分析 (1)据常用仪器回答;
(2)熟记实验室制取氧气的化学方程式;根据氧气的密度比空气大来分析;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,据此书写方程式;该反应不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳密度比空气大、能溶于水,所以用向上排空气法收集;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸可使石蕊变红,所以用石蕊检验其是否与水反应;
(4)根据除杂的原则来分析.
解答 解:(1)图中有标号仪器a是试管,b是长颈漏斗;故填:试管;长颈漏斗;
(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰的混合物来制取氧气的化学方程式为:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑.因为氧气的密度比空气大,所以用装置G来收集氧气时,若cf连接,就应将其倒置,故填:2KClO3$\frac{\underline{\;MnO_{2}\;}}{△}$2KCl+3O2↑;倒置;
(3)实验室制取二氧化碳用大理石和稀盐酸,反应生成氯化钙、水和二氧化碳,反应方程式是:CaCO3+2HCl=CaCl2+CO2↑+H2O;该反应不需加热,属于固液常温型,故选发生装置B,二氧化碳密度比空气大、能溶于水,所以用向上排空气法收集;二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸可使石蕊变红,所以用石蕊检验、观察石蕊是否变红检验其是否与水反应;故填:BC;石蕊试液;
(4)除去二氧化碳中的HCl气体和水蒸气,先除氯化氢,再除水蒸气,除氯化氢气体用碳酸氢钠溶液,还可获取二氧化碳,除水蒸气用浓硫酸,故填:CB.
点评 常见仪器的名称、实验室制取氧气的化学方程式、二氧化碳的制取和收集以及检验、除杂,是基础问题,同学们一定要掌握好.
科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 锡属于活泼金属 | B. | 锡原子核外有 50 个电子 | ||
| C. | 锡的相对原子质量是 118.7 | D. | 锡原子核内的中子数>50 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 向一定量pH=3的硫酸溶液中不断加水稀释 | |
| B. | 向一定量的饱和石灰水中不断加入生石灰 | |
| C. | 向盛有相同质量的镁和氧化镁的烧杯中分别加入相同溶质质量分数的稀盐酸至过量 | |
| D. | 等质量的铁片、铝片分别与足量且质量分数相同的稀硫酸反应 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 茶氨酸由碳、氢、氧、氮四种元素组成 | |
| B. | 茶氨酸属于有机物,锌、硒指单质 | |
| C. | 一个茶氨酸分子中含有3个氧原子 | |
| D. | 茶树不宜在碱性土壤中生长 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Y>Z>X | B. | Y>X>Z | C. | X>Y>Z | D. | Z>Y>X |
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 为了身体健康,必须均衡膳食 | |
| B. | 为预防缺碘性疾病,可食用适量海带 | |
| C. | 为延长食品保质期,在食品中添加大量的防腐剂 | |
| D. | 为使馒头、面包等发面食品松软可口,制作时可添加适量碳酸氢钠 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 甲的溶解度比乙的溶解度大 | |
| B. | t1℃时,100g甲饱和溶液中溶质的质量是20g | |
| C. | t2℃时,甲、乙的两种饱和溶液中溶质的质量分数相等 | |
| D. | 将等质量甲、乙的两种溶液分别由t1℃降至t2℃,析出甲的质量一定比析出乙的质量大 |
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