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【题目】如图是小明在做加热高锰酸钾制取氧气实验时的过程,请据图回答:

1)装配加热高锰酸钾制取氧气的发生装置时,需用到图甲中仪器的有___________(填数字序号)。

2)若高锰酸钾里有杂质(杂质加热不分解),为了测定高锰酸钾的纯度,小明用图乙所示的量筒来测量产生氧气的体积。为了使得到的实验数据准确,他开始收集气体的时间点应该是____________

A 检验产生的气体纯度之后 B 导管口有气泡刚冒出时 C 冒出气泡连续且均匀时

【答案】①②⑤ B

【解析】

高锰酸钾加热生成锰酸钾、二氧化锰和氧气。

1)用高锰酸钾制取氧气,需要加热,组装发生装置,需要的仪器有①②⑤。

2)为了使得到的实验数据准确,小明开始收集气体的时间点应该是导管口一有气泡冒出时就收集,因为要测定高锰酸钾的纯度,应该是收集高锰酸钾反应产生的所有气体,因此导管口一有气泡冒出时就要收集,故选B

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组为探究CO具有还原性,设计了如下实验装置。

请回答以下有关问题:

CO气体能使人中毒,其原因是_______

②实验开始时,先通入CO,一段时间后再加热,其原因是_______

③实验中图A处玻璃管中产生的现象是_______,其化学反应方程式为_______

④实验中图B处产生的现象是_______,其化学反应方程式为_______;

⑤该套装置中有一个明显的不足之处,你如何改进_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】规范的操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

ACO2验满 B.收集O2 C.滴加液体 D.测溶液pH

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】“分解过氧化氢制氧气的反应中二氧化锰的催化作用”,以及“寻找新的催化剂”研究性实验,引起了化学探究小组的兴趣。

【提出问题】氧化铁能否作过氧化氢溶液分解的催化剂?如果能,其催化效果如何?

【实验探究】

实验步骤

实验现象

I.分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入A、B 两支试管中,向A试管中加入ag氧化铁粉末,并分别在A、B两支试管中插入带火星木条,观察现象。

A试管中产生气泡,带火星木条复燃,B试管中无明显现象

II.待A试管中没有现象发生时,重新加入过氧化氢溶液,并把带火星的木条伸入试管,如此反复多次试验,观察现象。

试管中均产生气泡,带火星木条均复燃

III.将实验II中的剩余物小心过滤,并将所得滤渣进行洗涤、干燥、称量,所得固体质量仍为ag。

IV分别量取5mL5%过氧化氢溶液放入C、D 两支试管中,向C试管中加入ag氧化铁粉末,向D试管中加入ag二氧化锰粉末,观察现象。

【实验结论】(1)A中产生的气体是

(2)实验IIIII证明:氧化铁的 在反应前后均没有发生变化,可以作过氧化氢分解的催化剂;

【实验评价】实验设计IV的目的是

【实验拓展】

查阅资料得知,CuO、CuSO4、、猪肝、马铃薯等也可以做过氧化氢溶液分解的催化剂。

下列有关催化剂的说法中正确的是

A.二氧化锰只能作过氧化氢溶液分解的催化剂

B.同一个化学反应可以有多种催化剂

C.催化剂的质量和性质在化学反应前后都不改变

D.用作催化剂的物质不可能是其他反应的反应物或生成物

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室中要熟悉实验操作,严格按照实验室规则才能正确、快速、安全地进行实验。

Ⅰ.下列是化学实验中常见的基本操作。据图回答下列问题:

1)如图所示,手握细口瓶倾倒液体时,细口瓶标签的一面要_____,瓶塞_____放在桌面上。

2)如图所示,用完酒精灯后,必须用灯帽盖灭、盖灭后轻提一下灯帽,再重新盖好。对其原因的叙述不正确的一项是_____(填序号)。

A.平衡气压,方便取下灯帽 B.挥发水分,利于点燃酒精灯 C.减少挥发,利于节约酒精

3)如图所示,如果试管内壁附有不易洗掉的物质时,清洗试管一般先用_____蘸去污粉刷洗,刷洗时须转动或上下移动试管刷,再用自来水冲洗和蒸馏水润洗,然后倒放在试管架上晾干。

Ⅱ.(4)在实验室中,下列做法正确的是_____

A.对某些药品,为了更明确性质,可把鼻孔凑到容器口去闻一闻气味

B.打碎的玻璃仪器,要用一只专门的废物箱盛装,集满一箱后,送到废品收购站

C.实验室剩余的药品不要随意丢弃,可拿回家继续做实验

D.做实验时,为了取得更好的实验效果,应尽可能多的添加药品以便观察

E.做完实验离开实验室前,应关闭水龙头和电源,将实验台物品整理干净

Ⅲ.正确的操作能保证实验顺利进行。请填写下列空格:

5)用酒精灯给物质加热时,要用酒精灯火焰的_____

6)用量筒量取液体时,量筒必须平放,视线要与_____,某学生面对刻度,他先俯视读数为68mL,倾倒部分液体后,又仰视读数为60mL,则该生实际倒出的液体的体积为_____(填序号)。

