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某班级学生在化学实验室里分组探究二氧化碳的制取和它的某些性质.

(1)写出有标签仪器的名称:a.
 
b.
 
c.
 
d.
 

(2)用于实验室制取二氧化碳气体的发生装置可选图1中的
 
.收集装置可选用图l中的
 

(3)所选气体发生装置中反应的化学方程式为:
 

(4)其中一小组同学为探究C02的某一种性质,进行如图2所示的实验.沉在大烧杯底部的红色气球充满空气,蓝色气球充满CO2,将一集气瓶中的二氧化碳倾倒人大烧杯中,发现其中一只气球浮了起来,用手轻轻按压该气球,手一松气球又上浮.
请分析后回答:
 
色气球浮起来,由此得出二氧化碳的这一性质是
 
,如果继续向大烧杯中倾倒CO2,另一只气球能出现与前一只气球同样的现象吗?
 
考点:二氧化碳的实验室制法,二氧化碳的物理性质,二氧化碳的化学性质,书写化学方程式、文字表达式、电离方程式
专题:常见气体的实验室制法、检验、干燥与净化
分析:(1)根据常见化学仪器的名称填写;(2)根据实验室制取二氧化碳的反应物的状态和反应的条件确定发生装置,根据气体的收集方法确定收集装置;(3)根据实验室制取二氧化碳的反应物、生成物写出反应的方程式;(4)根据二氧化碳的密度与空气密度的关系分析判断红蓝气球的沉浮.
解答:解:(1)由图示可知a为试管,b为长颈漏斗,c为集气瓶,d为水槽;
(2)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应物的状是固体和液体,反应条件是常温,应选用发生装置B;由于二氧化碳的密度大于空气的密度,可选用收集装置C;
(3)实验室用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳,反应的方程式是:CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2
(4)由于二氧化碳的密度大于空气的密度,所以,红色气球能浮起来,如果继续向大烧杯中倾倒二氧化碳,另一只气球不会上浮.因为外界二氧化碳的密度与气球内二氧化碳密度相同.
故答为:(1)试管;长颈漏斗;集气瓶;水槽;
(2)B;C
(3)CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑;
(4)红,二氧化碳的密度大于空气的密度,另一只气球不会上浮,因外界二氧化碳的密度与气球内二氧化碳密度相同.
点评:本题主要考查了二氧化碳的制取及性质的知识,会用二氧化碳的知识分析、解决问题,提高自己的应用能力.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

除去下列物质中的少量杂质,所选用的试剂和方法均正确的是(  )
选项 物质(括号内为杂质) 试剂 操作方法
A CO2(CO) 足量O2 点燃
B CaO(CaCO3 适量稀盐酸 蒸发、结晶
C NaNO3溶液(Na2SO4 适量碳酸钡固体 过滤
D Cu粉(Fe粉) 足量稀硫酸 过滤、洗涤、干燥
A、AB、BC、CD、D

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科目:初中化学 来源: 题型:

铝土矿的主要成分是氧化铝(所含杂质不参与反应,也难溶于水),工业上用铝土矿制取金属铝的过程如下图所示,请你回答以下问题:

(1)步骤1中发生如下反应:Al2O3+2NaOH═2NaAlO2+X,X的化学式是
 

(2)操作1和操作2中均用到玻璃棒,其作用是
 

(3)步骤2得到的氢氧化铝可以用于治疗胃酸过多,它与胃酸反应的化学方程式是
 
,该反应属于
 
反应(填“化合”、“分解”、“置换”、“复分解”).
(4)步骤3中发生分解反应,除了生成氧化铝,还有一种常见的氧化物生成.请写出该反应的化学方程式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

实验室用13g锌与足量的稀硫酸反应来制取氢气(Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑),计算:
(1)生成氢气的质量
(2)参加反应的硫酸的质量.

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科目:初中化学 来源: 题型:

某市中考化学实验操作考试中,小峰抽到的考题是CO2的制取,收集和验满.

(1)如图五个示意图是小峰的实验操作过程,按评分标准,每项操作得1分,满分5分.实验完毕后,小峰得3分,造成他失分的操作是
 
 
(填序号).在小峰的第①步操作中,如果气密性良好,观察到的现象是
 

(2)小欣抽到的考题是用如图所示微型装置完成有关CO2性质的探究实验.

①写出石灰石与稀HCl反应的化学方程式:
 

②若用注射器注入适量的稀HCl一段时间后,第2处出现的现象是
 

③第3处发生反应的化学方程式是
 

④该微型实验装置的优点是
 
(任答一点).

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科目:初中化学 来源: 题型:

节假日,某班同学去郊外进行野炊活动.
(1)他们所带的下列物品中,主要材料属于天然纤维的是
 
.(填序号)

(2)晓东不小心被蚊虫叮咬(蚊虫能分泌出蚁酸),可用下列物质之一涂抹以减轻疼痛,该物质是
 
.(填序号)
A.食醋(pH<7)B.食盐水(pH=7)C.肥皂水( pH>7)
(3)小红取了少量上述涂抹物质,向其中加入少量的无色酚酞(化学式C20H14O4)试液,该物质呈
 
 色.酚酞是由
 
 种元素组成,酚酞分子中碳原子和氧原子的个数比是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

甲乙丙三位同学在活动课上探究气体的制备.利用如图所示装置制取常见气体,并对它们的有关性质进行研究,请根据题意回答下列问题.

(1)甲同学KMmO4固体制取O2,发生装置应选用如图中的
 
装置(填编号),反应化学方程式
 
,收集满  取出集气瓶后,正确的操作是
 

(2)乙同学用稀盐酸和石灰石在F中制取CO2并检验性质,观察到石蕊试液变红,变红的原因是
 
,化学方程式为
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

化学基础知识是学好化学的关键,请按下列要求填空.
(1)请用化学符号填空:
①氢元素
 
;②两个氢分子
 
;③铜原子
 
;④铵根离子
 

⑤铝具有很好的抗腐蚀性能,是因为铝的表面有一层致密性氧化膜,该氧化膜是
 

(2)图1是某微粒的结构示意图.其中X=
 
.图2中的元素属于
 
元素(填“金属”或“非金属”).

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科目:初中化学 来源: 题型:

某气体的密度比空气大且极易溶于水,实验室收集该气体的正确方法是(  )
A、
B、
C、
D、

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