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【题目】某校研究性学习小组到实验室进行探究实验。他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质。

请指出图中所用仪器的名称:(1)a________ b________ c________ ;d________

(2)他们所用的装置图中有一些错误,请你为他们指出来:

a.________ ;b.________ ;c.________ ;d.________

(3)收集满氧气后,应用玻璃片盖住集气瓶口,并________ (填“正放”或“倒放”)在桌上。停止加热,熄灭酒精灯前,应该:________

【答案】酒精灯;试管;铁架台;水槽;未用酒精灯的外焰加热;灯内酒精过多;试管口稍微向上倾斜了;试管口没有堵一团棉花;正放;先把导管移出水面

【解析】

(1)据图可知仪器a是酒精灯、b是试管、c是铁架台、d是水槽

(2)用加热高锰酸钾的方法制取氧气时的注意事项有:用酒精灯的外焰加热;酒精不能超过酒精灯容积的三分之二;试管口稍微向下倾斜;试管口放一团棉花;铁夹夹在试管的中上部;导管进入橡皮塞少许等

(3)收集氧气时,当气泡均匀连续的放出时,再开始收集,否则收集的氧气不纯氧气的密度比空气密度大,因此正放在桌子上;实验完毕后,应先把导管移出水面,然后熄灭酒精灯,其目的是防止水槽中的水倒流回试管而导致试管破。

练习册系列答案
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【题目】下列实验操作正确的是(  )

A. 过滤 B. 测定pH

C. 滴加液体 D. 检查气密性

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【题目】分别向50gFeSO4和CuSO4溶液中,加入一定质量Mg粉恰好完全反应。随Mg粉消耗,Mg粉与帶液中FeSO4、CuSO4的质量变化见图。请读取图象信息并结合金属活动性服序分析,下面说法不合理的是

A. 反应前,溶液中溶质质量分数:FeSO4<CuSO4

B. 反应后,两容液底部分别析出的金属是Fe和Cu

C. 反应后,两溶液底部析出金属的质量:Fe<Cu

D. 反应后,若FeSO4和CuSO4对应新溶液的溶质质星分数分别为A、B,则A>B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学用语是学习化学的重要工具,请用数字和化学符号填空:

(1)2个钠原子__________
2磷元素___________
3铵根离子___________

(4)两个二氧化硫分子_____________
5氧化铁中铁元素的化合价_____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小亮通过学习知道了氧气的验满方法,即将带火星的木条伸到集气瓶口处,若带火星的木条复燃,则证明氧气已收集满了。那么,使带火星的木条复燃的氧气一定是纯氧吗?小亮对此展开探究:

取5只集气瓶,编号为①②③④⑤,分别装入其总容积10%、20%、30%、40%、50%的水。用排水法收集氧气,恰好把5只集气瓶的水排去。将带火星的木条依次插入①~⑤号瓶中,记录实验现象。小亮又在前一组实验的基础上又做了第二组和第三组实验,三组实验的数据和现象见下表。

第一组

第二组

第三组

集气瓶编号

收集的氧气占容器的体积分数(%)

10

20

30

40

50

31

33

35

37

39

34

带火星木条

微亮

很亮

复燃

复燃

很亮

很亮

复燃

复燃

复燃

很亮

请根据实验回答下列问题:

(1)写出一个实验室制取氧气的化学方程式_______________________

(2)使用带火星的木条验满氧气的方法是否可靠:_______________(填“是”或“否”)。

(3)收集的氧气占容积的体积分数最低为_______________时,可使带火星的木条复燃,这时集气瓶中氧气的体积分数是_______________(计算结果百分号内保留一位数小数)。

(4)用带火星的木条直接检验双氧水受热分解产生的氧气时,往往难以复燃,这是因为在加热生成氧气的同时产生大量水蒸气所致,此时混合气体中氧气的体积分数随温度变化的曲线如图所示。若只考虑氧气的体积分数对实验结果的影响,欲使带火星的木条复燃,应将加热双氧水的最高温度控制在_______________℃以下。

(5)采取“半值法”探究能减少实验次数。例如:

第一组实验若按③④的编号顺序进行实验,即可确定下一组实验收集的氧气占容积的体积分数应在30%~40%之间,从而省去编号为①②⑤的实验。同理,第二组实验可以省去的实验编号为_______________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】是钙元素、碘元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

请回答:

(1)钙元素的相对原子质量为 ,碘元素为 元素(填“金属”或“非金属”)。

(2)图B中x=

(3)A、B、C、D中属于离子的是 (填离子符号)。

(4)钙原子的化学性质与A、B、C、D粒子中 (填字母)的化学性质相似。

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【题目】下列实验操作正确的是(  )

A. A B. B C. C D. D

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【题目】在化学王国里,数字被赋予了丰富的内涵。对下列化学用语中数字“2”的说法正确的是_____

2H 2NH3 SO2 O Mg2+ 2OHˉ H2O

A. 表示离子个数的是⑤⑥

B. 表示离子所带电荷数的是④⑤

C. 表示分子中原子个数的是③⑦

D. 表示分子个数的是____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】金属结构和性质等是化学研究的重要内容.

(1)如图1是铝的原子结构示意图.下列说法不正确的是________

A.铝原子的质子数为13

B.化合物中铝元素通常显+3价

C.铝是地壳中含量最多的元素

D.铝可作导线是由于它具有良好的导电性

(2)工业上用CO和赤铁矿石炼铁的化学方程式为________

(3)R是银白色金属,将稀盐酸分别加入到盛有金属Fe、R、Cu的试管中,只有Cu表面无现象;将 FeSO4溶液中分别加入到盛有金属R、Cu的试管中,只有R表面有黑色物质析出,则金属H、Fe、R、Cu活动性由强到弱的顺序是________

(4)某化学小组用一定量AgNO3和Cu(NO32混合溶液进行了如图2所示实验,下列关于溶液A中的溶质不合理的猜想及其理由是________

猜想1:只有Zn(NO32

猜想2:Zn (NO32、AgNO3

猜想3:Zn (NO32、Cu(NO32

猜想4:Zn (NO32、AgNO3、Cu(NO32

若“猜想1”成立,通过实验确定固体B的成分的方案是________

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