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    【题目】学会劳动。

    （1）打扫卫生。易拉罐和包装纸盒都属于 （填序号，下同）。

    a．有害垃圾 b．可回收物 　c．厨余垃圾　　 d．其他垃圾

    （2）浇花施肥。下列物质中，能作氮肥的是 。

    a．CO(NH2)2 b．K2SO4 c．K2CO3 d．Ca(H2PO4)2

    【答案】（1）b（2）a

    【解析】

    试题分析:（1）易拉罐和包装纸盒都属于可重新利用，可回收物。

    （2）氮肥是指含氮元素的化学肥料。

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阿依、阿嘎对镁带在空气中燃烧，产生耀眼的白光的实验产生了强烈的探究愿望，他们先将三段相同长度的镁带用砂纸打磨干净，以除去锈渍，一般用坩锅钳夹住在酒精灯上点燃，发出耀眼的白光，生成白色固体，并有黑烟伴随产生．

    【资料】

    （1）他们将点燃的另一段镁带插入一瓶充满二氧化碳的集气瓶时，奇迹出现了，镁带居然在“不能燃烧，也不能支持燃烧”的二氧化碳中继续燃烧起来并生成一种白色固体和黑色粉末，请你写出该反应的化学方程式　 ．该反应的基本反应类型为　 　反应．

    （2）阿依、阿嘎激动之后，冷静思考并查阅资料得知点燃的镁带还能在氮气为燃烧，请写出镁带在氮气中燃烧的化学方程式：　 　．通过上述探究，给你的启发是 ．且做空气中氧气含量测定实验时，不能用镁带代替红磷；生产和贮存钾、钙、钠、镁等活泼金属的车间、仓库失火时，不能用二氧化碳灭火．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(8分)某学习小组围绕“气体的实验室制取”进行研讨，请你参与完成下面的问题。

    （1）图①装置制取气体的适用条件是 。

    （2）图③装置相比图②装置的主要优点是 。

    （3）实验室不宜用镁来代替锌与稀H2SO4反应制取H2，主要原因是

    。

    （4）实验室若用图④装置收集NH3时，气体应从 端通入。(填字母)

    （5）为了测定铜元素的相对原子质量Ar(Cu)，某同学以氢气还原氧化铜的反应设计了：

    上图中第一个装有碱石灰的U形管的作用是 。

    若测得反应前氧化铜的质量为ag，实验完成后第二个装有碱石灰的

    U形管增加的质量为bg，则Ar(Cu)= 。(用a、b表示)。

    （6）请利用单孔橡胶塞、玻璃导管、胶皮管、试管、集气瓶和玻

    璃片，设计一套制取CO2的实验装置，并将该实验装置的简图画在

    答题卡的方框内。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（8分）有一种标签破损的片状胃药，某校化学兴趣小组欲对该胃药的主要成分进行实验探究。已知该胃药可以治疗胃酸过多，其主要成分是MgCO3、Al(OH)3中的一种或二种。

    【查阅资料】①MgCO3受热能分解，且MgCO3的化学性质与CaCO3相似；

    ②Al(OH)3受热分解生成Al2O3 和H2O；③药品中的其它成分不参与反应。

    【实验探究】

    （1）甲同学取少量该胃药于试管中，加入适量稀盐酸，观察到有气泡产生。说明该胃药中含有 。写出该反应的化学方程式 。

    （2）乙和丙二位同学运用下图提供的装置，分别设计实验方案，进一步确认该胃药的主要成分。虚线方框中的装置从下图B、C中选择组装。（装置气密性良好，装置中空气的影响忽略不计）

    实验过程

    实验现象

    实验结论

    乙同学选用B、C装置，按A→B→C顺序连接，点燃酒精灯加热

    B中 ，

    C中 。

    该胃药中含有MgCO3、Al(OH)3

    丙同学也选用B、C装置，按A→C→B顺序连接，点燃酒精灯加热

    C中无明显现象，B中澄清石灰水变浑浊。

    该胃药中不含有

    【交流反思】实验小组经过交流与反思，认为乙同学的实验过程中存在一处错误，请你指出该错误并说明理由： 　　　　　　　　　　　　　　　。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图为甲、乙两物质(均不含结晶水)的溶解度曲线，下列说法错误的是( )

    A．20℃时，100g甲溶液中含甲物质的质量小于25g

    B．20℃时，等质量甲、乙饱和溶液中含溶质的质量相等

    C．30℃时，甲物质的溶解度大于乙物质的溶解度

    D．50℃时，将甲、乙两种物质的饱和溶液分别降温至20℃，析出晶体的质量甲大于乙

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】明矾可用于净水，是因为明矾溶于水生成的胶状物可以_________悬浮于水中的杂质，使水澄清；新型自来水消毒剂二氧化氯（ClO2）中氯元素的化合价为__________；除去硬水中过多的_______（填离子符号）和Mg2+就可得到软水。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】学会审美。

    学习插花。同学们发现鲜花保鲜营养液中含有硼酸（H3BO3）、阿司匹林（C9H8O4）等物质。硼酸中硼元素（B）的化合价是 ；阿司匹林的相对分子质量为180，其相对分子质量的计算式是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】（10分）如图是实验中常用仪器装置，请回答下列问题：

    （1）指出带有标号的仪器名称：

    （2） 实验室用氯酸钾和二氧化锰加热制取氧气，其化学方程式为

    应选用的实验反应装置为 （填字母）

    （3）若要制取二氧化碳，应选取的发生装置为 （填字母），能否用C来收集二

    氧化碳， 回答并说明理由 ；

    （4）如图的F装置有多种用途，若用F装置收集氢气，气体应从 （填a或b下同）

    端通入；医院内给病人输送氧气时也用到它，先在F中装半瓶水，后从 端通

    入氧气,通过此装置可以观察氧气的输出速度。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】(5分)小坊同学在实验室用一定量的氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气，加热至固体质量不再减少时，称得固体残渣质量为20．4 g，为了分离出二氧化锰，她向残渣中加入40℃的水30 g，充分溶解，第一次过滤后得到滤液A和8．4 g残渣，她又向残渣中加入40℃ 的水l0 g，充分溶解，第二次过滤后得到滤液B和5．5 g残渣(假设在实验过程中无损失)。请回答下列问题：

    （1）反应的化学方程式为 ___________________________

    （2）8．4 g残渣的成分是_______；

    （3）利用已知条件列出求原混合物中氯酸钾质量(X)的比例式______ ：

    （4）将滤液A和滤液B混合，并加入45．1g水，求所得溶液的溶质质量分数______ ：

    （5）原固体混合物中氯酸钾和二氧化锰的质量比为___________________________。

    (已知：40℃ 时，氯化钾的溶解度为40 g)

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