练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中化学 > 题目详情
    6．下列有关物质燃烧现象的叙述中，正确的是（　　）
    A．铁丝在氧气中燃烧：火星四射，生成红色固体
    B．硫粉在空气中燃烧：生成二氧化硫
    C．红磷在空气中燃烧：生成大量的白色烟雾
    D．木炭在氧气中燃烧：生白光，放热，生成了一种能使澄清石灰水变混浊的气体

    分析 A、根据铁丝在氧气中燃烧的现象进行分析判断．
    B、根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    C、根据红磷在空气中燃烧的现象进行分析判断．
    D、根据木炭在氧气中烧的现象进行分析判断．

    解答 解：A、铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，故选项说法错误．
    B、硫粉在空气中燃烧，生成二氧化硫是实验结论而不是实验现象，故选项说法错误．
    C、红磷在空气中燃烧，产生大量的白烟，而不是白色烟雾，故选项说法错误．
    D、木炭在氧气中燃烧：生白光，放热，生成了一种能使澄清石灰水变混浊的气体，故选项说法正确．
    故选：D．

    点评 本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象即可正确解答，在描述物质燃烧的现象时，需要注意光和火焰、烟和雾、实验结论和实验现象的区别．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．长途运输鱼苗时，为了增大水中氧气的含量，可在水中加入少量过氧化钙（CaO2）．过氧化钙与水反应生成氢氧化钙和氧气．
    （1）写出过氧化钙与水反应的文字表达式过氧化钙+水→氢氧化钙+氧气．
    （2）为了证明过氧化钙与水反应有氧气生成，可取少量过氧化钙放入试管中，加入足量水，将带火星的木条伸入试管，现象是带火星的木条复燃．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    17．（1）在做硫和铁丝分别在氧气中燃烧的实验时，集气瓶底部均放了少量的水，水的作用一样吗？（若不一样，请说出水在各个实验中的作用．）做铁丝在氧气中燃烧实验和硫在氧气中燃烧实验时，集气瓶底部都加有少量的水，其作用分别是防止溅落的熔融物炸裂瓶底，吸收二氧化硫，防止污染空气．
    （2）实验室用加热高锰酸钾制取氧气，并用排水法收集时，装药品的试管破裂了，其可能的原因是什么？请写出三条．
    ①管底部接触灯芯
    ②未均匀加热就集中加热
    ③实验完毕后先熄灭酒精灯等．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    14．水是生命之源．请回答：
    （1）天然水中含有许多杂质，可利用吸附、沉淀、过滤等方法净化．
    （2）硬水给生活和生产带来很多麻烦，生活中可用肥皂水来区分硬水和软水，日常生活中，常用煮沸的方法来降低水的硬度．
    （3）如图是电解水的实验装置，请写出水在通电的条件下反应的化学方程式2H2O$\frac{\underline{\;通电\;}}{\;}$2H2↑+O2↑．该实验探究目的是探究水的元素组成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    1．下列有关玻璃导气管的使用图示正确的是（省略夹持和加热装置）（　　）
    A． 
    排水法集气    		B． 
    向上排空气法集气
    C． 
    用高锰酸钾制氧气    		D．
    检验二氧化碳

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    11．在实验室用氯酸钾制取氧气，用排水法收集氧气后首先应（　　）
    A．移开酒精灯B．把导管从水槽中取出
    C．继续加热至不再放出氧气D．把试管从铁夹上取下

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：选择题

    18．下列关于实验现象的描述错误的是（　　）
    A．胆矾研碎实验，蓝色块状固体变成蓝色粉末状固体
    B．硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合溶液中产生蓝色的氢氧化铜沉淀
    C．蜡烛燃烧放出热量
    D．向装有空气的集气瓶中滴入几滴澄清石灰水，澄清石灰水没有明显变化

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    15．（1）用化学用语（即化学符号）填空：
    ①两个氧原子：2O；  ②镁元素：Mg
    （2）写出下列符号的意义：
    ①N表示氮元素；一个氮原子； 2N2个氮原子
    （3）写出下列符号中数字“2”的意义
    ①S2-每个硫离子带2个单位的负电荷；②2Na+钠离子的个数为2个
    （4）如图，“○”、“●”表示两种不同的原子，其中表示纯净物的是AC（填序号）．

    查看答案和解析>>

    科目：初中化学 来源： 题型：解答题

    16．实验室常用如图所示装置来制取氧气：
    （1）写出图中有标号仪器的名称：a酒精灯，b铁架台．
    （2）向气体发生装置内加入药品前，应该进行的操作是检查装置的气密性．
    （3）用高锰酸钾制取氧气，要在试管口塞一团棉花目的是防止高锰酸钾粉末进入导管．
    （4）实验室用氯酸钾和二氧化锰混合加热来制取氧气，该反应的文字表达式：氯酸钾$→_{加热}^{二氧化锰}$氯化钾+氧气；发生装置可选用（填代号，下同）A，收集氧气可选用C或E； 若选用C装置收集氧气，当气泡连续均匀冒出时，再开始收集．实验结束时，应先将导管撤离水槽，再再熄灭酒精灯，否则会引起水倒吸入灼热的试管之破裂．
    （5）化学兴趣小组的同学经认真思考后，认为可选用图F装置进行收集氧气．若集气瓶中的气体是空气，那么进气口应是a（填“a”或“b”），验满的方法是将带火星的木条放在b处，若复燃则满．
    （6）乙炔又称电石气，是一种无色、无味、密度比空气略小，不溶于水的气体；工业上常用它燃烧产生的高温来切割和焊金属；实验室用电石（固体）与水反应制取乙炔．你认为制取乙炔应选择的发生装置（填代号，下同）是B；要想收集到更纯的乙炔气体，最好选的收集装置是C．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案