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【题目】下列实验方案不能达到目的是  

A. 探究氢氧化钠变质程度:滴加过量石灰水,再滴加酚酞试液

B. 检验二氧化碳气体:通入澄清的石灰水

C. 鉴别氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体:加水

D. 除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠:加热

【答案】A

【解析】

A、变质后的氢氧化钠溶液中含有碳酸钠,碳酸钠能与石灰水反应生成碳酸钙沉淀和氢氧化钠,由于有氢氧化钠生成,无法确定原物质中是否含有氢氧化钠,故A错误;

B、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊。检验二氧化碳气体,通入澄清的石灰水中,石灰水变浑浊,说明是二氧化碳,故B正确;

C、硝酸铵溶于水吸热,氯化钠易溶于水,溶于水温度几乎无变化,碳酸钙难溶于水。氯化钠、硝酸铵、碳酸钙三种固体加入水中能产生三种不同的现象,可以鉴别,故C正确;

D、碳酸氢钠在加热条件下生成碳酸钠、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质,除去碳酸钠固体中的碳酸氢钠可采用加热的方法,故D正确。故选A

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】1)如图是甲、乙、丙三种固体物质的溶解度曲线,回答问题:

t1℃时,甲、乙、丙三种物质溶解度由大到小的顺序是:________________

t2℃时,将 45g 甲加入到 50g 水中,充分溶解,所得溶液的质量为________________g

③要使 t1℃时,接近饱和的乙溶液变成该温度下的饱和溶液,可采取的方法是____________(写一种即可)。

④将 t2℃时丙物质的饱和溶液降温到 t1℃,此时该溶液的溶质质量分数____________(填变大变小或者不变)。

2)配置溶质质量分数为 12%的氯化钠溶液 60g,有以下操作。

①配置该溶液的正确操作顺序为:________________(填字母序号)。

②在配置该溶液的过程中玻璃棒的作用:________________

③已知 20℃时氯化钠的溶解度为 36.0g,现在有 20℃的溶质质量分数为 24%的氯化钠溶液,此时该溶液为________________溶液(填饱和不饱和)。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】根据下图回答问题。

(1)仪器a的名称是_____

(2)实验室制取二氧化碳应选用的收集装置是_____(填字母序号),将_____接近集气瓶口,若观察到木条熄灭,说明二氧化碳已收集满。

(3)若用装置AC制取氧气,反应的化学方程式为_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】据央视报道,有不法酒类生产企业在白酒中添加酯类物质以增强口感,下表中是几种常见的酯.

酯的名称

甲酸甲酯

甲酸乙酯

乙酸甲酯

乙酸乙酯

乙酸丙酯

丙酸乙酯

丙酸丙酯

化学式

C2H4O2

C3H6O2

C3H6O2

C4H8O2

C5H10O2

C5H10O2

X

请完成下列问题:

1)比较归纳是学习化学的重要方法,上述物质的共同特点有______(写出一条即可).

2)据表推测X的化学式为______

3)一个甲酸甲酯分子中含有______个原子.

4)甲酸甲酯中,碳、氢、氧三种元素的质量比为______(最简整数比).

5)甲酸甲酯中碳元素的质量分数为______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】小明同学用如图所示装置探究燃烧的条件,得到以下实验事实:

①不通空气时,冷水中的白磷不燃烧;

②通空气时,冷水中的白磷不燃烧;

③不通空气时,热水中的白磷不燃烧;

④通空气时,热水中的白磷燃烧。

1)该实验中,能证明可燃物通常需要接触空气才能燃烧的实验事实是_______(填序号,下同),能证明可燃物必须达到一定温度(着火点)才能燃烧的实验事实是________

2)如图用火三角表示燃烧的条件,说明三者之间的关系是__________。如图将一根火柴点燃,有甲、乙两种放置方式,乙方式放置,火柴会燃烧更剧烈、更彻底,原因是_______

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】汽车尾气是大气污染主要来源之一,三效催化转换器可将汽车尾气中有毒气体处理为无毒气体,如图为该反应的微观示意图,回答下列问题:

1A中两种元素质量比为______

2)四种物质中,属于化合物的是______填图中字母

3)该反应的化学方程式是______

4)在该反应中,生成CD的质量比为______计算结果用最简整数比表示

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下图是实验室制取气体常见的装置,据图回答有关问题。

①仪器的名称:a.______ b. ______分液漏斗的作用是__________

②过氧化氢与二氧化锰制取氧气的化学方程式为________ ,二氧化锰的作用 ________

③用氯酸钾与二氧化锰混合制取氧气,选择的发生装置为________ (填序号);用装置 D 收集氧气,气体收集完毕时,应先 _______(填从水中取出导气管熄灭酒精灯);测得收集的氧气纯度偏低,原因可能是 __________(填序号)。

I. 收集前,集气瓶中未注满水 II. 未等导管中气泡连续均匀冒出时就开始收集

III. 收集后,集气瓶中仍有少量水 IV. 收集好氧气的集气瓶正放在桌面上

④某小组同学取氯酸钾与二氧化锰的混合物 15.5g,依次加热t1 t2 t3 t4 分钟后,分别冷却称量剩余固体质量,记录的有关数据如下表:

试计算:

I. 完全反应后产生的氧气的总质量为 __________g,其物质的量为_________ mol

II. 参加反应的氯酸钾的物质的量?__________ (通过化学方程式计算)

⑤实验室用大理石与稀盐酸制取 CO2,装置 AB 都可用作发生装置,其中可以随时使反应发生或停止的装置是 ________(填序号),反应的化学方程式为 ______,所选装置可使反应随时暂停的原因是 ________,若用 G 装置收集 CO2 ,气体从______ (填“m”“n”)端通入。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】人类的生产、生活离不开水,请回答下列问题

(1)生活中常用______来区分软水和硬水。

(2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物,可采用的方法是______

(3)二氧化氯是新一代自来水消毒剂。它属于______填字母符号

A.混合物@氧化物@化合物

(4)水常用于灭火,其灭火原理是______写一点即可

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】请从AB两题中任选1作答,若两题均作答,按 A计分。

A用下图装置制取氧气

B用下图装置制取二氧化碳

(1)仪器a的名称是_______

(2)制氧气的化学方程式为________

(3)能用排水法收集氧气的原因是_______

(1)仪器b的名称是_______

(2)制二氧化碳的化学方程式为_______

(3)能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是_______

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