【题目】根据下列实验装置图填空：（填入相应的选项如A、B……）
（1）写出图中标示的仪器名称：a________________，b________________。
（2）兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气，写出反应的化学方程式____________，制取装置组合为___________，当___________可以证明收集到氧气已满。
（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是________________________。
（4）兴趣小组还简要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选________收集装置。同时装置C中制得的氧气有少量水蒸气，可用________除去水蒸气，该物质俗称________。反应基本类型为______________。
（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化猛，于是就用高锰酸钾代替。已知高锰酸钾
加热反应后生成固体锰酸钾
、固体二氧化锰和氧气，试回答：
①该反应中二氧化锰属于________，反应基本类型属于________﹔
②反应结束后，对剩余的固体物质进行分离提纯，兴趣小组查阅资料，含钾的盐类化合物均溶于水，二氧化锰不溶于水；根据流程，操作M的名称是________，固体A是________（填写物质名称），操作N的名称是________，固体B是________（填写物质化学式）。
（6）①实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢
气体和氯化亚铁，已知
气体可溶于水，密度比空气大。请问：若要制取，应选用上图中________（填A或B或C）作为发生装置，该装置的优点是________反应的化学方程式为___________，其中FeS读作________。
②由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集，收集时，硫化氢气流从________（填“a”或“b”）进入。
③专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，并向高处转移，这种做法的理由是________________。
【答案】长颈漏斗 集气瓶 
BD或CD 气泡从集气瓶口向外冒出时 没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等 E 氢氧化钠固体 火碱、烧碱或苛性钠 分解反应 催化剂 分解反应 过滤 二氧化锰 蒸发 KCl、K2MnO4 B或C 方便加液体药品或可以控制反应的速率 FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑ 硫化亚铁 a H2S气体可溶于水
【解析】
（1）据图可知仪器a是长颈漏斗；b是集气瓶；
（2）如果用双氧水和二氧化锰制氧气就不需要加热，过氧化氢在二氧化锰做催化剂的条件下生成水和氧气，反应的化学方程式为；氧气的密度比空气的密度大，不易溶于水，因此能用向上排空气法和排水法收集；排水法收集氧气，氧气收集满的标志是：当气泡从集气瓶口向外冒出时；
（3）兴趣小组集满氧气后进行实验，发现氧气不纯，原因可能是：没有等到气泡均匀连续冒出就收集、集气瓶中的水没有装满等；
（4）兴趣小组还需要一瓶干燥的氧气，如图方框处可以选向上排空气法收集；同时装置C中制得的氧气有少量水蒸汽，可用氢氧化钠固体除去水蒸气，该物质俗称火碱、烧碱或苛性钠；该反应属于分解反应；
（5）兴趣小组用氯酸钾制取氧气时，发现没有二氧化锰，于是就用高锰酸钾代替（已知高锰酸钾KMnO4）加热反应后生成固体锰酸钾（K2MnO4）固体二氧化锰和氧气；①该反应中二氧化锰属于催化剂，反应基本类型属于分解反应；
②根据流程，操作M的名称是过滤；固体A是二氧化锰，操作N的名称是蒸发，固体B是氯化钾和锰酸钾；
（6）①实验室可用FeS（固体）和盐酸反应制得硫化氢（H2S）气体和氯化亚铁，反应的化学方程式为：FeS+2HCl=FeCl2+H2S↑；因此不需要加热；该装置的优点是：方便加液体药品或可以控制反应的速率；其中FeS读作硫化亚铁；
②由于硫化氢气体有剧毒，故一般采用如图所示装置进行收集，收集时，硫化氢气体从长管进入，因为硫化氢气体的密度比空气大；
③专家提醒：下水道硫化氢气体泄漏时，可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护，井向高处转移，这种做法的理由是：H2S气体可溶于水。
名校课堂系列答案科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】水和溶液是生活中常见的物质，请按要求回答问题。
（1）图三个操作中，能够证明水是由氢、氧元素组成的是________（填序号）。 图 C 中活性炭的作用的是____________。
（2）从微观角度解释图 A 与图 B 中所发生的变化的本质不同是___________________。
（3）甲乙两种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图所示。
① t2℃时，甲、两种物质的溶解度比较 甲___________乙（填“＞”“＜”或“＝”）。
② t1℃，将 50g 水加入 25g 甲物质中，充分搅拌， 可得到_________g 溶液。
③ 要使快接近饱和的乙溶液转化为饱和溶液，可采用__________方法。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】某研究性学习小组欲利用下列装置进行相关气体制取的探究，请你分析并填空．
（1）在实验室里用装置A制取氧气，写出该反应的化学方程式________．
