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除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法均正确的是(  )

序号
物质
杂质
所用试剂和操作方法
A
H2
CO2
通过足量的NaOH溶液,干燥
B
Na2CO3溶液
Na2SO4
加入过量的Ba(NO32溶液,过滤
C
NaCl固体
细沙
加入足量的水,过滤
D
铁粉
Fe2O3
加入适量的稀盐酸,过滤
 

A

解析试题分析:A、CO2能与足量的NaOH溶液反应生成碳酸钠和水,氢气不与NaOH溶液反应,再干燥除去水分,能除去杂质且没有引入新的杂质,符合除杂原则,所用试剂和操作方法均正确;B、Na2CO3溶液和Na2SO4均能与过量的Ba(NO32溶液反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,所采取的方法错误;C、氯化钠易溶于水,细沙难溶于水,可采取加水溶解、过滤、蒸发的方法进行分离除杂,所采取的方法错误;D、铁粉和Fe2O3均能与适量的稀盐酸反应,不但能把杂质除去,也会把原物质除去,不符合除杂原则,所采取的方法错误。
考点:本题考查物质除杂或净化的探究。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下表列举了四组待鉴别的物质和对应的鉴别方法,其中不可行的是

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列实验方案不可行的是  (     )

A.用肥皂水区分硬水与软水
B.用水区分硝酸铵固体与蔗糖固体
C.用pH试纸区分澄清石灰水和食盐水
D.用紫色石蕊试液区分稀盐酸与稀硫酸

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是

A.氧气和空气B.二氧化碳和氮气
C.甲烷和空气D.一氧化碳和二氧化碳

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

鉴别日常生活中的下列各组物质,两种方法均正确的是
A.硬水和软水:滴加食盐水或加热蒸发
B.甲烷和一氧化碳:滴加澄清石灰水或观察颜色
C.真黄金和假黄金(铜锌合金):滴加稀盐酸或灼烧
D氧气和二氧化碳:滴加酚酞溶液或将燃着的木条伸入

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

根据你的生活经验和所学的科学知识,判断下列做法正确的是

A.用钢丝球洗涮铝锅B.用燃烧法区别羊毛与棉花
C.用食盐水去除水垢D.用水浇灭着火的油锅

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

除去下列物质中的少量杂质,所用试剂或方法不正确的是

选项
物质
杂质
试剂或方法
A
NaCl 固体
泥沙
加水溶解、过滤、蒸发
B
Ca(OH)2
CaO
滴加适量稀盐酸
C
Cu
Fe
加足量稀硫酸,充分反应后过滤
D
CO2
CO
通过灼热的CuO
 

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

下列物质检验或鉴别的方法中,正确的是(  )

A.用澄清石灰水检验二氧化碳
B.闻气味,鉴别氧气和氮气
C.用酚酞溶液检验生石灰是否变质
D.看颜色,鉴别盐酸和NaCl溶液

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科目:初中化学 来源: 题型:单选题

某研究性学习小组对中和反应进行探究,请你参与实验:
实验1:证明酸和碱发生了反应
稀盐酸和NaOH溶液混合没有明显现象,小丽同学按图1进行实验,证明了盐酸和
NaOH溶液发生化学反应,他依据的实验现象是                      
   
实验2:证明酸和碱反应有水生成
小明同学取变色硅胶(吸水后由蓝色变红色)、无水醋酸(一种酸,常温下为无色液体)和氢氧化钠固体进行图2所示的三个实验。
(1)加入试剂后,要迅速塞紧橡胶塞的目的是                   
(2)能证明酸和碱反应有水生成,依据的现象是                 
实验3:测量酸和碱反应过程的pH
(1)实验过程中用传感器实时获得溶液的pH,要得到如图所得变化曲线,所进行的操作是         (填字母)。

A.将盐酸溶液逐滴滴加到氢氧化钠溶液中
B.将氢氧化钠溶液爱滴滴加到盐酸溶液中
(2)0—t1时,溶液的酸碱性变化情况是_________________。根据图溶液pH的变化,判断酸和碱发生反应的依据是               

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