A.等于8mL B.大于8mL C.小于8mL

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室有如下图所示的仪器装置。某同学准备利用这些装置及相关的试剂制取氧气。下列说法正确的是(  )

A.用高锰酸钾制取氧气时可以选用Ⅰ作发生装置

B.用过氧化氢溶液制取氧气时可用Ⅱ作发生装置

C.可以选用Ⅳ来收集氧气

D.用Ⅴ收集氧气时,应从导管a通入氧气

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图填空:(填入相应的选项如AB……

1)写出图中标示的仪器名称:a________________b________________

2)兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气,写出反应的化学方程式____________,制取装置组合为___________,当___________可以证明收集到氧气已满。

3)兴趣小组集满氧气后进行实验,发现氧气不纯,原因可能是________________________

4)兴趣小组还简要一瓶干燥的氧气,如图方框处可以选________收集装置。同时装置C中制得的氧气有少量水蒸气,可用________除去水蒸气,该物质俗称________。反应基本类型为______________

5)兴趣小组用氯酸钾制取氧气时,发现没有二氧化猛,于是就用高锰酸钾代替。已知高锰酸钾加热反应后生成固体锰酸钾、固体二氧化锰和氧气,试回答:

①该反应中二氧化锰属于________,反应基本类型属于________

②反应结束后,对剩余的固体物质进行分离提纯,兴趣小组查阅资料,含钾的盐类化合物均溶于水,二氧化锰不溶于水;根据流程,操作M的名称是________,固体A________(填写物质名称),操作N的名称是________,固体B________(填写物质化学式)。

6)①实验室可用FeS(固体)和盐酸反应制得硫化氢气体和氯化亚铁,已知气体可溶于水,密度比空气大。请问:若要制取,应选用上图中________(填ABC)作为发生装置,该装置的优点是________反应的化学方程式为___________,其中FeS读作________

②由于硫化氢气体有剧毒,故一般采用如图所示装置进行收集,收集时,硫化氢气流从________(填“a”“b”)进入。

③专家提醒:下水道硫化氢气体泄漏时,可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护,并向高处转移,这种做法的理由是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读短文,回答问题。

2019中国能源化工产业发展报告》发布20181220日,由中国石化经济技术研究院编著的《2019中国能源化工产业发展报告》在北京发布。报告认为,全球能源化工市场环境正在发生深刻变化,

2019年煤炭和非化石能源占比将提前实现十三五规划目标,炼油化工的转型与高质量发展也标志着行业将进入新的发展阶段。报告显示,中国已成为天然气消费大国,2018年需求量达2770亿立方米,同比增长17%.预计219年我国天然气需求将达3050亿立方米,同比增长10%.国内天然气产量保持稳定增长,进口液化天然气(LNG)份额进一步扩大。2018年,中囯一次能源消费约46.6亿吨标准煤,增速为3.8%,同时清洁能源保持良好发展态势。2019年,经济趋缓叠加环保趋严,一次能源需求增长可能放缓至3%左右。2018年原油价格出现了超过30%的涨幅、2018年,世界化工行业再启扩张之年,乙烯(化学式:C2H4;)产能增至1.8亿吨/年,世界化工产品消费进入稳步回升阶段。2019年,世界石化行业整体盈利水平将迎来阶段性回调,但整体仍处于高位。

1)天然气的主要成分燃烧的化学方程式是_________________________________

2)三大化石能源主要指①____________,写出一种非化石能源②_____

3)乙烯是一种重要的化丁原料,从乙烯的化学式能获取的信息是_____________(写出一条即可)。

4)一次能源是从自然界取得未经改变或转变而直接利用的能源。一次能源经过加工或转换成为其他形式的能源产品称为二次能源,如煤加工成洗精煤;洗精煤转换成焦炭、煤气;石油加工成的二次能源有___________________________________(至少写三种)

52018年,中国一次能源中清洁能源保持良好发展态势。2019年,一次能源的需求增长将减缓,请你分析这样利用能源的优点_______________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请阅读下列叙述后。回答问题。

小葵查询相关资料后,知道要配制某种浓度的NaOH水溶液100mL,需加入NaOH 16.0g。如图的步骤一至步骤四为她在室温下进行此浓度溶液配制,以及溶液密度测量的步骤示意图。步骤四完成后,经老师提醒,才知道烧杯上的刻度标示仅为参考之用,误差较大。所以小葵待溶液温度回到室温后,再以量筒测量溶液的总体积如步骤五所示。

依测量的结果可知,用此方法和器材配制溶液确实会有较大的误差。应改用容量瓶等器材来配制溶液。小葵原本想配制的溶液体积摩尔浓度,以及实际配制出的浓度依序为何?(HONa的原子量分别为11623

A.0.4M、小于0.4MB.0.4M、大于0.4M

C.4.0M、小于4.0MD.4.0M、大于4.0M

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同步练习册答案