（2）实验室常用加热固体氯化铵和熟石灰混合物的方法制取氨气，用该方法制取氨气应选择的发生装置是________ （填字母序号），收集氨气可选用E装置，说明氨气具有的性质是________ ．
（3）F装置有多种用途，若要用F装置干燥CO2气体，F中应放入的物质名称是________，若用排空气法收集一瓶氢气应从________（填“a”或“b”）端通入．
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是小明在做“加热高锰酸钾制取氧气”实验时的过程，请据图回答：
（1）装配加热高锰酸钾制取氧气的发生装置时，需用到图甲中仪器的有___________（填数字序号）。
（2）若高锰酸钾里有杂质（杂质加热不分解），为了测定高锰酸钾的纯度，小明用图乙所示的量筒来测量产生氧气的体积。为了使得到的实验数据准确，他开始收集气体的时间点应该是____________。
A 检验产生的气体纯度之后 B 导管口有气泡刚冒出时 C 冒出气泡连续且均匀时
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】如图是实验室制取气体的部分装置图，请回答相关问题:
(1)图中编号为①的仪器的名称为__________。
(2)连接仪器时，将玻璃管插人胶塞时，可先________，然后对准胶塞上的小孔稍用力转动，将其插入。
(3)某同学制取氧气时，发生装置选用B，并在试管口口塞入团_______，其反应原理为______________（用化学方程式表示），用D装置收集氧气时，检验氧气是否收集满的方法是_________________。
(4)乙炔是一种无色无味，密度比空气小，难溶于水的可燃性气体，不与碱反应。实验室常用电石(固体)与水反应制取乙炔，由于反应太剧烈，常用饱和氯化钠溶液代替水。下列关于实验室制取乙炔的说法正确的是________。
A 发生装置最好选择装置A
B 用装置D收集乙炔时，气体应由b端进入
C 用装置D装满水收集乙炔时，气体应由a端进人
D 如果要收集得到较纯净的乙炔可用排水法收集
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在利用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验中用传感器记录集气瓶中压强、温度随时间的变化情况如图所示，其中a是打开止水夹的时刻。下列说法不正确的是（ ）
A. ａ时处的压强等于大气压B. 反应开始压强增大是因为温度升高
C. ａ时的温度已经接近室温D. ａ时以后气压增大是由于水倒吸入集气瓶
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】在人们担心化石能源将被耗尽时，科学家发现海底埋藏着大量可燃烧的“冰”——“可燃冰”，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物，还含有少量二氧化碳等物质，2017年5月，我国在南海成功试采可燃冰，它将推动世界能源利用格局的改变。
①可燃冰属于_____________(填“纯净物”或“混合物”)
②已知某种甲烷水合物的化学式： 
，其中含有__________种元素；1mol 
中约含有________个碳原子(用科学计数法表示)。
③化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成金刚石薄膜，该变化属于________(填“物理变化”和“化学变化”)
④甲烷(CH4)中氢元素为+1价，碳元素为_________价，甲烷充分燃烧的化学方程式为_______________
⑤从环境保护的角度考虑，下列燃料中最理想的是______________。(填字母序号)
A．甲烷 B．煤 C．氢气 D．汽油
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】根据下列实验装置图，回答有关问题。
(1)图中标有①的仪器名称__________。
(2)实验室用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳，选用的发生装置是______(填字母)，装入药品前应进行的操作是_____________。若要收集干燥的二氧化碳，需将发生装置与装置E和装置______(填字母) 相连，其中装置E内的试剂是___________，气体应从导管_____(填“a”或“b”)端通入。
(3)在2017年江苏省中学化学创新实验调演中，李彬老师设计了“氢氧焰”的实验装置如下：
利用氢气与要求的发生装置制取并储存纯净的气体于气球中。A瓶中硫酸铜溶液的作用是______，B瓶中产生气体的化学方程式为_________________。通过玻璃活塞K1、K2分别有序控制氧气和氢气的流量，先后进行如下操作：
①关闭K2，打开K1，通入氧气，将带火星的木条置于三通管口处，观察到_____，说明氧气具有助燃性。将燃着的术条移开，．管口处无火焰。
②关闭K1，打开K2，通入氢气，将燃着的木条置于三通管口处，管口处有火焰。移去燃着的木条，氢气安静地燃烧，说明氢气具有可燃性，该反应的化学方程式为_______。把铁片放在火焰上一段时间,铁片呈红热状。打开K1，通入氧气，铁片迅速熔断被切割，由此得出的结沦是______________。
查看答案和解析>>
科目：初中化学 来源： 题型：
【题目】a、b 两种物质的溶解度曲线如图所示．下列说法不正确的是（ ）
A.15℃时，a、b 的溶解度均为20g
B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液
C.将 30℃时a的饱和溶液降温至15℃，溶质的质量分数不变
D.分别向100g 水中加入20ga和 b，升温至30℃，所得溶液均 为饱和溶液
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com