化学物质正逐渐改变我们的生活.下列有关说法不正确的是( )A．为保障食品安全.应杜绝使用食品添加剂 B．臭氧层可以保护地球生物免受过量紫外线伤害.但近地面过量的臭氧则对人体有害 C．石油分馏出的成分可以可以用来制造合成纤维.合成橡胶.塑料等 D．为了可持续发展.我们不仅要善用金属材料和制品.更要有计划地开采金属资源题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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化学物质正逐渐改变我们的生活，下列有关说法不正确的是（　　）

A．为保障食品安全，应杜绝使用食品添加剂

B．臭氧层可以保护地球生物免受过量紫外线伤害，但近地面过量的臭氧则对人体有害

C．石油分馏出的成分可以可以用来制造合成纤维、合成橡胶、塑料等

D．为了可持续发展，我们不仅要善用金属材料和制品，更要有计划地开采金属资源

解析

练习册系列答案

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相关习题

科目：初中化学 来源： 题型：探究题

探究（1）：碳酸氢钠（NaHCO₃）俗名小苏打，常用于食品和医学工业．某化学兴趣小组的同学对碳酸氢钠进行加热，发现有气泡，同时还剩余白色固体．他们对白色固体进行探究．
【提出问题】这白色固体是什么？
【查阅资料】碳酸氢钠受热易分解生成水、二氧化碳和一种常见的固体．
【提出猜想】
猜想1：白色固体是碳酸钠，
猜想2：白色固体是氢氧化钠
猜想3：白色固体是氢氧化钠和碳酸钠的混合物
【实验探究】
兴趣小组为了确定反应后的固体产物成分，进行了如下实验，请填写下表：

实验方案	实验现象	结论
步骤一：取少量反应后的固体产物溶于水，加入过量的中性氯化钙溶液，过滤．	产生白色沉淀	猜想1成立
步骤二：取滤液少许，往滤液中滴入：①	②	猜想1成立

【实验总结】写出碳酸氢钠受热分解的化学方程式③　                           　．
探究2：某化学兴趣小组把金属钠投到硫酸铜溶液中，实验并非如想象的有红色铜析出，而是生成一种蓝色沉淀．同学们非常好奇并进行实验探究．
【提出问题】金属钠投到硫酸铜溶液中到底发生了怎样的化学反应？
【查阅资料】钠是非常活泼的金属，能与水发生剧烈反应，并放出气体，生成的溶液显碱性
【提出猜想】
猜想1：钠先与水反应生成氢气和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；
猜想2：钠先与水反应生成某气体和某碱溶液，某碱再与硫酸铜反应生成蓝色沉淀；
【实验探究】
实验一：同学们把一小块切干净的钠投到装有少量蒸馏水的试管中，点燃生成的气体，听到“噗”的一声后燃烧起来；
实验二：在剩余的溶液中加入硫酸铜溶液，发现有蓝色沉淀．
【实验总结】
①两个猜想中的“某碱”是　    　，猜想2中生成的气体是　      　；
②水与金属钠反应的化学方程式　                             　．
③请你判断猜想　  　成立．

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科目：初中化学 来源： 题型：探究题

小丽实验操作模拟考试的考题是：用碳酸钠溶液鉴别稀盐酸、食盐水和澄清石灰水。
【进行实验】

操作步骤	实验现象	实验结论
分别用A、B、C三支试管取样，然后各加入适量碳酸钠溶液	A中无明显现象 B中 C中	A中的物质是食盐水 B中的物质是稀盐酸，发生反应的方程式 C中的物质是澄清石灰水

【发现问题】如何处理上述废液才能减少对环境的污染？
【思考与分析】应先对废液中的溶质成分进行探究，后制定方案。
【实验与探究】
⑴小丽将所有废液倒入一洁净烧杯中，静置后得到上层清液；
⑵取少量清液加入足量的氯化钙溶液（中性），再滴加几滴无色酚酞试液，若出现的现象，说明上层清液中一定有碳酸钠和氢氧化钠，一定没有（填离子符号）。
【方法与应用】通过以上探究，处理上述废液的正确方法是以减少对环境的污染。

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

哈尔滨西客站是我国高寒地区最大的客运综合交通枢纽，车站分上下五层，由l8座站台、22条铁路到发线、高架候车室，以及公交枢纽站、地铁车站、出租车站等组成。下列叙述错误的是( )

A．西客站的建成，缓解了哈尔滨火车站的压力

B．西客站建设时用N-Y"大量的钢材，钢材属于复合材料

C．目前，连接西客站的市内公交系统也日益完善

D．西客站可以满足旅客无缝隙转乘车

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科目：初中化学 来源： 题型：单选题

对下列各主题知识的认识完全正确的是

A．生活常识	B．能源与环境
人体缺铁 —— 引起贫血油锅着火 —— 用水浇灭	生活污水 —— 处理后排放使用化石燃料——无污染[来源:Z,xx,k.Com]
C．性质与用途	D．物质的鉴别
活性炭具有吸附性——用于水的净化一氧化碳具有还原性——用于冶炼金属	纯碱溶液和烧碱溶液——酚酞试液羊毛和涤纶 ——燃烧