闭，再将注射器活塞往右拉，松手后，观察到注射器活塞回到原处。小明进行该操作的目的是__________。

    （分析数据、得出结论）（3）实验中记录的数据可能是：__________；对比实验②③可知_________对金属与酸反应的速率的影响

    （4）实验表明，四次实验时反应的速率由快到慢依次为④、②、①、③.根据记录的数据分析，如果盐酸浓度为10%，温度为25℃，则所记录数据应该介于_____________两次实验所记录的数据之间。

    （拓展延伸）（5）小明进行铝与稀盐酸反应时，试管外壁发烫，并测得实验过程中生成氢气的体积随时间变化的曲线如图乙所示，根据曲线归纳铝与稀盐酸反应速率的变化规律：___________。

    （6）研究小组同学对铝和稀盐酸的反应进行再探究。将橡皮塞连接气体压力传感器，烧瓶中放入图片和稀盐酸，塞紧瓶塞并打开仪器，一段时间后，得到如丙图所示的气体压强与时间的关系曲线图。CD段气体压力逐渐下降的原因是：___________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】生活中处处有化学，日常生活中许多物质都与化学有关。请回答:

    （1）从环保角度考虑,化石燃料、氢气、一氧化碳三类燃料中最理想的是_____。

    （2）在汽车电路中，经常用铜作导线，这是利用了铜的_____性。

    （3）金属是一种非常重要的资源，在生产、生活中有着广泛的用途。世界上每年钢铁的产量很高,但钢铁的锈蚀也给人类带来了巨大的损失。铁在空气中锈蚀，实际上是铁跟_____等物质相互作用的结果。试举一种能减缓钢铁锈蚀的方法_____。工人师傅在焊接钢铁制品时,通常先用稀盐酸清洗制品，原因是（用化学方程式表示）_____。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小红在进行课外实验“碎鸡蛋壳与醋酸的反应”时，发现会产生大量气泡。于是她和同学一 起在实验 空对产生的气体成分进行了下列探究。

    [查阅资料]①浓硫酸是一种常见的干燥剂;水能使白色无水硫酸铜固体变蓝色。

    ②鸡蛋壳的主要成分是CaCO3;白醋由醋酸（化学式: CH3COOH） 和水组成。

    [提出猜想]该气体可能含有CO2、O2、CO、H2中的一种或几种。猜想依据是_____。

    [设计实验]为了控制白醋和鸡蛋壳反应产生气体的速率，从图甲中选择合适的装置_____（填序号），然后将产生的气体通入图乙装置进行实验。

    [实验预测]若气体中含有一氧化碳则F中的实验现象为_____；若气体中含有氢气，则G中的实验现象应为_____。

    [进行实验]实验中只观察到D处澄清石灰水变浑浊其余都无明显现象。

    [得出结论] CaCO3与CH3COOH反应会产生CO2。通过询问老师获知，生成物中有一种物质叫醋酸钙[Ca（CH3COO）2],请写出该反应的化学方程式:_____。

    [交流反思]图乙实验验装置玻璃管中铜网的作用是_____。

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