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【题目】燃烧是人类获取能量的重要反应,在生活和生产中应用广泛。

1)硫磺在氧气中燃烧时的现象为 __________,化学方程式为__________ ;铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_______________

2)现代新型礼炮使用环保气弹,实现了有害气体零排放。某种环保气弹用乙醇作为燃料,通过氧气瓶输入氧气,使乙醇在炮筒内燃烧,产生二氧化碳和水,乙醇燃烧的化学方程式为_______________。该反应体现了氧气有__________ 性质。氧气瓶中的氧气来自于工业制备,工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,属于__________ 变化。

【答案】剧烈燃烧,发出明亮的蓝紫色火焰,放热,生成无色有刺激性气味气体 3Fe+2O2Fe3O4 助燃性 物理变化

【解析】

1)硫磺在氧气中燃烧时的现象为发出蓝紫色火焰,生成一种有刺激性气味的气体,化学方程式为 ;铁丝在氧气中燃烧生成黑色固体四氧化三铁,化学方程式为3Fe+2O2Fe3O4

2)乙醇燃烧生成二氧化碳和水,化学方程式为 ,在这个反应氧气是助燃剂,体现了氧气的助燃性;工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,是把空气中的氧气分离出来,并没有生成新的物质,是物理变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据央视报道,有不法酒类生产企业在白酒中添加酯类物质以增强口感,下表中是几种常见的酯.

酯的名称

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

乙酸丙酯

丙酸乙酯

丙酸丙酯

化学式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

C4H8O2

C5H10O2

C5H10O2

X

请完成下列问题:

1)比较归纳是学习化学的重要方法,上述物质的共同特点有______(写出一条即可).

2)据表推测X的化学式为______

3)一个甲酸甲酯分子中含有______个原子.

4)甲酸甲酯中,碳、氢、氧三种元素的质量比为______(最简整数比).

5)甲酸甲酯中碳元素的质量分数为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的生产、生活离不开水,请回答下列问题

(1)生活中常用______来区分软水和硬水。

(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______

(3)二氧化氯是新一代自来水消毒剂。它属于______填字母符号

A.混合物@氧化物@化合物

(4)水常用于灭火,其灭火原理是______写一点即可

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图是铁丝在氧气中燃烧的实验改进装置。下列说法有错误的是  

A. 氧气无须提前制备和收集

B. 用塑料瓶代替集气瓶,实验更安全

C. 该装置也可用于二氧化碳的制备、干燥和检验

D. 铁丝在氧气中剧烈燃烧,火星四射,产生白色固体,放出大量的热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某化学课堂围绕酸碱中和反应,将学生分成若干小组开展探究活动。请你和他们一起完成以下实验探究。

(演示实验)将一定量稀盐酸加入到盛氢氧化钙溶液的小烧杯中。

(查阅资料)溶液显中性

(提出问题)实验中未观察到明显现象,部分同学产生了疑问:反应后溶液中溶质的成分是什么?

(猜想与假设)针对疑问,甲组同学猜想如下:

猜想I:只有猜想II:有______

猜想Ⅲ:有猜想Ⅳ:有HC1

乙组同学对以上猜想提出质疑,认为猜想IV不合理,其理由是______

(实验探究)为验证其余猜想,各小组取反应后的溶液进行了下列两个方案的探究。

实验方案

滴加紫色石蕊溶液

通入

实验操作

实验现象

______

______

实验结论

溶液中含有

溶液中含有

(得出结论)通过探究,全班同学一致确定猜想III是正确的。

(评价反思)在分析反应后所得溶液中溶质的成分时,除了考虑生成物外,还需要考虑______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室制取气体所需的装置如下图所示。

1)写出仪器名称:a_________ b____________

2)实验室用高锰酸钾制取氧气选用 B 装置的原因为__________ 。若要收集到干燥的氧气,收集装置是________ ,其验满方法为____________

3)使用高锰酸钾利用 BE 装置制取氧气时,下列实验操作正确的是________ (填序号)。

a.加热前,将集气瓶装满水,用玻璃片盖住瓶口,倒立在盛水的水槽中 b.加热后,观察到水中导管口开始有气泡时,立即收集气体 c.待集气瓶里的水排完后,在水面下用玻璃片盖住瓶口,移出水槽正放在桌面上 d.排水法收集完氧气后,先熄灭酒精灯,再将导气管从水槽中移出

4)实验室制取氧气,大致分为以下几步:a.加热试管; b.检查装置的气密性; c.向试管中装药品,用带导管的单孔塞塞紧后,固定在铁架台上; d.用排水法收集氧气;e.停止加热; f.将导管从水槽中取出。实验操作顺序正确的是___________

A. bcadef B. abcdef C. bcadfe D. abcdfe

5)如图是木炭在收集好的氧气中燃烧的实验示意图。C 中的实验现象是________ ;为进一步证明木炭与氧气发生了化学反应,继续进行的实验操作是________________.

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从AB两题中任选1作答,若两题均作答,按 A计分。

A用下图装置制取氧气

B用下图装置制取二氧化碳

(1)仪器a的名称是_______

(2)制氧气的化学方程式为________

(3)能用排水法收集氧气的原因是_______

(1)仪器b的名称是_______

(2)制二氧化碳的化学方程式为_______

(3)能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是

A. N点对应的ZnSO4溶液升温或降温均都可能析出晶体

B. M点对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液

C. ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大

D. 40℃时,ZnSO4的溶解度为41g

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】阅读下面的材料,回答问题。

材料一:根据十三五全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划,到2020年城镇生活垃圾类烧处理能力要占总无害化处理能力的以上。也就是说未来,中国要建很多垃圾焚烧发电厂。

材料二:垃圾焚烧即通过适当的热分解、燃烧,熔融等反应,使垃圾经过高温下的氧化进行减容,成为残渣或者熔融固体物质的过程。

垃圾焚烧设施必须配有烟气处理设施,防止重金属、有机类污染物等再次排入环境介质中。回收垃圾焚烧产生的热量,可达到废物资源化的目的。

垃圾焚烧是一种较古老的传统的处理垃圾的方法,由于垃圾用焚烧法处理后,减量化效果显著,节省用地,还可消灭各种病原体,将有毒有害物质转化为无害物,故垃圾焚烧法已成为城市垃圾处理的主要方法之一,现代的垃圾焚烧炉皆配有良好的烟尘净化装置,减轻对大气的污染。摘自百度百科

(1)填埋是城市垃圾最基本的处置方法,垃圾填埋法里垃圾主要发生的是______

A.剧烈氧化

B.缓慢氧化

(2)要让垃圾充分燃烧下列措施可行的是______(不定项,后同)

A.垃圾焚烧前要进行干燥

B.向焚烧炉里鼓入充足的空气

C.大块垃圾焚烧前要进行粉碎

D.垃圾分类,把适宜焚烧的垃圾送去焚烧

(3)对垃圾焚烧厂正确的做法是______

A.从我做起,做好生活垃圾分类

B.严格论证,科学选址

C.多查资料,增加了解,消除误解

D.严格监管,高标准运行

(4)与垃圾填埋相比垃圾焚烧的优点有哪些?(2点即可)____________

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