精英家教网 > 初中化学 > 题目详情

【题目】善于在物质间寻找规律,是学好化学的方法之一。下列表格中的三组物质,小星同学对它们作了归纳,请你帮他完成相应内容。(说明:①X为待定物质;②规律不能重复)

物质

变化规律

X的化学式

排列规律

1NaAlCuFeX

金属活动性:由强到弱

_________

NaXAlFeCu.

2FeSFeOFe3O4X

物质中铁元素的质量分数:由多到少

Fe2O3

________________

3NH3NONO2N2X

_______________

N2O3

NO2N2O3NON2NH3

【答案】Mg FeOFe3O4Fe2O3FeS 氮元素的化合价:由高到低

【解析】

第一组金属X活动性比钠弱比铝强,所以是镁,化学式为Mg

第二组观察四种物质的化学式可知:FeO中一个铁原子对应1个氧原子,Fe3O4中一个铁原子对应个氧原子,Fe2O3中一个铁原子对应个氧原子,FeS中一个铁原子对应2个氧原子;则氧原子数越大的铁元素的质量分数就越小;故铁元素质量分数由高到低排列:FeOFe3O4Fe2O3FeS

第三组则是依靠化合物中各元素的化合价代数和为零,判断氮元素的化合价,NH3中氮元素为-3价,NO中氮元素为+2价,NO2中氮元素为+4价,N2中氮元素为0价,N2O3中氮元素为+3价,氮元素化合价由高到低的顺序为:NO2N2O3NON2NH3

练习册系列答案
相关习题

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是部分元素的离子结构示意图和元素周期表的一部分。请回答:

(1)图①②中属于阴离子的是___(填序号),该元素的质子数为_____;13号元素原子的最外层电子数为_____

(2)由表中原子序数为1、8、13的元素组成物质的化学式为_____

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了达到收旧利废节能减排的目的,从含有金属镁、铁、铜的粉末中,分离和提取出重要化工原料MgSO4,和有关金属,实验过程如下:

请回答:

(1)操作①中被磁铁吸引的金属A是________(填写化学式);

(2)操作a的名称是__________;在蒸发过程中需要使用玻璃棒,其作用是:___________

(3)写出步骤②所涉及的化学反应方程式:__________________

(4)实验步骤②中除了加入稀硫酸外,还可选用下列试剂________(填标号);

a.硫酸铜溶液 b.氯化钠溶液 c.硝酸银溶液

(5)针对整个实验流程,小明同学认为通过实验得到了三种金属的活动性顺序为Mg>Fe>Cu,你认为他的判断对吗?请判断并说出你的理由_____________________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】AF为初中化学常见物质,它们由HCOClNaCa中的某些元素组成。

1A为氧化物,可用于制备改良酸性土壤的碱,写出用A制备这种碱的化学方程式____

2BC均为液体,且组成元素相同,C在一定条件下可生成BB的化学式为____

3D用于玻璃、造纸、纺织、洗涤剂的生产,取D溶液进行实验,操作及部分现象如下图所示。DF反应的化学方程式为________________。最后所得无色溶液中可能含有的溶质是__(写化学式)。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】元素周期表是学习化学的重要工具。下表是元素周期表的一部分,请回答下列问题:

1H

2He

3Li

4Be

5B

6C

7N

8O

9F

10Ne

11Na

12Mg

13Al

14Si

15P

16S

17Cl

18Ar

(1)元素周期表中不同种元素最本质的区别是______(填字母)。

A.相对原子质量不同 B.质子数不同 C.中子数不同

(2)镁元素的原子结构示意图为,则m=______,该原子在化学反应中易______(填“得到”或“失去”)电子,说明元素的化学性质与原子的______关系密切。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课外小组同学在实验室发现了一瓶标签残缺的无色液体(如图),想通过探究确定其成分,以便重新利用。

(查阅资料)初中化学常见的含钠化合物有NaClNaOHNa2CO3NaHCO3。有关四种物质的信息如下:

物质

NaCl

NaOH

Na2CO3

NaHCO3

20oC溶解度/g

36

109

21.5

9.6

水溶液的pH

7

14

11

9

(实验探究)(1)为确定该溶液的成分,小明设计了如下图所示的实验过程:

实验操作

实验现象

实验结论

①取少量样品于试管中,

滴加酚酞试液

溶液变红

该溶液不可能是______溶液。

②向上述试管中,滴加稀盐酸

有气泡产生,溶液由红色逐渐变为无色

该溶液不可能是_______溶液。

(得出结论)通过以上活动,小明认为瓶中的试剂是碳酸钠溶液,不是碳酸氢钠溶液,理由是____________

2)小明和小红将实验后的废液倒入同一个烧杯中,小红取少量瓶中的试剂于试管中,向试管中滴加澄清石灰水,充分反应后,与小明所得溶液混合,静置后发现:上层为无色透明的溶液,底部有白色沉淀。则上层溶液中一定含有的溶质是_______(酸碱指示剂除外),可能含有的溶质是___________

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】在一密闭容器中放入甲、乙、丙、丁四种物质,在一定条件下发生化学反应,一段时间后,测得反应前后各物质的质量如右图所示。下列有关说法错误的是

A. 该反应属于化合反应

B. 丙一定是该反应的催化剂

C. 甲一定是化合物

D. 反应前后乙和丁变化的质量比为81

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列装置,结合所学化学知识回答下列问题。

(1)写出仪器①的名称______

(2)实验室用高锰酸钾制取氧气时,应选择的发生装置是______(填标号),反应的化学方程式为______。若用E装置收集氧气,当气泡______时开始收集。

(3)实验室常用大理石与稀盐酸反应制取二氧化碳气体,选择的收集装置是______(填标号),反应的化学方程式为______

(4)实验室取用药品要注意节约,如果没有说明用量,一般应该取用最少量。固体药品只需盖满试管底部,液体药品取用______mL。

查看答案和解析>>

科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】水是生命之源。请回答下列有关水的问题:

1)从组成的角度:水是由_____组成的(填写编号)

A.氢元素和氧元素 B.氢原子和氧原子 C.氢气和氧气

2)从微观角度:下图可以表示构成水的微粒的是_____ (填写编号)

3)从资源角度看:水是宝贵的自然资源,图1是净化河水的简易装置,下列说法错误的是______

A.能杀菌消毒

B.利用这个净化水的装置可以把硬水软化

C.可除去水中的部分不溶性杂质

D.利用此装置净化得到的水仍然是混合物

4)从变化的角度看:

①水通电可发生分解反应。电解一定量的水,正极产生的气体是______(写化学式),当正极产生的气体约为5mL时,负极产生的气体体积为______

②图2是一种家用环保型消毒液发生器,其中发生的主要反应是氯化钠和水在通电条件下反应生成氢氧化钠、氢气和氯气(Cl2),该反应的化学方程式为________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案