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【题目】以下是一些制取气体的实验,某探究小组在实验室用下图所示装置制取气体

Ⅰ.写出仪器的名称:①__________________________

Ⅱ.实验室如果用KMnO4制取氧气所选择的发生装置为__________。实验室还可用粉末状碳酸钙与稀盐酸制取二氧化碳,由于反应太快,若要较好地控制产生二氧化碳的速度,可以从E~G中选取 _______(选填序号)组装成新的气体发生装置,写出该反应的化学方程式______________

Ⅲ. 若用D装置进行排空气法收集二氧化碳,气体应从______(填“a”或“b”)端通入,检验二氧化碳已集满的方法是____________

【答案】长颈漏斗 集气瓶 A E G CaCO3+2HCl=CaCl2+H2O+CO2 b 燃着的木条放在a端,是否熄灭。

【解析】

Ⅰ.仪器的名称:①长颈漏斗 ②集气瓶;

Ⅱ.高锰酸钾在加热条件下生成锰酸钾、二氧化锰、氧气,实验室如果用KMnO4制取氧气所选择的发生装置固固加热型A。实验室还可用粉末状碳酸钙与稀盐酸制取二氧化碳,由于反应太快,若要较好地控制产生二氧化碳的速度,可以从E~G中选取EG组装成新的气体发生装置,通过注射器可控制液体的滴加速率,而控制反应速率;F装置可控制反应的发生和停止,但不能控制反应速率,碳酸钙和盐酸反应生成氯化钙、二氧化碳、和水,该反应的化学方程式CaCO3+2HCl===CaCl2+H2O+CO2↑;

Ⅲ. 若用D装置进行排空气法收集二氧化碳,由于二氧化碳的密度比空气的大,气体应从a端通入,检验二氧化碳已集满的方法是燃着的木条放在a端,木条熄灭,证明已经集满二氧化碳。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列是实验室有关气体制取及性质检验的部分装置,请结合下所学回答下列问题

(1)仪器 X 的名称是__________

(2)实验室常用加热氯化铵和熟石灰固体的方法制取氨气(NH3)气体,其发生装置为___________.

(3)实验室用装置 B 制 O2 的化学方程式为______,若用装置 C 收集氧气从______端通入(填“c”或“d”)。

(4)B 装置气密性的检查方法是___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请结合下列实验常用装置,回答有关问题。

(1)写出图中标有字母仪器名称:a_____________

(2)若用B装置制取氧气,反应的方程式____________________________________

(3)若要制取氢气在B中装有锌粒,那么长颈漏斗中应加入___(填写试剂名称)反应的化学方程式是__果用E置收集该气体,气体从____(“b“c”)进入。

(4)实验室如用块状固体和液体无需加热制取难溶性气体B置改进为C装置 (多孔隔板用来放块状固体),其优点是____________

(5)某同学从图中选用适当装置成功的制备二氧化碳,该反应发生的化学反应的化学方程式为;_______为了进一步验证产生的气体是二氧化碳该同学将气体通入E装置中,则装置中应加入的试剂为 ________(填主要成分的化学式);发生化学反应的化学方程式为___________

(6)把甲、乙、丙三种气体的试管倒插在盛有水的烧杯中,一段时间后 , 观察到图2所示的现象。下列分析正确的是___(填字母代号 )

A. 甲、乙、丙气体都易溶于水 B.乙气体比甲气体更易溶于水

C. 不可用排空气法收集甲气体 D.可以采用排水集气法收集丙气体

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学是在分子、原子层次上研究物质的科学。

(1)构成物质的粒子有分子、原子和________

(2)下图为三种元素的原子结构示意图。

①氧原子在化学反应中容易________电子(填“得到”或“失去”)。

②二氧化硫和二氧化碳都能与氢氧化钠溶液反应生成盐和水。将二氧化硫气体通入氢氧化钠溶液中生成亚硫酸钠(Na2SO3)和水,写出该反应的化学方程式________

③硒元素能增强人体免疫力,延缓衰老,山药等食物中富含硒元素。硒(Se)在氧气中燃烧生成二氧化硒。回答下列问题:

A.硒原子的核电荷数为________

B.硒元素与氧、硫元素的化学性质相似,原因是它们的原子________相同。

C.写出硒在氧气中燃烧反应的化学方程式________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某同学用如图装置验证质量守恒定律。称取一定质量的碳酸钠装入气球,将气球套在锥形瓶上。将药品全部倒入装有足量稀盐酸的锥形瓶中,气球迅速胀大。称量反应前后装置的总质量实验数据如下表所示。

实验次数

1

2

3

碳酸钠质量/

0.53

1.06

2.12

反应前装置总质量/

66.33

66.86

67.92

反应后装置总质量/

66.19

66.62

67.42

(1)计算第1次反应产生的二氧化碳质量为______________

(2)分析数据发现每次反应前后装置的总质量均不相等,请以第1次反应为例,通过计算说明该反应是否遵循质量守恒定律______________。(空气密度取1.3/,二氧化碳密度取2.0/升,结果精确到0.01)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示的仪器和稀盐酸、稀H2SO4、石灰石、过氧化氢溶液四种药品供选择,回答下列问题。

(1)仪器B的名称是_____________

(2)用现有的仪器和药品在实验室里可以制取H2、O2、CO2中的_____________

(3)在实验室里,利用加热高锰酸钾来制取氧气。

①反应的原理可用化学反应方程式表示为___________

②除选用上图中可用的部分仪器外,还必须补充的玻璃仪器是___________

(4)在实验室里,常用块状的碳化钙(CaC2)与水在常温下反应制取乙炔(C2H2)气体,组装发生装置应选择上图所给仪器中的F___________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答问题。

(1)写出图中仪器a的名称:_____

(2)实验室用加热氯酸钾和二氧化锰混合物制取氧气的化学方程式为_____

(3)实验室制取氢气的化学方程式为_____,该反应生成的氢气中常混有少量水蒸气,可通过盛有_____的F装置除去水蒸气,混合气体应从F装置的_____(填“①”或“②”)口通入。

(4)氨气是一种无色有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气,应选择的发生装置是_____,收集装置是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用如图装置测定空气中氧气的含量,下列说法正确的是( )

A. 点燃白磷后缓慢将燃烧匙插入瓶中,塞紧瓶塞

B. 用细铁丝代替白磷进行实验,不会影响实验结果

C. 不打开瓶塞,聚焦太阳光引燃足量白磷,实验效果更好

D. 若实验过程中,没有将弹簧夹夹紧,不会影响实验结果

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用化学用语表示下列粒子或物质

(1) 人体中含量最多的氧化物是 _________ (2)一个硝酸根离子________

(3) 氧化铁中铁元素的化合价____________ (4) 硫酸铝_____________

(5) 5个氧分子____________ (6)3个钡原子___________

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