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    【题目】地壳中含量最多的元素是

    A．铝 B．铁 C．氧 D．硅

    【答案】C

    【解析】

    试题分析：地壳中元素含量由高到底依次为：O、Si、Al、Fe，含量最多的为O-氧，选C。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列有关环境问题的叙述正确的是

    A．为解决“白色污染”问题，可将废弃塑料焚烧处理

    B．汽车使用乙醇汽油可减缓温室效应

    C．通过秸秆综合利用，杜绝露天焚烧，来降低空气中PM2.5的含量

    D．化工厂通过加高烟囱来排放废气，以防止形成酸雨

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列反应中属于中和反应的是

    A．Mg(OH)2+2HCl═MgCl2+2H2O B．AgNO3+HCl═AgCl↓+HNO3

    C．Zn+2HCl═ZnCl2+H2↑ D．2NaOH+SO3═Na2SO4+H2O

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列变化中属于化学变化的是

    A．汽油挥发 B．瓷碗破碎 C．水的电解 D．干冰升华

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】某研究小组发现，维C泡腾片（保健药品，主要成分见图1）溶于水，有许多气泡产生（如图2）．该小组同学进行如下探究。

    探究一：该气体的成分。

    【猜想与假设】

    小华说：该气体可能是CO2、O2、CO、H2、N2。

    小明说：不可能含有N2，因为 。

    小芳说：不可能含有CO和H2，因为从药品安全角度考虑，H2易燃易爆，CO有毒。

    该小组同学认为：该气体可能含有CO2、O2中的一种或两种。

    【进行实验】

    实验编号

    实验操作

    实验现象

    ①

    将气体通入澄清的石灰水中

    澄清石灰水变浑浊

    ②

    将带火星的木条伸入该气体中

    带火星的木条没有复燃

    【得出结论】

    （1）由实验①可知，该气体中肯定含有______________。

    （2）由实验②__________（填“能”或“不能”）确定该气体中不含氧气，理由是____________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】2014年4月14日，科学家约翰帕特森向人们展示了一款真正意义上的原子手表，它内置了一个芯片级的铯原子钟，每1000年仅有1秒的误差．已知这种铯原子核内质子数为55，相对原子质量为133，则其核外电子数和中子数分别为

    A．188 55 B．78 78

    C．55 78 D．23 55

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据下图回答有关问题：

    图1 图2 图3

    （1）图1为电解水的实验装置图，接通电源观察两电极都有气泡产生。通电一段时间后，玻璃管a收集到 的气体是 ，点燃a中的气体会产生 火焰。

    （2）图2为水分解的微观过程：保持水的化学性质的最小粒子是____________（填具体粒子名称），水分解过程中，没有发生变化的粒子是 （填具体粒子名称）。

    （3）电解水的实验说明了水是由 组成。

    （4）已知同温同压下，气体的体积比决定于气体的分子数之比。该实验中能说明水的化学式为“H2O”的实验现象是 。

    （5）从微观角度解释图2和图3的本质区别是 。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】水是生命之源，“珍惜水、节约水、保护水”是每个公民的义务和责任

    （1）下列“水”属于纯净物的是 (填序号)

    A．蒸馏水 B．河水 C．自来水

    （2）下列做法不正确的是 (填序号)

    ①用洗菜水冲厕所

    ②生活污水可任意排放

    ③农业和园林浇灌改大水浸灌为喷灌、滴灌

    （3）城镇自来水厂生产流程可用下图表示，试回答相关问题：

    ①自来水生产过程中，除去水中不溶性固态杂质的设备是__________；投药(多为ClO2)的作用是_________；

    ②自然界的水多含有杂质。含有较多可溶性钙、镁化合物的水通常称为硬水，一种软化硬水的简易方法是：______________________；

    ③自来水厂生产自来水的过程中常加入活性炭，其主要作用为_________________；

    ④在吸附、沉淀、过滤、蒸馏四种净水方法中，_____________的净化程度最高。

    （4）用如右图装置进行电解水的实验，b中收集到的气体是 ，该实验说明水是由 组成的。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】Ⅰ.某研究性学习小组的同学学习了二氧化碳的性质后，对二氧化碳溶于水的过程，有没有发生化学变化？提出实验改进：用如图所示装置进行实验，验证二氧化碳能与水反应（已知氮气的密度小于空气的密度），操作为：

    ①从a端通入二氧化碳 ②从分液漏斗中滴加适量水 ③将石蕊溶液染成紫色的干燥纸花放入广口瓶中 ④从b端通入氮气

    实验操作顺序最合理的是 ，发生变化的化学方程式为： 。

    Ⅱ.另一小组在课外活动时对“二氧化硫能否与水反应生成酸”进行了实验探究。请你参与他们的探究活动，并回答有关问题。

    [查阅资料]常温下二氧化硫是一种无色气体，易溶于水。

    [假 设]二氧化硫能与水反应生成酸。

    [设计实验] （1）小雨同学将二氧化硫气体通入紫色石蕊试液中，观察溶液颜色的变化。他认为，若紫色石蕊试液变 色，则证明假设成立。

    （2）小涛同学认为小雨同学的实验方案不严密。小涛同学用紫色石蕊试液将白色滤纸染成紫色，干燥后做成三朵紫色的小花，然后按下列图示进行实验，在(I)、(Ⅱ)、(Ⅲ)中分别观察到变色和不变色的两种现象。

    小涛同学认为，若 (填序号)中的紫色小花变色，则证明假设成立。

    [交流反思]小明同学对小涛同学的实验方案提出了质疑，他认为上述实验还不足以证明“二氧化硫和水反应生成了酸”，其理由是 。三位同学讨论后补充了一个实验，使探究活动获得了成功，你认为这个实验应该是 (简述实验步骤和现象)。

    [结 论]通过上述实验得出：二氧化硫能与水反应生成酸。

    Ⅲ、人类的生产和生活都离不开金属。金属元素在自然界中分布很广，在地壳中主要以矿物形式存在。

    下列矿石的主要成分不属于氧化物的是 （填序号），如将一定量的铁加入到硫酸铜和硫酸锌的混合溶液中，充分反应后，滤液中一定含有的溶质是 ，滤渣中一定含有 。

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