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    4．为解决日益加剧的温室效应等问题，科学家正在研究建立如图所示的二氧化碳新循环体系：
    上述关系图能反映的化学观点或化学思想有（　　）
    ①化学变化中元素种类是守恒的
    ②燃烧时化学能可以转化为热能和光能
    ③光能或电能可以转化为化学能
    ④二氧化碳是一种重要的资源．
    A．①②④B．①②③C．②③④D．①②③④

    分析 二氧化碳的转化过程是一个复杂的过程，这一过程中发生的变化都是化学变化，所以满足质量守恒定律．同时在这些变化中化学能和动能、势能之间相互转化，有机物和无机物之间也能相互转化．

    解答 解：从图示中可以看出，二氧化碳的转化过程是化学变化所以符合质量守恒定律，液化石油气、汽油、甲醇转化为二氧化碳是将化学能转化为热能和光能，同时将有机物转化为无机物．二氧化碳在很多工业和农业中有大量的应用，所以二氧化碳也是一种重要的资源．
    故选D．

    点评 二氧化碳虽然能引起温室效应，但二氧化碳也是一种重要的资源，因为二氧化碳在工业、农业等多方面应用广泛．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    14．下列有关溶液的说法中，正确的是（　　）
    A．一瓶液体长期放置后不出现分层，该液体就是溶液
    B．不饱和的硝酸钾溶液降温后一定会有晶体析出
    C．在同一温度下，氯化钠的饱和溶液一定比其不饱和溶液浓
    D．饱和溶液降温后，一定会有溶质结晶析出

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    15．某同学进行中和反应实验：取适量的NaOH溶液于烧杯中，滴加几滴紫色石蕊试液，再逐渐滴加稀H2SO4，测得溶液的pH及颜色变化情况如表：
    滴加稀H2S04的体积/mI，O1234567
    pH13.012.812.512.27.02.01.71.6
    溶液颜色蓝色紫色红色
    （1）如图中符合上述实验过程的图形是C

    （2）当加入4mL稀H2SO4时，溶液显中性，溶液中的溶质为硫酸钠．
    （3）写出该中和反应的化学方程式：2NaOH+H2SO4═Na2SO4+2H2O．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    12．某化学兴趣小组对石灰石与稀盐酸制取二氧化碳的问题进行探究，请你参与他们的活动．

    Ⅰ．二氧化碳的制备
    （1）用图1所示实验装置制备CO2，写出仪器M的名称：锥形瓶； 组装时，仪器a、b先插入双孔橡皮塞的是ba（填字母a或b）；
    （2）若将长颈漏斗换为分液漏斗，其优点是便于控制反应的速率，反应的开始与停止．
    （3）该反应选用CaCO3与稀盐酸制取CO2，请写出反应的化学方程式：CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑．
    （4）若用图2F收集CO2，要测量生成的CO2气体的体积，其中在水面上放一层植物油目的是：防止二氧化碳溶于水．植物油上方原有的空气对实验结果无（填“有”或“无”）明显影响．
    Ⅱ．对实验剩余液的探究
    [实验操作]（1）向试管中加入5粒石灰石，倾倒约试管体积$\frac{1}{3}$的稀盐酸（1：1）；观察不到气泡后，仍有固体剩余；将试管静置．
    （2）取上层清液，用pH试纸测得溶液pH=2，说明溶液显酸性；
    pH测定中，“上层清液滴到试纸上”的后一步操作是将试纸显示的颜色与标准比色卡比较．
    [实验思考Ⅰ]反应剩余液中有哪些物质？其中能使溶液pH=2的有哪些？
    [实验探究Ⅰ]（1）甲同学通过实验排除了CaCl2的可能性．简述其实验方案取氯化钙溶于水，测定溶液的pH值．
    （2）乙同学将CO2通入蒸馏水中至饱和，测得pH＞5．
    （3）综合甲、乙两同学实验，得出的结论是：剩余液中还含有氯化氢．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    19．化学知识与生活密切相关．
    （1）油锅着火时常用锅盖盖灭，灭火原理是隔绝氧气．
    （2）熟石灰常用于建筑材料，因为其吸收二氧化碳变成坚固的碳酸钙．（填名称）反应的化学方程式为Ca（OH）2+CO2=CaCO3↓+H2O
    （3）NaHCO3用于治疗胃酸过多，其原因是（用化学方程式表示）NaHCO3+HCl=NaCl+H2O+CO2↑．

