科目:初中化学 来源: 题型:探究题
如图,甲乙两位同学在实验室分别完成酸与碱、酸与盐反应的实验后,依次将反应后的废液缓慢倒入同一洁净的废液缸中,当乙同学沿废液缸缓慢倾倒废液时,观察到废液缸中先有气泡产生,然后又出现了白色沉淀.为科学处理废液,甲乙同学对废液缸中最终废液溶质成分进行探究.
【提出问题】:最终废液中含有什么溶质?
【猜想与假设】:
甲同学猜想:只有NaCl一种溶质;
乙同学猜想:废液中含有NaCl、CaCl2两种溶质;
你的猜想是:废液中含有的溶质是: .
【实验探究】:如果你的猜想是正确的,你设计的实验方案发生反应的化学方程式为: .
【实验结论】:通过实验,证明你的猜想是正确的.
【反思交流】:随着大家环保意识的增强,实验室产生的污染越来越受到重视,实验中产生的污染物必须无害化处理后再排放.
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科目:初中化学 来源: 题型:探究题
酸、碱、盐是几类重要的化合物,他们之间能发生复分解反应。
(1)复分解反应发生的条件是有沉淀析出,或有气体放出,或有 生成。
(2)某化学小组进行“酸和碱的中和反应”实验:将盐酸滴入一定量的澄清石灰水中,实验无明显现象。取反应后的部分溶液加热、蒸干、得到白色固体。
以下是探究白色固体成分的实验,已知CaCl2溶液呈中性。请填写下表:
实验操作 | 测定结果 | 白色固体成分 |
用pH试纸测定反应后溶液的酸碱度,操作方法是 | pH>7 | |
| CaCl2 |
部分物质的溶解性表(室温) | ||||
| OH- | Cl- | SO | CO |
H+ | | 溶、挥 | 溶 | 溶、挥 |
Ba2+ | 溶 | 溶 | 不溶 | 不溶 |
Ca2+ | 微溶 | 溶 | 微溶 | 不溶 |
Mg2+ | 不溶 | 溶 | 溶 | 微溶 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
食品安全是人类健康永恒的话题,下列做法正确的是
A.用甲醛溶液浸泡海产品 | B.烹调食物时不能用亚硝酸钠代替食盐 |
C.霉变的大米用水清洗后可以食用 | D.油炸食品要常吃,以补充能量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列关于人体健康的叙述正确的是………………………………………………( )
A.健康人胃液的pH值为1.5~1.9 |
B.锌是微量元素,缺锌会引贫血。锌的主要食物来源有海产品、瘦肉、奶类等 |
C.防止汞、铅、镉等有害元素对人体健康的侵害是健康生活的重要保证 |
D.亚硝酸钠有咸味,替代食盐用于烹调能促进身体健康 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
人们在工作、生活中,为防止事故发生常采用一些安全措施,下列安全措施中正确的是( )
A.油锅中的有着火用锅盖盖灭 | B.冬天用煤取暖时封闭门窗 |
C.到煤窖中挖煤用火把照明 | D.厨房内煤气泄漏打开排气扇通风 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
化学物质正逐渐改变我们的生活,下列有关说法不正确的是( )
A.为保障食品安全,应杜绝使用食品添加剂 |
B.臭氧层可以保护地球生物免受过量紫外线伤害,但近地面过量的臭氧则对人体有害 |
C.石油分馏出的成分可以可以用来制造合成纤维、合成橡胶、塑料等 |
D.为了可持续发展,我们不仅要善用金属材料和制品,更要有计划地开采金属资源 |
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题
生活中下列做法不科学的是( )
A.聚氯乙烯薄膜用于食品包装 |
B.尽量不选择合成纤维类材料缝制贴身衣服 |
C.洗涤剂作乳化剂,用来清除油污 |
D.食用“加铁酱油”可预防缺铁性贫血 |
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