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3.下列生产过程主要发生物理变化的是(  )
A.实验室加热高锰酸钾制氧气
B.工业上分离空气制氧气
C.实验室用稀盐酸和石灰石制二氧化碳
D.工业上煅烧石灰石制二氧化碳

分析 化学变化是指有新物质生成的变化,物理变化是指没有新物质生成的变化,化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成;据此分析判断.

解答 解:A、实验室加热高锰酸钾制取氧气过程中有新物质生成,属于化学变化.
B、工业上分离液态空气获得氧气过程中没有新物质生成,属于物理变化.
C、实验室用稀盐酸和石灰石制二氧化碳过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化.
D、工业上煅烧石灰石制二氧化碳过程中有新物质二氧化碳生成,属于化学变化.
故选:B.

点评 本题难度不大,解答时要分析变化过程中是否有新物质生成,若没有新物质生成属于物理变化,若有新物质生成属于化学变化.

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

13.2011年5月,媒体曝光台湾塑化剂污染食品事件,污染的食品超500多种,是台湾30年来最严重的食品渗毒事件.塑化剂的化学式为C24H38O4,下列说法正确的是(  )
A.塑化剂的每一个分子中含有66个原子
B.塑化剂中氢元素的质量分数最高
C.塑化剂是由碳、氢、氧原子构成的
D.塑化剂中碳、氢、氧元素的质量比是24:38:4:

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

14.用化学用语填空.
(1)2 个氢分子2H2
(2)5个镁离子5Mg2+
(3)氧化铜中铜元素的化合价$\stackrel{+2}{Cu}$O.
(4)地壳中含量最多的金属元素Al
(5)纯碱Na2CO3

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

11.下列三组物质中每组均有一种物质的类别与其它三种物质不同:①CaO、Na2O、CO2、CuO;②MgCl2、O2、Na2SO4、KNO3;③HCl、H2SO4、NaOH、HNO3.这三种物质依次为:CO2、O2、NaOH,这三种物质中,CO2溶于水能使紫色石蕊试液变红色,NaOH 溶于水其水溶液pH>7.

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

18.NaOH潮解后极易与空气中的CO2反应生成Na2CO3而变质.为测定实验室一瓶放置已久的烧碱中Na2CO3含量,某同学取适量的烧碱样品,溶于一定量的水得到200g溶液;再加入200g稀硫酸(足量)充分搅拌到不再放出气泡为止,称量溶液为395.6g.
请计算:(1)反应产生的CO2的质量为4.4 g.
(2)若所取烧碱样品为50.0g,则样品中Na2CO3的质量分数是多少?

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科目:初中化学 来源: 题型:解答题

8.青少年看书、写字一定要爱护眼睛,台灯是在光线不足时常用的照明用具.
(1)图中标示的物质属于金属材料的有①②④(填序号).
(2)灯管后面的反光片为铝箔.铝箔等铝制品具有耐腐蚀性,是因为铝与空气中的氧气反应生成一层致密的氧化铝保护膜,阻止了内层的铝进一步氧化.
(3)若要验证铜、铁、铝的活动性顺序,某同学已经选择了打磨过的铁丝,你认为他还需要的另外两种溶液是CuSO4和Al(NO33(填溶质的化学式).
(4)物质的性质决定其用途.请你就图中标出的物质举一例说明:铜制插头是利用了金属铜的导电性.
(5)废弃的电器需分类回收,请简述废旧金属回收的意义?(只答一点即可)可节约金属资源.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

15.如图1所示中的实验方法或操作正确的是(  )
A.
加热液体
B.
稀释浓硫酸
C.
称量氢氧化钠固体
D.
蒸发食盐水

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科目:初中化学 来源: 题型:填空题

12.学习化学可以帮助我们解决许多生产生活中的问题,结合所学化学知识回答下列问题.
(1)PM 2.5专用口罩中使用了活性炭,是利用了活性炭的吸附性.
(2)“沙里淘金”说明黄金在自然界中能够以单质(填“单质”或“化合物”)形式存在.
(3)家庭装修时,在卫生间安装太阳能沐浴器,它是把太阳能转化为热能.
(4)硝酸钾是农业生产中常用的肥料,硝酸钾属于复合肥.

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科目:初中化学 来源: 题型:选择题

16.工厂为防止环境污染和回收贵重金属,向含有Cu(NO32和AgNO3的废液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,得到滤液和滤渣,滤渣中加入稀盐酸,发现有气泡产生,根据上述现象的描述,下列四种判断正确的是(  )
A.滤渣中一定有Ag、Cu、Fe
B.滤渣中一定有Ag和Cu,可能含有Fe   AgNO3和Cu(NO32
C.滤液中一定有含Fe(NO32,可能含有AgNO3和Cu(NO32
D.滤液中一定含有AgNO3和Cu(NO32,可能含有含Fe(NO32

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