A. | 金刚石用来裁玻璃 | B. | 石墨用作制铅笔芯 | ||
C. | 活性炭除去电冰箱的异味 | D. | 焦炭用于冶炼金属 |
分析 物理性质是指物质不需要发生化学变化就表现出来的性质.化学性质是指物质在化学变化中表现出来的性质.而化学变化的本质特征是变化中有新物质生成,因此,判断物理性质还是化学性质的关键就是看表现物质的性质时是否有新物质产生.
解答 解:A、金刚石用来裁玻璃是利用金刚石的硬度大,属于物理性质,故A错;
B、石墨用作制铅笔芯是利用石墨软,属于物理性质,故B错;
C、活性炭除去电冰箱的异味,是利用活性炭的吸附性,没有新物质生成,利用了物理性质,故C错;
D、焦炭用于冶炼金属是利用焦炭的还原性,属于化学性质,故D正确.
故选D.
点评 物理性质、化学性质是一对与物理变化、化学变化有密切关系的概念,联系物理变化、化学变化来理解物理性质和化学性质,则掌握起来并不困难.
科目:初中化学 来源: 题型:解答题
配料表 | 食用盐、碘酸钾 |
含碘量 | (20mg~40mg )/kg |
保质期 | 18个月 |
食用方法 | 待食物烹调好后再放入碘盐,勿长时间炖炒 |
贮藏指南 | 避热、避光、密封、防潮 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
A | 食品保鲜的办法 | B | 灭火实例与原理 |
固态二氧化碳--冷藏保鲜 放入生石灰--防止受潮 充入氮气--防腐 | 油锅着火时用锅盖盖灭--隔绝空气 住宅失火时用水浇灭--降低温度 扑灭森林火灾时设置隔离带--隔离可燃物 | ||
C | 日常物质的区别 | D | 化学中常见的“三” |
硬水和软水--加肥皂水并搅拌 酱油和醋--闻气味 铜粉和铁粉--观察颜色 | 三种可燃性气体--H2、CO、O2 三种可加热仪器--试管、烧杯、蒸发皿 三种构成物质的粒子--分子、原子、离子 |
A. | A | B. | B | C. | C | D. | D |
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科目:初中化学 来源: 题型:多选题
A. | 只含有一种分子的物质一定是纯净物 | |
B. | 在同一种物质中同种元素的化合价一定相同 | |
C. | 纯净的空气是纯净物 | |
D. | 再多电子原子中,核外电子运动状态不同,离核近的电子能量低 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
实验步骤 | 实验现象 | 实验结论 |
向盛有少量水的试管里滴2~3滴无色酚酞试液. | 无色酚酞不变色 (填“变色”或“不变色”) | 水不能使无色酚酞变色(填“能”或“不能”) |
在试管里盛少量的浓氨水,小心闻氨水的气味;再向盛有氨水的试管里滴2~3滴无色酚酞试液. | 浓氨水有刺激性气味,能使无色酚酞变 变红色 | 浓氨水易挥发, 浓氨水能使无色酚酞变色(填“能”或“不能”) |
在小烧杯A中加入20mL的蒸馏水,并滴入2~3滴无色酚酞试液.在小烧杯B中加入3~5mL的浓氨水.再用一只大烧杯将A、B两烧杯罩在一起 | A烧杯中的液体变色 B烧杯中的液体不变色 (填“变色”或“不变色”) |
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