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【题目】ab 两种物质的溶解度曲线如图所示.下列说法不正确的是(  )

A.15℃时,ab 的溶解度均为20g

B.加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液

C. 30℃a的饱和溶液降温至15℃,溶质的质量分数不变

D.分别向100g 水中加入20ga b,升温至30℃,所得溶液均 为饱和溶液

【答案】D

【解析】

A、根据溶解度曲线可知15℃时,ab 的溶解度均为20g,故A正确;

Bb物质的溶解度随温度的升高而增大,所以加水或升温均可使b的饱和溶液变为不饱和溶液,故B正确;

Ca物质的溶解度随温度的降低而增大,所以将 30℃a的饱和溶液降温至15℃,没有晶体析出,溶液变为不饱和溶液,但溶质的质量分数不变,故C正确;

Db物质的溶解度随温度的升高而增大,所以向100g 水中加入20gab,升温至30℃,所得溶液变为b的不饱和溶液,故D错误.

故选:D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图填空:(填入相应的选项如AB……

1)写出图中标示的仪器名称:a________________b________________

2)兴趣小组在实验室用双氧水和二氧化锰制取一瓶相对纯净的氧气,写出反应的化学方程式____________,制取装置组合为___________,当___________可以证明收集到氧气已满。

3)兴趣小组集满氧气后进行实验,发现氧气不纯,原因可能是________________________

4)兴趣小组还简要一瓶干燥的氧气,如图方框处可以选________收集装置。同时装置C中制得的氧气有少量水蒸气,可用________除去水蒸气,该物质俗称________。反应基本类型为______________

5)兴趣小组用氯酸钾制取氧气时,发现没有二氧化猛,于是就用高锰酸钾代替。已知高锰酸钾加热反应后生成固体锰酸钾、固体二氧化锰和氧气,试回答:

①该反应中二氧化锰属于________,反应基本类型属于________

②反应结束后,对剩余的固体物质进行分离提纯,兴趣小组查阅资料,含钾的盐类化合物均溶于水,二氧化锰不溶于水;根据流程,操作M的名称是________,固体A________(填写物质名称),操作N的名称是________,固体B________(填写物质化学式)。

6)①实验室可用FeS(固体)和盐酸反应制得硫化氢气体和氯化亚铁,已知气体可溶于水,密度比空气大。请问:若要制取,应选用上图中________(填ABC)作为发生装置,该装置的优点是________反应的化学方程式为___________,其中FeS读作________

②由于硫化氢气体有剧毒,故一般采用如图所示装置进行收集,收集时,硫化氢气流从________(填“a”“b”)进入。

③专家提醒:下水道硫化氢气体泄漏时,可以用湿毛巾捂住鼻子做好防护,并向高处转移,这种做法的理由是________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题:

(1)如图1所示进行铁在氧气中燃烧的实验之前,要用砂纸将铁丝表面打磨光亮,目的是____________;铁丝绕成螺旋状的目的是____________;如果实验时集气瓶炸裂,原因是____________

(2)某同学做“给液体加热”的实验时,试管炸裂了,其原因可能是____________

(3)某学生用如图2所示装置进行“测定空气中氧气含量”的实验。

①可以看到红磷燃烧的现象是_____________;反应文字表达式____________

②选择图2代替课本实验图3的优点是_____________;(答一点即可);

③红磷燃烧后冷却至室温,活塞a应停在刻度______(填数字)处。若该实验没有达到实验目的,可能的原因之一是_____________

④该实验中的红磷_______(填“能”或“不能”)用硫来代替。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请阅读下列叙述后。回答问题。

小葵查询相关资料后,知道要配制某种浓度的NaOH水溶液100mL,需加入NaOH 16.0g。如图的步骤一至步骤四为她在室温下进行此浓度溶液配制,以及溶液密度测量的步骤示意图。步骤四完成后,经老师提醒,才知道烧杯上的刻度标示仅为参考之用,误差较大。所以小葵待溶液温度回到室温后,再以量筒测量溶液的总体积如步骤五所示。

依测量的结果可知,用此方法和器材配制溶液确实会有较大的误差。应改用容量瓶等器材来配制溶液。小葵原本想配制的溶液体积摩尔浓度,以及实际配制出的浓度依序为何?(HONa的原子量分别为11623

A.0.4M、小于0.4MB.0.4M、大于0.4M

C.4.0M、小于4.0MD.4.0M、大于4.0M

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】黄铜(铜和锌的合金)因性能优良,被广泛用于制作钱币、饰品和生产中,铜的质量分数在59%65%之间的黄铜性能优良。兴趣小组为了解某黄铜螺母的材料性能进行如下实验:取多个黄铜螺母放入烧杯中,另取8019.6%的稀硫酸,分四次等质量加入,每次均充分反应,实验过程数据记录如表。

实验次数

1

2

3

4

稀硫酸的用量/

20

20

20

20

剩余固体的质量/

20.0

17.4

14.8

13.5

分析上述数据,请回答下列问题:

1)第4次实验结束后溶液的pH_____7(选填”“)。

2)配制80克溶质质量分数为19.6%的稀硫酸,需98%的浓硫酸(密度为1.84/厘米3________毫升?(精确到小数点后一位)

3)通过计算说明该黄铜螺母的材料性能是否优良。________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】合金是重要的金属材料.

