【题目】化学是一门以实验为基础的科学,某同学在实验室利用以下装置制取气体,请回答下列问题:
(1)写出图中有标号仪器的名称:①_______________;②______________。
(2)若选用A装置作制取氧气的发生装置,请写出该反应的化学方程式________,要收集较为纯净的氧气最好选用________装置。
(3)实验室常用石灰石和稀盐酸反应来制取二氧化碳,写出该反应的化学方程式__________,与选择B作为发生装置相比,选用F的优点是______________。
(4)氨气是一种无色、极易溶于水的气体,实验室常用加热氯化铵(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]两种固体混合物的方法来制取氨气,该反应生成氨气、水和__________(填化学式)三种物质,收集装置应选择__________。
【答案】 长颈漏斗 集气瓶 2KClO3 2KCl+3O2↑ D CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2↑ 可控制反应的发生与停止 CaCl2 E
【解析】(1)根据仪器的辨认可知①是长颈漏斗;②是集气瓶;(2)A装置是固体加热型装置,试管口没有塞一团棉花,故可用氯酸钾和二氧化锰的混合物加热制取氧气,化学反应方程式为:2KClO3 2KCl+3O2↑;(3)实验室常用石灰石和稀盐酸反应生成氯化钙水和二氧化碳,反应的化学方程式为: ;与选择B作为发生装置相比,选用F的优点是可控制反应的发生与停止;(4)根据质量守恒定律,氯化铵(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]两种固体混合物的方法来制取氨气,该反应生成氨气、水和CaCl2三种物质,反应物的状态是氯化铵(NH4Cl)和熟石灰[Ca(OH)2]两种固体,反应装置应选A,氨气是一种无色、极易溶于水的气体,不能用排水发收集,氨气的相对分子质量为17,小于空气平均相对分子质量(29),故可用E向下排空气法收集。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】我省的5A级景区“老君山”景区,2018年国庆期间推出“1元午餐”糁汤面条来方便游客就餐。面条中富含的营养素是
A.油脂
B.维生素
C.蛋白质
D.糖类
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列做法符合“低碳生活”、“节能减排”的是()
A.生活垃圾分类回收
B.夏天时尽量将空调温度调到26°C以下
C.大量使用一次性餐具
D.银行应选择经常邮寄账单给客户
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】在化学兴趣小组活动中,指导老师拿来了一包已经失效的石灰干燥剂,为了确定其成分,同学们进行了如下的探究活动:
【查阅资料】
Ⅰ.石灰干燥剂的有效成分为生石灰(CaO)
Ⅱ.Ca(OH)2是一种微溶于水的白色固体,其水溶液(俗称石灰水)具有如下性质:能使无色酚酞(一种化学指示剂)溶液变红,与CO2气体反应出现浑浊,能与盐酸反应但无明显现象。
【方案设计】
小组成员设计了如下实验方案以期得到相应推论:取样滴加稀盐酸,有气泡产生,则白色固体为CaCO3;若无气泡产生,则白色固体为Ca(OH)2
(1)请简要说明上述方案中不合理之处:___________。
(2)实验证实,该固体是CaCO3和Ca(OH)2的混合物,请你设计一种实验方案予以证明。
实验步骤 | 实验现象 | 结论 |
______________ | _____________ | 含CaCO3 |
______________ | _____________ | 含Ca(OH)2 |
【数据分析】
为了进一步确定该混合物中CaCO3的质量分数,实验小组的同学向10克样品中加入足量的稀盐酸,测得CO2气体的质量如图所示。
(3)根据题给信息猜想一下,实验开始时的一段时间没有CO2气体产生的原因是_______;计算该混合物中CaCO3的质量分数_____________(请写出过程)。
【反思与评价】
实验中,如有部分二氧化碳气体因溶解于水而没有全部逸出,则测得的混合物中CaCO3的质量分数________(填写“偏大”、 “偏小”或“不变”)。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】用金属铁通过一系列转化,可以制备新型消毒、净水剂K2FeO4 . 流程如下:
请回答下列问题:
(1)固体B的成分是(用化学式表示);反应①后经过操作可分别得到固体B和溶液A.
(2)反应①、②、③中没有涉及到的化学基本反应类型是 .
(3)请写出反应②的化学方程式 .
(4)如果所得净水剂K2FeO4的质量为19.8kg,则理论上参加反应的铁的质量为 kg.
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