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    为了研究氢氧化钡溶液与稀硫酸反应变化情况，某学校兴趣小组分成三组，分别设计了如下实验：
    Ⅰ组．导电性实验
    ①将两根铜丝接触，插上电源，灯泡变亮；
    ②将两根铜丝分别插入（不接触）盛有水的烧杯中（如下左图），插上电源，灯泡没有变亮；
    ③在实验②的基础上往烧杯中滴加一定量氢氧化钡溶液，灯泡变亮；
    ④在实验③的基础上往烧杯中滴加稀硫酸溶液至过量。
    （1）实验①灯泡变亮的原因是铜导线中含有               ；
    （2）通过实验②和③可以说明溶液依靠                导电；
    （3）实验④可以看到的现象是               ；
    （4）在右上图画出烧杯中溶液的导电能力I与加入氢氧化钡溶液体积的变化关系曲线。
    Ⅱ组．特殊方式检验
    在试管中加入少量氢氧化钡溶液和少量铁粉，然后滴加稀硫酸。
    （5）该组同学通过                 可以了解稀硫酸已经过量。
    Ⅲ组．指示剂检验
    在试管中取少量氢氧化钡溶液，逐滴加入稀硫酸至过量，并用pH试纸不断测定反应的变化过程。
    （6）下列有关pH试纸的使用方法正确的是                  
    A.将pH试纸伸入溶液中，取出后和比色卡对照
    B.用胶头滴管取少量溶液滴在pH试纸上，然后和比色卡对照
    C.用玻璃棒沾取少量溶液，点在pH试纸的中部，然后和比色卡对照
    D.先用水将pH试纸湿润，用玻璃棒沾取溶液，点在pH试纸的中部，然后和比色卡对照
    （7）除了用pH试纸检验外，你认为还可用                    检验，现象为                       
    （1）自由移动的电子
    （2）自由移动的离子
    （3）溶液中有白色沉淀；灯泡逐渐变暗并熄灭，后又逐渐变亮。
    （4）
    （5）溶液中有气泡产生
    （6）C
    （7）酚酞试液（石蕊变化现象不太明显）；红色溶液褪色
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    科目：初中化学 来源： 题型：阅读理解

    27、为了研究氢氧化钡溶液与稀硫酸反应变化情况，某学校兴趣小组分成三组，分别设计了如下实验：
    Ⅰ组．导电性实验
    ①将两根铜丝接触，插上电源，灯泡变亮；
    ②将两根铜丝分别插入（不接触）盛有水的烧杯中（如下左图），插上电源，灯泡没有变亮；
    ③在实验②的基础上往烧杯中滴加一定量氢氧化钡溶液，灯泡变亮；
    ④在实验③的基础上往烧杯中滴加稀硫酸溶液至过量．

    （1）实验①灯泡变亮的原因是铜导线中含有
    自由移动的电子
    ；
    （2）通过实验②和③可以说明溶液依靠
    自由移动的离子
    导电；
    （3）实验④可以看到的现象是
    溶液中有白色沉淀；灯泡逐渐变暗并熄灭，后又逐渐变亮．
    ；
    （4）在右上图画出烧杯中溶液的导电能力I与加入氢氧化钡溶液体积的变化关系曲线．

    Ⅱ组．特殊方式检验
    在试管中加入少量氢氧化钡溶液和少量铁粉，然后滴加稀硫酸．
    （5）该组同学通过
    溶液中有气泡产生
    可以了解稀硫酸已经过量．
    Ⅲ组．指示剂检验
    在试管中取少量氢氧化钡溶液，逐滴加入稀硫酸至过量，并用pH试纸不断测定反应的变化过程．
    （6）下列有关pH试纸的使用方法正确的是
    C

    A．将pH试纸伸入溶液中，取出后和比色卡对照
    B．用胶头滴管取少量溶液滴在pH试纸上，然后和比色卡对照
    C．用玻璃棒沾取少量溶液，点在pH试纸的中部，然后和比色卡对照
    D．先用水将pH试纸湿润，用玻璃棒沾取溶液，点在pH试纸的中部，然后和比色卡对照
    （7）除了用pH试纸检验外，你认为还可用
    酚酞试液
    检验，现象为
    红色溶液褪色
    ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    为了研究氢氧化钡溶液与稀硫酸反应变化情况，某学校兴趣小组分成三组，分别设计了如下实验：
    Ⅰ组．导电性实验
    ①将两根铜丝接触，插上电源，灯泡变亮；
    ②将两根铜丝分别插入（不接触）盛有水的烧杯中（如下左图），插上电源，灯泡没有变亮；
    ③在实验②的基础上往烧杯中滴加一定量氢氧化钡溶液，灯泡变亮；
    ④在实验③的基础上往烧杯中滴加稀硫酸溶液至过量．

