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    【题目】下列实验方案不能达到实验目的是

    A.探究影响溶解度的因素

    B.探究铁生锈与氧气有关

    C.证明可燃物燃烧需要氧气

    D.比较Fe、Ag、Zn的金属活动性

    【答案】A

    【解析】

    A中探究影响物质溶解性因素时，要确定好常量和变量，例如可以把纯碱和碘都溶解在水中，或都溶解在酒精中进行比较，而不能把纯碱和碘分别溶解在水和酒精中，该选项不能达到实验目的因此符合题意。

    B中因为铁钉放在水中直接暴露在空气中与氧气接触，铁定会生锈，而加入植物油的试管中，因为植物油的存在使得试管中缺少氧气，从而会减缓铁钉的生锈，因此可以证明铁生锈与氧气有关，因此不符合题意。

    C中白磷放在80℃暴露在空气中与氧气直接接触会燃烧，而白磷在水中缺少氧气，即便达到白磷的燃点白磷也不会燃烧，对比之下可以说明可燃物燃烧需要氧气，因此不符合题意

    D中在硝酸银溶液中，铁可以把银置换出来，因此铁的金属活动性大于银；在硝酸锌溶液中铁不能把锌置换出来说明铁的金属活动性小于锌综上金属活动性顺序从大到小为锌，铁，银。因此实验可以比较Fe、Ag、Zn的金属活动性。因此不符合题意。

    故选A。

    练习册系列答案
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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】将盛有等质量、等质量分数且足量的稀盐酸的两只烧杯，放在托盘天平的左右两盘，天平平衡。在左盘烧杯中加入10克碳酸钙，若要使天平重新平衡，则右盘烧杯中应加入的物质可能是

    A.10克碳酸钾和碳酸钠B.10克碳酸镁和碳酸钠

    C.10克氧化铜D.10克镁粉和铜粉

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下图A—E分别是铁、硫酸、氢氧化钡、硫酸铜和碳酸钠五种物质之一，横线相连的物质之间能发生化学反应,其中C物质的溶液呈蓝色,A与E作用产生的气体是光合作用的原料之一。

    (1)A物质的俗称是__________，E物质的用途是__________。

    (2)E与D作用的基本类型是____________，B与C作用的化学方程式为_________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】金属在生产生活中有广泛应用

    （1）“共享单车”作为代步工具，既轻便又环保。如图所标材料中，车架主要含有的金属元素是___，为防止车架生锈，可以采取的防锈措施是____，铝合金与纯铝相比，其硬度更____（选填“大”或“小”）。


    （2）将一定质量的铁粉放入AgNO3与Cu（NO3）2的混合溶液中，实验过程及现象如图所示。请判断图中“？”处____（选填“有”或“没有”）沉淀生成，溶液C中的溶质是____（填化学式，下同），滤渣D中含有的物质有____。


    （3）由两种金属组成的合金6g与足量的稀硫酸充分反应后，生成0.2g氢气。下列说法不合理的是__（填字母代号）。

    A 合金中的金属可能是Zn和Ag

    B 合金中的金属可能是Zn和Fe

    C 所得溶液中的溶质可能是硫酸镁和硫酸

    D 所得溶液中的溶质可能是硫酸镁、硫酸铝和硫酸

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】根据如图所给的仪器和实验用品，回答相关问题：


    (1)仪器A的名称是______________。

    (2)用氯酸钾和二氧化锰混合制取氧气时，反应的化学方程式为___________，组装一套发生并导出氧气的装置，应选取的仪器和用品是A_________K（请补齐编号）。

    (3)实验室制取CO2的化学方程式为_________________________________________，若要组装一套能控制该反应发生和停止的发生装置，则可选择的仪器和用品是_______________（填编号）；若用L装置收集CO2，则气体应从_____口（填“a”或“b”）通入，验满的方法是__________。

    (4)组装一套制取少量蒸馏水的简易装置，需要用到A、C、D、E、F、G．制取时，D中需加入几粒沸石，目的是_________，E中需装入冷水，起_________作用。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】镁条在空气中久置表面会变黑，对镁条变黑条件及黑色物质成分作如下探究。

    （查阅）①氮化镁是黄色固体。②可与发生化合反应生成硫酸钠。③溶液能吸收气体

    （猜测）镁条变黑可能原因：①空气中使镁条变黑；②空气中的使镁条变黑；③，猜想①、②均不合理，理由分别是______、______。

    （实验）用图示装置镁条长度及试管容积均相同，分别进行下列实验。20天后，前3支试管中镁条始终无明显变化，仅试管D中线条表面全部变黑。


    （结论）

    试管C中，溶液的作用是______用化学方程式表示。

    得出“镁条变黑一定与有关”结论，依据的实验是______试管编号与D对照。

    由上述实验推知，镁条变黑与______填序号有关。

    和和 和 、和

    （反思与评价）

    在猜想与假设时，同学们认为镁条变黑与N2无关，其理由是________________。

    欲进一步证明镁条表面的黑色物质中含有碳酸盐，所需要的试剂是__________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用食盐水制取ClO2的工业流程如图所示:


    己知：装置冲发生反应的条件是80°C、通电；Cl2是一种有毒气体。

    （1）装置I中发生反应的化学方程式为_____________________。

    （2）标出ClO2中氯元素的化合价______________。

    （3）下列说法中正确的是_____________ （填字母）。

    a. 装置II中的反应只生成了 2种物质

    b. 装置III中H2与Cl2发生化合反应生成HCl

    c. Cl2的循环利用可以减少生产过程对环境造成的污染

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求写出相应的化学符号或化学式

    （1）一个亚铁离子 _________

    （2）两个氧分子___________

    （3）氯化铁中铁元素的化合价为+3价_____________

    （4）氢氧化钙 ___________

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】小苏打和食盐是厨房中常见物质。现有一包白色固体，可能由碳酸氢钠、氯化钠中的一种或两种物质组成。某科学小组同学展开了系列研究。

    （一）定性分析

    （实验目的）确定白色固体的组成

    （实验方案）：如图1所示

    （实验结论）小明同学经过上述实验得出结论：该白色固体由碳酸氢钠、氯化钠两种物质组成。

    （1）步骤①发生反应的化学方程式是_____；

    （2）步骤②中的澄清石灰水也可以用其它碱溶液代替，如_____；

    （3）科学小组认真研究讨论后认为，此方案不能得出小明同学的结论。一致认为将上述方案中使用的一种试剂进行调换，如仍出现上述现象，则小明同学的结论正确。调换措施是_____。

    （二）定量分析

    （实验目的）测定该白色固体中碳酸氢钠的质量分数

    （实验方案）该小组利用图2所示的实验装置（固定装置已略去，装置气密性良好）进行实验，每一步反应均完全进行。

    （1）首先称取a克该样品放入装置甲中，然后进行有关实验操作，正确的顺序是_____（填序号，可重复选择）

    a．称量装置丙的质量

    b．打开弹簧夹，通入足量的氮气，关闭弹簧夹

    c．打开分液漏斗的活塞，注入足量的稀硫酸，关闭活塞

    （2）如果没有装置乙，会造成测定结果_____（填“偏大”“偏小”或“不变”）；

    （3）装置丁的作用是_____。

    （三）拓展交流

    经査阅材料：将二氧化碳气体持续通入一定量的氢氧化钠溶液中会先后发生以下两个化学反应：

    ①2NaOH+CO2＝Na2CO3+H2O ②Na2CO3+CO2+H2O＝2NaHCO3

    小明同学将5g二氧化碳气体通入100g 5%的氢氧化钠溶液中，充分反应后，所得溶液的溶质是_____（填化学式）。

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