下列各组气体中,不能用燃着的木条区分的是
A.氧气和空气 | B.二氧化碳和氮气 |
C.甲烷和空气 | D.一氧化碳和二氧化碳 |
B
解析试题分析:甲烷、一氧化碳都具有可燃性,因此气体本身都会燃烧;氮气和二氧化碳都不能燃烧,也不支持燃烧,因此都能灭火;氧气的化学性质是:氧化性和助燃性,因此氧气可以支持燃烧,它能使带火星的木条复燃,也能使燃着的木条燃烧的更剧烈.
A、使带火星的木条燃烧更剧烈的是氧气,木条燃烧无变化的是空气,所以可用燃着的木条区分氧气和空气,故本选项不符合题意;B、二氧化碳和氮气都会使带火星的木条熄灭,不能将它们区别开。该选项符合题意;C、甲烷被点燃,并且是蓝色火焰,空气无现象,所以能将它们区别开来.故本选项不符合题意;D、二氧化碳一般不燃烧也不支持燃烧,燃着的木条会熄灭,一氧化碳易燃,气体燃烧,所以能将它们区别开来,故本选项不符合题意.
考点:常见气体的检验、气体的性质故选B。
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
鉴别下列各组物质,选用试剂(括号内的物质)正确的是 ( )
A.氢氧化钠溶液和澄清石灰水(稀盐酸) |
B.氯化钠溶液和稀盐酸(氢氧化钠溶液) |
C.碳酸钠溶液和氯化钠溶液(澄清石灰水) |
D.稀盐酸和稀硫酸(锌粒) |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
下列除杂的实验方案中,设计合理的是
A.高温灼烧法除去炭粉中少量的氧化铜 |
B.用点燃的方法除去CO2中的H2 |
C.用水除净氧气中CO2 |
D.通过灼热的炭除去CO中少量的CO2 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列物质中含有的少量杂质(括号内为杂质),所用试剂及主要操作均合理的是( )
A.N2(O2):木炭、点燃 |
B.Cu(CuO):稀硫酸、过滤 |
C.NaCl固体(KCl):水、过滤 |
D.NaOH溶液(Na2CO3):CaCl2溶液、过滤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
利用废旧电池铜帽(含 Cu、Zn)提取Cu,并得到ZnSO4溶液,主要流程如下图
(已知:①反应条件已略去;②2Cu+2H2SO4+O22CuSO4+2H2O)。
下列说法不正确的是
A.物质B是锌 |
B.物质D是稀盐酸 |
C.溶液A和固体C中都含有铜、锌两种元素 |
D.过程Ⅱ、Ⅲ中的分离操作是过滤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
除去下列各物质中混有的少量杂质,所用试剂和操作方法均正确的是( )
序号 | 物质 | 杂质 | 所用试剂和操作方法 |
A | H2 | CO2 | 通过足量的NaOH溶液,干燥 |
B | Na2CO3溶液 | Na2SO4 | 加入过量的Ba(NO3)2溶液,过滤 |
C | NaCl固体 | 细沙 | 加入足量的水,过滤 |
D | 铁粉 | Fe2O3 | 加入适量的稀盐酸,过滤 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
某固体粉末可能由氧化钙、氢氧化钙、碳酸钙中的一种或几种组成,进行如下实验:①取一定量固体加入一定量的水,搅拌,有不溶物,温度没有明显变化;过滤,向滤液中通入CO2,有沉淀产生.下列对固体粉末成分的判断中,不正确的是( )
A.一定没有氧化钙 | B.一定有氢氧化钙 |
C.一定有碳酸钙 | D.可能有碳酸钙 |
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:单选题
区分下列各组物质.所用的两种方法都正确的是( )
选项 | 需区分的物质 | 方法一 | 方法二 |
A | 硝酸铵与氯化钠 | 观察颜色 | 加水溶解并触摸容器外壁 |
B | 碳酸钾溶液与氢氧化钾溶液 | 滴加稀盐酸 | 滴加氢氧化钙溶液 |
C | 羊毛与涤纶 | 点燃闻气味 | 观察颜色 |
D | 氢气与氧气 | 用燃着的木条 | 闻气味 |
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com