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【题目】A-H是初中化学常见的物质,已知A为黑色固体单质,B为红色粉末,C或E常温下为气体且均属于氧化物,F的浓溶液能会发出刺激性气味的气体,G→H发生的是化合反应。它们的转化关系如图所示,请回答下列问题:

(1)B的化学式为 ,F的化学式为

(2)反应的化学方程式为

(3)反应的化学方程式为

(4)反应的化学方程式为

(5)某同学认为“图中每一步转化均有元素化合价的变化”。他的判断 (填“正确”或“不正确”)。

【答案】(1)Fe2O3 HCl (2)3C+2Fe2O3 4Fe+3CO2

(3)C+CO22CO

(4)Cl2+2FeCl2===2FeCl3

(5)不正确

【解析】

试题分析:已知A为黑色固体单质,B为红色粉末,A与B在高温的条件下反应,故A是碳粉,B是氧化铁,碳还原氧化铁生成的是铁和二氧化碳;碳和生成物C能反应生成E,故C是二氧化碳,碳与二氧化碳在高温的条件下反应生成一氧化碳,即E是一氧化碳;F的浓溶液能会发出刺激性气味的气体,故F的浓溶液是浓盐酸,F是稀盐酸,铁和稀盐酸反应生成的是氯化亚铁和氢气;氧化铁和稀盐酸反应生成的是氯化铁和水。把推断出的物质代入,推断正确。

练习册系列答案
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A.Y、X、Z B.X、Z、Y C.Y、Z、X D.Z、X、Y

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【题目】根据下列实验装置图,按要求回答下列问题:

1仪器a的名称:______________。

2实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为 ,应选用的发生和收集装置是__________填字母序号

3小明同学用F装置验证二氧化碳的性质,当通入二氧化碳一段时间后,试管①中产生的现象是 ;试管②中的澄清石灰水变浑浊,反应的化学方程式是 。G中观察到蜡烛由低到高依次熄灭,说明二氧化碳具有的性质是 ,若两支蜡烛几乎同时熄灭,可能的原因是 答一点即可

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【题目】根据下列实验装置图,回答问题:

(1)写出图中仪器①的名称

(2)实验室制取二氧化碳气体,在加入药品前必须进行的一步操作是 ,选用的气体发生装置是

(3)实验室用氯酸钾和二氧化锰制取氧气的化学方程式为 ,若用过氧化氢溶液和二氧化锰制取干燥的氧气,所选气体发生、干燥和收集装置的接口连接顺序是 (用接口字母和“→”表示)。

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【题目】老师在课堂上做钠的性质实验,先用小刀切下绿豆大小的一块,可以看到银白色的金属光泽,再放入滴加过酚酞试液的水中,观察到钠浮在水面上,熔化成闪亮的小球,四处游动,发出“嘶嘶”的响声,溶液变红。反应后产生一种气体,经检验其密度最小且具有可燃性。

根据以上描述,回答下列问题:

(1)钠的物理性质 (答出一条即可)。

(2)解释任一处划线现象的原因

(3)如果在实验室中制取该反应产生的气体,收集方法为

(4)反应完毕,向溶液中滴加稀盐酸至过量,可观察到的现象为

(5)反应完毕,向溶液中通入二氧化碳,无明显现 象。现提供固体氢氧化钠、二氧化碳、乙醇和必需的仪器,并查得如下资料。

请设计一个“看得见”的氢氧化钠与二氧化碳反应的实验

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【题目】为延缓袋装食品因缓慢氧化而变质,包装时不宜采用

A充入氮气 B充入氧气 C充入二氧化碳 D真空包装

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A.Na+、H+、Cl、CO32﹣﹣ B.Na+、K+、NO3、Cl

C.H+、Na+、OH、SO42﹣ D.Ag+、Ca2+、Cl、NO3

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【题目】实验探究:

(1)为了验证二氧化碳的性质,某同学将实验中制取的二氧化碳气体导入A,B装置(如图1),回答下列问题:

①装置A中的现象是 ,发生反应的化学方程式为

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(2)在我们的日常生活中离不开金属材料:

①铁锅是有益于人类健康的理想炊具,但也很容易生锈,写出预防你家铁锅生锈的一种具体做法

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(2)C的一种用途是

(3)反应③的化学方程式是

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