1)下列物品所使用的主要材料属于合金的是_____(填字母序号,下同).

A 青花瓷瓶 B 橡胶充气艇 C 不锈钢锅

2)生铁是常用的合金,生铁属于_____(填纯净物 合物).

3)黄铜是铜锌合金,将纯铜片和黄铜片互相刻画(如图1所示),纯铜片上留下明显的划痕,说明_____

4)黄铜渣中约含 Zn 7%ZnO 31%Cu 50%CuO 5%,其余为杂质.处理黄铜渣可得到硫酸锌,其主要流程如图2(杂质不溶于水、不参与反应):

已知:ZnO+H2SO4═ZnSO4+H2O CuO+H2SO4═CuSO4+H2O

中反应的化学方程式为_____

②下列说法正确的是_____

a中的操作均包含过滤

b.溶液AZnSO4 的质量大于CuSO4

c.溶液A的质量小于溶液B

d.溶液C中溶质的质量分数小于溶液B

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】镍(Ni)是一种用途广泛的金属,常用于电镀工业和制造电池。硫酸镍溶液显绿色,氢氧化镍为难溶于水的绿色固体,在这些化合物中镍元素都显+2价。

1)氢氧化镍的化学式为______

2)将硫酸镍溶液加入试管中,再滴加足量氢氧化钠溶液,充分振荡后静置。

反应的化学方程式为______

预测反应现象:______

3)用氯化亚钯(PdCl2)可测定空气中微量的一氧化碳。常温下,氯化亚钯溶液与一氧化碳反应,生成灰黑色的金属钯(Pd)沉淀,还生成二氧化碳和盐酸,该反应的化学方程式为_____

4)某同学看见有人向养鱼的水中撒一种黄色固体能产生气泡,咨询得知,这种固体的主要成分是过氧化钙(CaO2),是为了解决水中氧气不足的问题,他回家查阅资料知过氧化钠(Na2O2)与水反应的方程式为:2Na2O2+2H2O=4NaOH+O2,且CaO2Na2O2的化学性质相似。据此请写出CaO2与水反应的化学方程式______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习和研究化学的重要工具,它的内容十分丰富。下表是元素周期表的部分内容,请认真分析并回答后面的问题:

IA

0

1

1 H

1.008

2 He

4.003

IIA

IIIA

IVA

VA

VIA

VIIA

2

3 Li

6.941

4 Be

9.012

5 B

10.81

6 C

12.01

7 N

14.01

8 O

16.00

9 F

19.00

10 Ne

20.18

3

11 Na

22.99

12 Mg

24.31

13 Al

26.98

14 Si

28.09

15 P

30.97

16 S

32.06

17 Cl

35.45

18 Ar

39.95

请根据相关信息与知识回答:

11869年,_____(填序号)发现了元素周期律并编制了元素周期表;

A 拉瓦锡 B 张青莲 C 门捷列夫 D 道尔顿和阿伏加德罗

2)请从上表中查出地壳中含量最多的金属元素的相对原子质量为_____

3)表中不同种元素最本质的区别是_____(填序号):

A 相对原子质量不同 B 质子数不同 C 中子数不同

4)元素周期表中每一个横行叫做一个周期,通过分析,同一周期元素之间的排列有一定的规律,如:_____(填字母序号)

A 从左到右,各元素原子的电子层数相同

B 从左到右,各元素原子的最外层电子数依次增加

C 从左到右,各元素原子的最外层电子数相同

5)元素周期表中,原子序数为12的镁元素的原子结构示意图如图,该原子在化学反应中易_____(填“得到”或“失去”)电子,其离子符号为_____。说明元素的化学性质与原子的_____关系密切。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是一门以实验为基础的科学,根据下图所示装置回答有关问题:

(1)仪器①的名称是__________

(2)李丽同学设计了实验室制取并收集二氧化碳的装置(如图C所示),装置中出现了一处错误,你的纠正方法是__________。该装置的发生装置具有的优点是__________。锥形瓶中发生反应的化学方程式为__________

(3)实验室利用图A所示装置制取氧气的化学方程式为__________

(4)实验室可以用加热氯化镁和熟石灰固体混合物的方法制取氨气。已知氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。为了制取并收集一瓶干燥的氨气,且减少对空气的污染。在上述装置中选出最佳的实验装置组合是__________(填字母编号)。

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