    （1）实验①灯泡变亮的原因是铜导线中含有______；
    （2）通过实验②和③可以说明溶液依靠______导电；
    （3）实验④可以看到的现象是______；
    （4）在右上图画出烧杯中溶液的导电能力I与加入氢氧化钡溶液体积的变化关系曲线．

    Ⅱ组．特殊方式检验
    在试管中加入少量氢氧化钡溶液和少量铁粉，然后滴加稀硫酸．
    （5）该组同学通过______可以了解稀硫酸已经过量．
    Ⅲ组．指示剂检验
    在试管中取少量氢氧化钡溶液，逐滴加入稀硫酸至过量，并用pH试纸不断测定反应的变化过程．
    （6）下列有关pH试纸的使用方法正确的是______
    A．将pH试纸伸入溶液中，取出后和比色卡对照
    B．用胶头滴管取少量溶液滴在pH试纸上，然后和比色卡对照
    C．用玻璃棒沾取少量溶液，点在pH试纸的中部，然后和比色卡对照
    D．先用水将pH试纸湿润，用玻璃棒沾取溶液，点在pH试纸的中部，然后和比色卡对照
    （7）除了用pH试纸检验外，你认为还可用______检验，现象为______．

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    科目：初中化学 来源：不详 题型：问答题

    为了研究氢氧化钡溶液与稀硫酸反应变化情况，某学校兴趣小组分成三组，分别设计了如下实验：
    Ⅰ组．导电性实验
    ①将两根铜丝接触，插上电源，灯泡变亮；
    ②将两根铜丝分别插入（不接触）盛有水的烧杯中（如下左图），插上电源，灯泡没有变亮；
    ③在实验②的基础上往烧杯中滴加一定量氢氧化钡溶液，灯泡变亮；
    ④在实验③的基础上往烧杯中滴加稀硫酸溶液至过量．

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    （1）实验①灯泡变亮的原因是铜导线中含有______；
    （2）通过实验②和③可以说明溶液依靠______导电；
    （3）实验④可以看到的现象是______；
    （4）在右上图画出烧杯中溶液的导电能力I与加入氢氧化钡溶液体积的变化关系曲线．

    Ⅱ组．特殊方式检验
    在试管中加入少量氢氧化钡溶液和少量铁粉，然后滴加稀硫酸．
    （5）该组同学通过______可以了解稀硫酸已经过量．
    Ⅲ组．指示剂检验
    在试管中取少量氢氧化钡溶液，逐滴加入稀硫酸至过量，并用pH试纸不断测定反应的变化过程．
    （6）下列有关pH试纸的使用方法正确的是______
    A．将pH试纸伸入溶液中，取出后和比色卡对照
    B．用胶头滴管取少量溶液滴在pH试纸上，然后和比色卡对照
    C．用玻璃棒沾取少量溶液，点在pH试纸的中部，然后和比色卡对照
    D．先用水将pH试纸湿润，用玻璃棒沾取溶液，点在pH试纸的中部，然后和比色卡对照
    （7）除了用pH试纸检验外，你认为还可用______检验，现象为______．

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    科目：初中化学 来源：2009年江苏省苏州市昆山市中考化学二模试卷（解析版） 题型：解答题

    为了研究氢氧化钡溶液与稀硫酸反应变化情况，某学校兴趣小组分成三组，分别设计了如下实验：
    Ⅰ组．导电性实验
    ①将两根铜丝接触，插上电源，灯泡变亮；
    ②将两根铜丝分别插入（不接触）盛有水的烧杯中（如下左图），插上电源，灯泡没有变亮；
    ③在实验②的基础上往烧杯中滴加一定量氢氧化钡溶液，灯泡变亮；
    ④在实验③的基础上往烧杯中滴加稀硫酸溶液至过量．

    （1）实验①灯泡变亮的原因是铜导线中含有______；
    （2）通过实验②和③可以说明溶液依靠______导电；
    （3）实验④可以看到的现象是______；
    （4）在右上图画出烧杯中溶液的导电能力I与加入氢氧化钡溶液体积的变化关系曲线．

    Ⅱ组．特殊方式检验
    在试管中加入少量氢氧化钡溶液和少量铁粉，然后滴加稀硫酸．
    （5）该组同学通过______可以了解稀硫酸已经过量．
    Ⅲ组．指示剂检验
    在试管中取少量氢氧化钡溶液，逐滴加入稀硫酸至过量，并用pH试纸不断测定反应的变化过程．
    （6）下列有关pH试纸的使用方法正确的是______
    A．将pH试纸伸入溶液中，取出后和比色卡对照
    B．用胶头滴管取少量溶液滴在pH试纸上，然后和比色卡对照
    C．用玻璃棒沾取少量溶液，点在pH试纸的中部，然后和比色卡对照
    D．先用水将pH试纸湿润，用玻璃棒沾取溶液，点在pH试纸的中部，然后和比色卡对照
    （7）除了用pH试纸检验外，你认为还可用______检验，现象为______．

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