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【题目】人类的生产、生活离不开水,请回答下列问题

(1)生活中常用______来区分软水和硬水。

(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______

(3)二氧化氯是新一代自来水消毒剂。它属于______填字母符号

A.混合物@氧化物@化合物

(4)水常用于灭火,其灭火原理是______写一点即可

【答案】肥皂水 煮沸 BC 隔绝氧气

【解析】

生活中常用肥皂水来区分软水和硬水,加入肥皂水,生成泡沫多的是软水,生成泡沫少的是硬水;

硬水中含有较多的可溶性钙镁化合物,受热易分解生成不溶性钙镁化合物,硬水软化可以采用加热煮沸的方法,细菌微生物高温已失去活性;

二氧化氯是由氯和氧两种元素组成的化合物,属于氧化物;

水常用于灭火,其灭火原理是隔绝氧气并降温至着火点以下。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】为了测定一瓶硫酸铜溶液的溶质质量分数,取出50g该溶液,向其中逐滴加入溶质质量分数为10%的氢氧化钠溶液,反应过程中生成沉淀的质量与所用氢氧化钠溶液质量的关系如图所示:请你仔细分析此关系图,并进行计算。

(1)当滴入氢氧化钠溶液_____g时,硫酸铜与氢氧化钠恰好完全反应。

(2)计算此硫酸铜溶液的溶质的质量分数(写出计算过程)。__________________________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列实验方案不能达到目的是  

A. 探究氢氧化钠变质程度:滴加过量石灰水,再滴加酚酞试液

B. 检验二氧化碳气体:通入澄清的石灰水

C. 鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体:加水

D. 除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠:加热

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图所示装置可用于测定空气中氧气的含量,实验前在集气瓶内加入少量水,并做上记号下列说法中不正确的是( )

A. 该实验证明空气中氧气的含量约占1/5

B. 实验时红磷一定要过量

C. 实验前一定要检验装置的气密性

D. 红磷燃烧产生大量的白雾,火焰熄灭后立刻打开弹簧夹

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室加热氯酸钾和二氧化的混合物28g制取氧气,完全反应后剩余固体质量为18.4g,请计算:

(1)生成氧气的质量;

(2)原混合物中氯酸钾的质量。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下列实验装置图,回答问题。

(1)写出图中标号仪器a的名称:______

(2)实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气时,发生反应的化学方程式为______。从控制反应速率和节约药品的角度考虑,发生装置最好选用______(填序号)

(3)实验室用C装置制取二氧化碳可选用的药品是______(写名称),反应的化学方程式为______,可选用的收集装置______(填字母符号)

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(1)请用化学符号填空:

①缺_____有可能导致骨骼疏松,②氦气________,③铵根___________

④写出硫酸铁的化学式并标出铁元素的化合价____________

(2)在实验室配制50g 15%氯化钠溶液后,请回答下列问题:

①配制过程的步骤是:______、称取氯化钠、量取水、溶解、转移。

②用已调节平衡的托盘天平称取氯化钠时,发现指针偏左,接下来的操作是_____

A.添加氯化钠 B.减少氯化钠 C.调节平衡螺母 D.添加砝码

③在量取水的体积时,若俯视读数,则会导致氯化钠溶液的溶质质量分数____ (”)15%。

④在溶解过程中,用玻璃棒搅拌的作用是____________

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】燃烧是人类获取能量的重要反应,在生活和生产中应用广泛。

1)硫磺在氧气中燃烧时的现象为 __________,化学方程式为__________ ;铁丝在氧气中燃烧的化学方程式为_______________

2)现代新型礼炮使用环保气弹,实现了有害气体零排放。某种环保气弹用乙醇作为燃料,通过氧气瓶输入氧气,使乙醇在炮筒内燃烧,产生二氧化碳和水,乙醇燃烧的化学方程式为_______________。该反应体现了氧气有__________ 性质。氧气瓶中的氧气来自于工业制备,工业上制备氧气利用分离液态空气的方法,属于__________ 变化。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列叙述正确的是  

A. 若两种粒子的核外电子数相同,则这两种粒子一定属于同种元素

B. 若两种粒子的质子数相同,则这两种粒子一定属于同种元素

C. 若两种粒子属于同一种元素,则这两种粒子的质子数一定相等

D. 若两种粒子属于同一种元素,则它们的最外层电子数一定相等

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