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地球保证了人类生存的基本条件,也提供了人类文明发展所需要的物质基础;
(1)大气是大自然对人类的恩赐,①为测定空气里氧气的含量,甲乙两个同学用如图所示的装置分别进行了实验探究.
甲同学:点燃红磷立即伸入瓶中并塞上瓶塞,瓶内发生反应的化学方程式为______,待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的______;
乙同学:用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是______;
②我国新修订的(环境空气质量标准)增加了PM2.5检测指标,PM2.5是指2.5微米以下的细微颗粒物,它对人体健康和环境质量的影响很大,下列措施对PM2.5的治理起不到积极作用的是______
A.城市道路定时洒水 B.大力发展火力发电 C.大力植树造林 D.加强建筑工地扬尘控制
(2)水是生命之源
①自然界的水因含有许多杂质而需要净化,除去水中难溶性固体杂质的操作是______,生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是______;
②2012年3月22日是第二十届“世界水日”下列措施中可取的是______;(多选题,填字母)
A.用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头 B.用未经处理的工业污水灌溉农田
C.用大量水冲洗汽车代替人工擦洗 D.将工业冷却水进行循环利用
(3)燃料是人类文明进步的阶梯;
①目前,人类以化石燃料为主要能源,煤和石油的大量使用对环境造成了严重的污染,目前有些城市的出租车已改用压缩天然气(CNG)作燃料,以减少对空气的污染,天然气完全燃烧的化学方程式为______;为减少温室气体排放,人们积极寻找不含碳元素的燃料,经研究发现氨气(NH3)燃烧产物是水和大气中含量最多的气体,试写出氮气燃烧反应的化学方程式:______;
②节能减排是我国的重要国策,过多的二氧化碳排放会造成______,为了减缓大气中CO2含量的增加,以下建议可行的是______;
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源
B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料
C.开发燃煤新技术使其充分燃烧.
(1)①红磷燃烧消耗氧气生成五氧化二磷固体,反应的化学方程式为4P+5O2
点燃
.
2P2O5;集气瓶内的压强减小,所以待红磷燃烧停止并冷却后,打开止水夹,观察到烧杯内的水被吸入集气瓶内,观察到集气瓶中吸入水的体积约占集气瓶容积的
1
5

碳燃烧生成二氧化碳气体,所以用碳替代红磷,完成上述实验,发现集气瓶内并没有吸入水,其原因是生成了二氧化碳气体,瓶内压强未减小;故填:4P+5O2
点燃
.
2P2O5
1
5
;生成了二氧化碳气体,瓶内压强未减小;
②A、城市道路定时洒水,能减少地面上颗粒悬浮在空气中,能对PM2.5的治理起作用,故选项不符合题意.
B、火力发电用煤等作燃料,燃烧生成微小颗粒物,会增加PM2.5污染,故选项符合题意.
C、大力植树造林,能减少空气中悬浮颗粒物,能对PM2.5的治理起作用,故选项不符合题意.
D、加强建筑工地的扬尘控制,减少地面上颗粒悬浮在空气中,能对PM2.5的治理起作用,故选项不符合题意.
故选:B;
(2)①过滤可用于分离可溶性物质和难溶性物质,除去水中难溶性固体杂质的操作是过滤,生活中既能降低水的硬度,又能杀菌消毒的方法是煮沸;故填:过滤;煮沸;
②A.用喷淋节水龙头代替用水较多的旧式龙头,可以节约用水,有利于保护水资源,故A正确;B.用未经处理的工业污水灌溉农田,会造成污染土壤,故B错误;C.用大量水冲洗汽车代替人工擦洗,会浪费水资源,故C错误;D.将工业冷却水进行循环利用,可以节约用水,故D正确;故选:AD;
(3)①甲烷燃烧能生成水和二氧化碳,反应的化学方程式分别为:CH4+2O2
点燃
.
2H2O+CO2;空气中含量最多的气体是氮气,氨气燃烧能生成水和氮气,反应的化学方程式为:4NH3+3O2
点燃
.
6H2O+2N2;故填:CH4+2O2
点燃
.
2H2O+CO2;4NH3+3O2
点燃
.
6H2O+2N2
②过多的二氧化碳排放会造成温室效应;故填:温室效应;
A.开发太阳能、水能、风能、地热能等新能源,可以减少二氧化碳的排放,故A正确;
B.禁止使用煤、石油、天然气等矿物燃料在当前经济条件下是不现实的,故B错误;
C.开发燃煤新技术使其充分燃烧,不能减少二氧化碳的排放,故C错误.
故选:A.
练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

(10贵港7)下列物质的用途与其依据的性质不相符合的是(       )
A.一氧化碳用于冶金工业——一氧化碳能够燃烧
B.干冰用于人工降雨——干冰易升华同时吸收大量的热
C.金刚石用于裁玻璃——金刚石很硬
D.石墨用于制铅笔芯——石墨很软

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

某学生改进一氧化碳还原氧化铁的实验装置如图所示:

(1)若先给氧化铁加热再通入一氧化碳可能产生的后果是______;
(2)写出A中发生反应的化学方程式______;
(3)从B装置中产生的现象可以判断反应是否开始,则B中的试剂是______;写出B中发生反应的化学方程式______;
(4)C装置的作用是______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

