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【题目】1)化学用语是最简明、信息丰富、国际通用的语言,请用化学用语填空:

2个氢原子:___________

②二氧化氮分子:_________

③硝酸根离子:__________

④氧化铁中铁元素的化合价:____________

2)写出符号“2NH3中数字的含义:“2”表示:__________“3”表示_____________

【答案】2H NO2 NO3- 两个氨分子 每一个氨分子中含有三个氢原子

【解析】

1)①原子符号前面的数字表示原子个数,2个氢原子:2H

②分子符号前面的数字表示分子个数。二氧化氮分子:2NO2

③硝酸根离子带一个单位负电荷:NO3

④氧化铁中氧元素为-2价,铁元素为+3价:

2)符号“2NH3中:分子符号前面的数字表示分子个数“2”表示:2个氨分子;元素符号右下角的数字表示原子个数,“3”表示:每一个氨分子中含有三个氢原子;

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学实验小组利用以下装置测定某赤铁矿中氧化铁的纯度:

向赤铁矿中通人纯净的一氧化碳气体,假设赤铁矿中杂质不参与反应,请回答下列问题:

1)实验开始时,先进行的操作是_____________(填序号)。

①通入一氧化碳 ②加热

2)实验过程中观察到装置A中玻璃管内发生的现象______________

3B装置发生的化学反应方程式是_______________;装置C的作用是________________

4)从环境保护的角度看该实验存在的缺陷是_______________

5)实验前称量赤铁矿的质量为20g。通入足量的一氧化碳完全反应后B装置总质量增加了13.2g,则赤铁矿中氧化铁的质量分数是多少?写出计算过程____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】保护环境,提倡低碳生活,是我们都应关注的社会问题。

(1)为了减少汽车尾气对空气污染,我市有部分汽车改用压缩天然气(CNG)做燃料,天然气主要成分为______(写化学式)

(2)我市赤铁矿(主要成分是Fe2O3)和黄铁矿(主要成分是FeS2)储量丰富。

①赤铁矿(主要成分氧化铁,化学式为Fe2O3),氧化铁中铁元素的质量分数为____500t含氧化铁80%的赤铁矿中铁元素的质量为____

②若从保护环境的角度考虑,炼铁厂最好选用的铁矿石是____(赤铁矿或黄铁矿”)。写出一氧化碳与氧化铁反应的化学方程式:____

(3)为限制二氧化碳等温室气体的排放量,专家采取组合转化技术,将二氧化碳和氢气在催化剂和加热条件下转化为一种重要的化工原料乙烯(C2H4)。该反应化学方程式为2CO2+6H2C2H4+4X,则X的化学式为____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示,把足量的硫粉放入氧气中充分燃烧。

1)硫在氧气中燃烧的化学方程式是___________________________

2)实验后,取少量集气瓶内的溶液于试管中,再往试管中滴加数滴的紫色石蕊溶液,振荡。发现紫色石蕊溶液变成红色。(提示:石蕊溶液是将石蕊加入水中溶解后得到的混合物)

[提出问题]是什么物质使紫色石蕊变红色呢?

[提出假设]假设1:水使紫色石蕊变红;

假设2:__________________使紫色石蕊变红;

假设3:二氧化硫与水反应的生成物使紫色石蕊变红。

[设计实验]

①我们可判断假设________________不成立,因为石蕊溶液中含有这种物质,不能使紫色变红。

②请设计一个实验方案验证另外两个假设是否成立,用文字描述实验步骤及填写预期实验现象和结论。(提供的试剂和用品有:干燥的紫色石蕊纸花若干朵、干燥的二氧化硫两瓶、水)

实验步骤

预期实验现象和结论

将干燥的紫色石蕊纸花,放入盛有______________瓶中。

_________________,假设2不成立。

将干燥的紫色石蕊纸花_______________后放入盛有干燥的二氧化硫的瓶中。

________________________,假设______________成立。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】学习金属的化学性质时,老师给同学们做了锌与稀硫酸反应制取氢气的实验。有同学问老师:可以用锌与浓硫酸反应来制取氢气吗?老师让同学们先去查资料,然后对锌与浓硫酸反应产生的气体进行探究

(提出问题)锌与浓硫酸完全反应产生的气体是什么?

(查阅资料)

1)浓硫酸是强氧化性酸,能与多数金属(如MgZnCu等)反应产生SO2

锌与浓硫酸反应:

2SO2是一种有刺激性气味的有毒气体,与CO2有相似的化学性质,与CaOH2反应产生不溶于水的CaSO3(提出猜想)猜想1:只有SO2 猜想2H2SO2 猜想3_____

(实验探究)

同学们在老师指导下设计并进行如下图的实验:

(现象与结论)

实验现象

实验结论

1_____

SO2产生。

2)黑色的氧化铜变红色

_____

(得出结论)猜想_____正确。

(反思与拓展)

1)实验中两处用了浓硫酸。浓硫酸2的作用是_____

2)有同学提出:实验进行到后阶段才能观察到黑色的氧化铜逐渐变红色。请解释实验开始阶段CuO处没有明显现象的原因:_____

3)实验室用金属与浓硫酸反应制取较纯的SO2气体,现有金属ZnCu最好选用金属_____理由是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一个密闭容器中放入XYZW四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得有关数据如下表.则关于此反应的说法正确的是(  )


X

Y

Z

W

反应前的质量(g

2

1

16

16

反应后的质量(g

12

m

8

14

A.物质Y一定是该反应的催化剂

B.该反应的基本类型为分解反应

C.参加反应的ZW的质量比为41

D.反应后生成X的质量为12 g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】将燃着的蜡烛放入密闭的容器中,同时用氧气传感器测得密闭容器中氧气含量的变化如图所示。下列说法正确的是(

A.蜡烛燃烧前密闭容器内的气体全部是氧气

B.蜡烛熄灭是因为容器内的氧气全部被消耗

C.蜡烛熄灭后容器内的气体全部是二氧化碳

D.蜡烛熄灭的原因是容器内氧气的体积分数小于一定值时,蜡烛无法燃烧

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】现有25 g石灰石样品,请按下面要求计算:

(1)25 g样品与足量的稀盐酸反应放出8.8 gCO2(杂质不溶于酸,且不与酸反应),请计算该样品的纯度(CaCO3的质量分数)是多少_______

(2)若将25 g样品平均分成两份,分别加工成块状和粉末状,将两份样品分别放入锥形瓶中,同时加入相同体积,相同浓度的足量稀盐酸充分反应,请在图像上画出块状样品和粉末状药品与稀盐酸反应放出CO2的曲线示意图______

(3)若将一定质量的该石灰石样品高温煅烧,有关物质质量随反应时间的变化如表所示:

时间/min

t1

t2

t3

t4

t5

CO2质量/g

2.2

4.4

6.6

8.8

8.8

剩余固体质量/g

22.8

20.6

m

16.2

16.2

则m=_______,t3时剩余固体中除杂质外含有的物质是_____(填化学式)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图为某化学反应的微观示意图,请回答下列问题:

1)请写出该反应的化学反应方程式________________

2)点燃物质a之前,要进行的操作是__________

3)生成的物质cd质量比为____________________

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