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【题目】2.4gH2CO的混合气体与15gO2混合后,在密闭容器中完全燃烧,再冷却至室温,测得容器中混合气体的质量为8.4g,若反应后氧气有剩余,在原混合气体中H2的质量为________ 反应后新混合气体中O2的质量为________

【答案】1g 6.2g

【解析】

1)反应生成水的质量为:15g+2.4g-8.4g=9g
设原混合气体中H2的质量为x

解之得:x=1g
则用去氧气的质量为:9g-1g=8g
2)原混合气体中CO的质量为:2.4g-1g=1.4g
设生成CO2的质量为y

y=2.2g
则用去氧气的质量为:2.2g-1.4g=0.8g
则剩余的氧气的质量为:15g-0.8g-8g=6.2g
答:(1)原混合气体中H2的质量为1g
2)反应后剩余的氧气的质量为6.2g

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

请指出图中所用仪器的名称:(1)a________ b________ c________ ;d________

(2)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:

a.________ ;b.________ ;c.________ ;d.________

(3)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并________ (填“正放”或“倒放”)在桌上。停止加热,熄灭酒精灯前,应该:________

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【题目】从宏观与微观两个角度认识物质及其运动的特殊视角是化学不同于其他科学最特征的思维方式。

1)如图是电解水的实验装置示意图,反应的化学方程式为_____________________;与电源负极相连的试管内产生的气体是_______。从微观的角度考虑。水分解过程中发生改变的_________________________(写出一点即可)。

2)过氧化氢分子与水分子在组成上的不同点是_______________(写出一点即可)。

3)保护水资源是每个公民应尽的责任和义务。请你写出防止水污染的一种措施_______

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【题目】(1)如图为教材中的硫燃烧实验,为什么要在瓶底放少量水?细铁丝在氧气中燃烧时,集气瓶底部也放少量水,其作用是否相同?请说明原因.

(2)硫在氧气中燃烧比在空气中剧烈,那么影响可燃物燃烧剧烈程度的因素有哪些呢?

(3)实验结束后,为减少二氧化硫的逸散,须立即熄灭硫,可采取什么方法?依据的灭火原理是什么?(写出一点即可)

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【题目】下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是( )

A. 图中单质的化学式为O2 B. 参加反应的分子总数大于生成物分子的总数

C. 该反应属于置换反应 D. 生成单质与化合物的质量比为711

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【题目】控制变量法是物理、化学实验中常用的重要方法。如图所示实验中没有用到这一方法的是

A. 实验①:比较人体吸入与呼出气体中二氧化碳的含量

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D. 实验④:探究水沸腾时温度变化的特点

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【题目】用化学符号表示:4个氮原子________2个氢分子________2个铁离子________,正三价的铝元素________3个氢氧根离子________

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【题目】钋广泛用于抗静电刷。钋元素的信息如图所示,下列说法错误的是

A. 属于金属元素 B. 质子数为84

C. 核外电子数为84 D. 相对原子质量为209g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.

(1)按要求填写指定的化学符号或符号的意义

化学符号

2N

_____

3SO42-

符号的意义

_____

2个氧分子

_____

(2)如图1118号元素中部分粒子的结构示意图

其中属于同种元素的是____(填序号);属于阴离子的是___(用粒子符号表示)①和④两种元素组成的化合物的化学式是____;⑤的原子核内的中子数比核外电子数多1个,则它的相对原子质量是_____

(3)在一个化学反应中,如果有元素化合价升高,同时就有元素化合价降低.探究钠元素的单质与水反应的生成物.甲同学猜想生成物为NaOHH2;乙同学猜想生成物为NaOHO2,经过讨论后,大家一致认为乙同学的猜想不合理,请从化合价的角度解释原因______

(4)钙元素对人体健康很重要,是人体必须的常量元素,每日必须摄入足够量的钙.目前市场上的补钙药剂很多,图2是某种品牌的补钙药品的部分说明书.请回答下列问题:

CaCO3中碳、氧元素的质量比是_____

CaCO3中钙元素的质量分数为____

③如果按用量服用,每天摄入钙元素的质量为_____

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