如图是蜡烛燃烧的探究实验.点燃蜡烛,先后在火焰上方罩一个干燥烧杯和一个用澄清石灰水润湿内壁的烧杯;熄灭蜡烛,用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟.请回答下列问题:

(1)蜡烛的三层火焰中温度最高的是______;
(2)观察到干燥烧杯内壁有______产生;
(3)涂有澄清石灰水的烧杯内壁的现象是______,证明有______生成;
(4)用火柴去点蜡烛刚熄灭时产生的白烟,蜡烛______(填“能”或“不能”)重新燃烧.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

下面几位同学是测量空气中氧气体积含量的四个实验,请你参与他们的实验探究:
[实验一]小强采用A图所示的装置进行实验:在由两个注射器组成的密闭系统中留有25mL空气,给装有细铜丝的玻璃管加热,同时缓慢推拉两个注射器活塞,至玻璃管内的铜丝在较长时间内无进一步变化时停止加热,待冷却至室温,将气体全部推至一个注射器内,观察密闭系统内空气体积变化.
(1)在实验加热过程中,交替缓慢推动两个注射器活塞的目的是______.
(2)该反应的化学反应表达式______,铜丝表面的变化是______.
(3)小强测得实验结果如下:
反应前注射器内气体总体积反应后注射器内气体总体积
25mL22mL
由此数据可以推算出他测定的空气中氧气的体积分数______2l%(填“>”、“=”、“<”).造成该实验出现误差的原因可能是______.(填序号,)
①没有交替缓缓推动两个注射器活塞;
②读数时没有冷却至室温;
③加入铜丝量太少;
[实验二]:小红采用B图所示的装置进行实验:实验过程如下:
第一步:将集气瓶容积划分为五等份,并做好标记.
第二步:用放大镜点燃燃烧匙内的红磷.
第三步:待红磷熄灭并冷却后,打开弹簧夹,发现水被吸入集气瓶中,进入集气瓶中水的体积约为集气瓶总容积的1/5.
请回答下列问题:
(1)集气瓶中剩余的气体主要是______,根据实验推断它的性质有______.
(2)实验完毕,若进入集气瓶中水的体积小于总容积的
1
5
,其原因可能是______,若进入集气瓶中水的体积大于总容积的
1
5
,其原因可能是______.
(3)红磷燃烧的现象是______,化学反应表达式为______.
[实验三]小华同学打算采用C图所示的装置进行实验:设计如下方案:选用实际容积为25mL的试管作为反应容器,将过量的白磷放入试管,用橡皮塞塞紧试管,通过导管与注射器(注射器的容积为40ml,且润滑性很好)相连,注射器的前沿停在20ml刻度处.(假设此实验能够按照小华的设想正常进行,白磷所占体积与导管内的气体体积忽略不计,且两个容器间的导管足够粗,保持空气正常流动.)请回答下列问题:
(1)实验前,打开弹簧夹,将注射器活塞前沿从20mL刻度处推至15mL刻度处,然后松开手,若活塞仍能返回至20mL刻度处,则说明______;
(2)若先夹紧弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,试管冷却后,再松开弹簧夹.可观察到的现象为:______;
(3)若不使用弹簧夹,用酒精灯加热白磷,燃烧结束,试管冷却.在实验的过程中观察到的现象为______,______,______.
(4)若按小华的设想进行实验,实际可能遇到诸多问题而发生危险,造成实验失败.例如:______.
[实验四]小明用图D装置进行镁条在空气中燃烧的实验,燃烧、冷却后打开止水夹,进入集气瓶中水的体积约占集气瓶体积的70%.

(1)如图A仪器的名称是______,
镁带燃烧的反应表达式为______、冷却后打开止水夹,水能进入集气瓶的原因是______.
(2)如果镁条只和空气中的氧气反应,则进入集气瓶中水的体积最多不超过其容积的______%.现进入集气瓶中水的体积约为其容积的70%,根据空气的组成可推出减少的气体中有______.

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科目:初中化学 来源:不详 题型:问答题

请根据不同的实验内容回答对应的问题.
实验内容回答问题


(1)测定空气的成分


①该实验可得出:空气中氧气体积分数约为______.

②写出红磷发生燃烧反应的化学方程式______.



(2)探究二氧化碳的性质

③该实验过程中,可观察到的现象是______.

④从实验现象得出,二氧化碳具有的性质是______.


(3)电解水
⑤从该实验中得出的正确结论有______(填字母序号).
A.水由氢和氧两种元素组成
B.电解水产生的氢气和氧气的体积比约为2﹕1
C.一个水分子由二个氢原子和一个氧原子构成
D.化学反应中,分子可以再分,原子不能再分

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列实验现象描述错误的是(  )
A.硫在氧气中燃烧发出明亮的蓝紫色火焰
B.铁在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
C.二氧化碳通入澄清石灰水中,石灰水变浑浊
D.红磷在氧气中燃烧,产生大量的白雾

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

下列有关实验现象的描述正确的是(  )
A.铁丝在氧气中燃烧,有黑色四氧化三铁生成
B.点燃棉花纤维能闻到烧焦的羽毛味
C.镁条放入稀盐酸中,反应后溶液温度升高
D.电解水产生的氢气与氧气的体积比为l:2

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科目:初中化学 来源:不详 题型:单选题

测定空气中氧气含量最好选择的物质是(    )
A.铁丝B.红磷C.镁条D.木炭

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