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“化学是把双刃剑”,这说明化学工业的发展既能造福人类,同时也给人类带来了诸多问题.下列问题不属于这类情况的是(  )
A、汽车与空气污染
B、噪声与人体健康
C、洗涤剂与水体污染
D、防腐剂与食品安全
考点:空气的污染及其危害,水资源的污染与防治,亚硝酸钠、甲醛等化学品的性质与人体健康
专题:化学与生活
分析:应从科学成就带来的利弊是否对应进行分析.
解答:解:A、汽车给人们的生活带来了便利,但同时排放的尾气也造成了环境污染;
B、噪声与化学工业的发展没有必然的关系;
C、洗涤剂为人们的生活带来了方便,但进入水体会引起污染;
D、防腐剂可延长食品的保质期,但过量使用对人体会产生伤害.
故选:B.
点评:本题是直接考查空气污染原因和污染物的种类,比较简单,利用所学的课本知识即可解答.
练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

26.下列是某种金属的部分性质.
颜色、状态硬度密度熔点延展性导电、导热耐腐蚀
银白色固体较硬4.5g/cm3
该金属加入到稀盐酸中无气泡产生.
①试推断该金属的化学性质
 

②该金属可能有的几种用途是
 
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

经过学习,你一定掌握了相关气体的制备方法.现有下列实验装置图,回答问题:

(1)写出标有序号的仪器名称:①
 
,②
 

(2)图中装置A有明显错误,请指出
 
.改正后,实验室用氯酸钾制取氧气,可选择的发生装置为
 
(填写装置的字母代号,下同);应选用的收集装置是
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列实验现象描述不正确的是(  )
A、白磷自燃产生大量的白烟
B、硫在空气中燃烧,产生淡蓝色火焰
C、细铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,生成黑色固体
D、电解水时正极产生的气体比负极产生的气体体积大

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科目:初中化学 来源: 题型:

(1)小明在做铁丝在氧气中燃烧实验时,集气瓶炸裂了,其可能的原因是:
 

(2)小明对铁丝在氧气中燃烧为什么会火星四射进行探究.下表是他将纯镁条和不同含量的铁丝(镁条和铁丝直径均为0.4mm)放入氧气中燃烧时的实验现象的记录.请你分析回答:
物质镁条含碳量0.05%的铁丝含碳量0.2%的铁丝含碳量0.6%的铁丝
燃烧时的现象剧烈燃烧,发出耀眼白光,无火星剧烈燃烧极少火星剧烈燃烧,少量火星(未填)
①你认为表中未填的实验现象是
 

②造成铁丝在氧气中燃烧时火星四色的主要原因是
 

③写出铁丝在氧气中燃烧的化学符号表达式
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

可用如图所示的实验装置,来验证吸入和呼出气体中,二氧化碳含量的不同.吸气时,打开阀门
 
,关闭阀门
 
,空气经
 
瓶吸入人体内;呼气时,关闭阀门
 
,打开阀门
 
,呼出的气体经瓶
 
排出.观察两瓶中的现象.Ⅰ瓶中石灰水没有明显变浑浊,Ⅱ瓶中石灰水变浑浊.由此得到的结论
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

某实验小组利用图1所示仪器配制一定溶质质量分数的氯化钠溶液.(5g以下用游码)

(1)若按图2操作,取用的氯化钠实际质量为
 
,图3中的体积读数是
 
mL;
(2)该实验小组原计划配制的氯化钠溶液的溶质质量分数是多少?(水的密度为1g/cm3

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科目:初中化学 来源: 题型:

等质量的CO和CO2的质量比为
 
,含氧原子的个数比为
 
.某含MgSO4、Al2(SO43的混合固体含硫20%,则含氧
 

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科目:初中化学 来源: 题型:

下列叙述符合质量守恒定律的是(  )
A、8g硫和8g氧气反应生成16g二氧化硫
B、3g碳在10g氧气中反应生成13g二氧化碳
C、10g水和10g酒精混合得20g酒精溶液
D、4g镁和8g氧气反应生成12g氧化镁

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