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    科目：初中化学 来源： 题型：实验探究题

    9．某固体可能含有氯化钙、硫酸钠、碳酸钠、硫酸铜、氯化钠中的一种或几种，化学兴趣小组现对其进行如下实验：
    ①取少量固体于试管中，加适量蒸馏水，固体完全溶解形成无色透明溶液；
    ②取少量上述溶液，加过量稀硫酸，有气泡产生；
    ③取所得溶液少量，滴加BaCl2溶液，产生白色沉淀．
    （1）结论：原固体一定有碳酸钠，无法确定的是氯化钠、硫酸钠．
    （2）②中发生反应的化学方程式为Na2CO3+H2SO4=Na2SO4+H2O+CO2↑，反应后所得溶液中一定含有的溶质是硫酸、硫酸钠．
    （3）甲同学对原固体种可能存在的物质进行鉴定，取③所得溶液甲AgNO3溶液，乙同学认该方案不合理，正确的操作是将氯化钡改为硝酸钡．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．农村广泛采用塑料大棚种植蔬菜，为了提高蔬菜的产量，常在塑料大棚中补充二氧化碳作为气体肥料，农业科技人员根据蔬菜的品种和大棚的容积，建议某蔬菜大棚每天一次性补充1.76kg二氧化碳气体，他们利用自家储备的碳酸氢铵化肥（如图所示）和工业上的废稀硝酸反应产生二氧化碳气体，反应的化学方程式为；NH4HCO3+HNO3═NH4NO3+H2O+CO2↑．
    （1）计算每天需要碳酸氢铵化肥的质量；
    （2）在利用上述方法得到二氧化碳的过程中，消耗氮肥碳酸氢铵的同时，又生成氮肥硝酸铵，计算每天氮肥中增加氮元素的质量．

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    科目：初中化学 来源： 题型：填空题

    13．夏季，各种降温电器纷纷开动，易使电路过载引发电器火灾．
    （1）家用电线的外皮经常会使用PVC；它属于有机合成材料材料．具有的优点是CA．导电性好B．密度小C．硬度大但是PVC具有可燃性，燃烧过程中会产生有刺激性气味的Cl2（填化学式）气体，从而对空气造成污染．
    （2）电器着火初期，可以使用干粉灭火器，灭火时，干粉中的无机盐分解，吸收热量，并起到隔绝空气的作用，则此灭火过程中，灭火剂发生的能量转化过程主要为热能转化为化学能；
    （3）一般失火，如木材等可以用泡沫灭火器，在实验室中用碳酸钠溶液和浓盐酸制“泡沫灭火器”，而实际使用的泡沫灭火器，常用硫酸铝和碳酸氢钠．混合后二者在溶液中发生反应，生成一种硫酸盐、一种不溶碱（氢氧化铝）和一种能使澄清石灰水变浑浊的气体，请写出发生反应的化学方程式Al2（SO4）3+6NaHCO3═3Na2SO4+2Al（OH）3+6CO2↑，反应前，金属元素的化合价分别为+3、+1．

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    科目：初中化学 来源： 题型：推断题

    14．A-E是五种不同类别的常见物质：铁、二氧化碳、氢氧化钙、氯化铜、硫酸中的某一种，B常用于中和酸性土壤，E属于酸．他们之间的关系如图，（其中实线表示物质间可以相互反应，虚线表示物质间不能相互反应）．请回答下列问题：
    （1）A的化学式为CO2，B与E反应的化学方程式为：Ca（OH）2+H2SO4═CaSO4+2H2O，该反应的类型是复分解反应．
    （2）C与D反应的化学方程式为Fe+CuCl2═FeCl2+Cu．
    （3）虚线相邻物质间存在转化关系的是H2SO4→CO2 （填化学式）

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