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    【题目】下列叙述正确的是　　

    A. 若两种粒子的核外电子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素

    B. 若两种粒子的质子数相同，则这两种粒子一定属于同种元素

    C. 若两种粒子属于同一种元素，则这两种粒子的质子数一定相等

    D. 若两种粒子属于同一种元素，则它们的最外层电子数一定相等

    【答案】C

    【解析】

    A、若两种粒子的核外电子数相同，这两种粒子不一定属于同种元素，如镁离子和钠离子核外电子数相同，但它们的质子数不同，属于不同种元素，故A错误；

    B、质子数相同的粒子，不一定属于同种元素，如水分子和氖原子的质子数相同，不能说是同种元素的原子，故B错误；

    C、元素是具有相同核电荷数（即核内质子数）的一类原子的总称。若两种粒子属于同种元素，这两种粒子的质子数一定相同，故C正确；

    D、若两种粒子属于同种元素，这两种粒子的最外层电子数不一定相同，如某元素的原子和离子最外层电子数不相同，故D错误。故选C。

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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】人类的生产、生活离不开水，请回答下列问题

    (1)生活中常用______来区分软水和硬水。

    (2)生活中为降低水的硬度并杀灭水中病原生物，可采用的方法是______。

    (3)二氧化氯是新一代自来水消毒剂。它属于______填字母符号

    A.混合物@氧化物@化合物

    (4)水常用于灭火，其灭火原理是______写一点即可。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请从A或B两题中任选1个作答，若两题均作答，按 A计分。

    A用下图装置制取氧气

    B用下图装置制取二氧化碳

    (1)仪器a的名称是_______。

    (2)制氧气的化学方程式为________。

    (3)能用排水法收集氧气的原因是_______。

    (1)仪器b的名称是_______。

    (2)制二氧化碳的化学方程式为_______。

    (3)能用向上排空气法收集二氧化碳的原因是_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度变化的曲线如图所示。下列说法正确的是

    A. N点对应的ZnSO4溶液升温或降温均都可能析出晶体

    B. M点对应的ZnSO4溶液是不饱和溶液

    C. ZnSO4饱和溶液的溶质质量分数随温度升高而增大

    D. 40℃时，ZnSO4的溶解度为41g

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】利用海水(含氯化钠、氯化镁)处理含二氧化硫废气的方法如下：

    (1)NaCl溶液能导电，是因为NaCl在水分子作用下，解离出______。

    (2)经操作a得到的Mg(OH)2沉淀需要洗净，为证明是否洗净，可取洗涤液少量，向其中加入下列试剂中的______(填字母序号)，即可达到实验目的。

    A．Na2CO3溶液 B．石灰水 C．稀盐酸 D．稀硫酸

    (3)如图中从海水到得到NaCl溶液的过程属于______(填“物理变化”或“化学变化”)

    (4)图中反应①、③、④属于化合反应的是______(填序号)。

    (5)①中反应的化学方程式为______。

    (6)④中反应的化学方程式为______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】加热氯酸钾与二氧化锰的固体混合物，受热过程中固体质量的变化如下图所示，有关说法正确的是

    A. 参加反应的氯酸钾的质量为a b g

    B. m 点时固体中钾元素的质量大于 n 点时固体中钾元素的质量

    C. m→n 的过程中，二氧化锰在固体中的质量分数增加

    D. n 点时固体中含有三种元素

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】氮气和氢气在一定条件下化合生成氨气。工业上合成氨的主要流程如图所示(已知：同等条件下气体体积比等于其分子个数比)。下列说法不正确的是

    A. 流程中可循环利用的物质只有氮气

    B. 由图中可知氨气的沸点高于氮气和氢气

    C. 氨气由气态变为液态，分子间空隙变小

    D. 理论上通入合成塔内的氮气和氢气的体积比应为1:3

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】阅读下面的材料，回答问题。

    材料一：根据“十三五”全国城镇生活垃圾无害化处理设施建设规划，到2020年城镇生活垃圾类烧处理能力要占总无害化处理能力的以上。也就是说未来，中国要建很多垃圾焚烧发电厂。

    材料二：垃圾焚烧即通过适当的热分解、燃烧，熔融等反应，使垃圾经过高温下的氧化进行减容，成为残渣或者熔融固体物质的过程。

    垃圾焚烧设施必须配有烟气处理设施，防止重金属、有机类污染物等再次排入环境介质中。回收垃圾焚烧产生的热量，可达到废物资源化的目的。

    垃圾焚烧是一种较古老的传统的处理垃圾的方法，由于垃圾用焚烧法处理后，减量化效果显著，节省用地，还可消灭各种病原体，将有毒有害物质转化为无害物，故垃圾焚烧法已成为城市垃圾处理的主要方法之一，现代的垃圾焚烧炉皆配有良好的烟尘净化装置，减轻对大气的污染。摘自百度百科

    (1)填埋是城市垃圾最基本的处置方法，垃圾填埋法里垃圾主要发生的是______。

    A.剧烈氧化

    B.缓慢氧化

    (2)要让垃圾充分燃烧下列措施可行的是______(不定项，后同)。

    A.垃圾焚烧前要进行干燥

    B.向焚烧炉里鼓入充足的空气

    C.大块垃圾焚烧前要进行粉碎

    D.垃圾分类，把适宜焚烧的垃圾送去焚烧

    (3)对垃圾焚烧厂正确的做法是______。

    A.从我做起，做好生活垃圾分类

    B.严格论证，科学选址

    C.多查资料，增加了解，消除误解

    D.严格监管，高标准运行

    (4)与垃圾填埋相比垃圾焚烧的优点有哪些？(答2点即可)______，______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为了探究金属活动性，将锌和铜分别放入稀硫酸中，铜不反应而锌的表面有气泡产生，写出锌和稀硫酸反应的化学方程式：______。

    老师告诉学生，铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。

    （提出问题）铜与浓硫酸反应的生成物是什么？其中气体是什么？

    猜想假设）同学们对产生的气体作出了猜想。

    猜想一：氢气；猜想二：二氧化硫；猜想三：氢气和二氧化硫的混合物。

    （查阅资料）二氧化硫可以使品红溶液褪色，也能被氢氧化钾溶液吸收。浓硫酸只吸收水。

    （实验探究）师生设计了如下装置进行实验部分仪器省略，请完成下列表格。

    主要实验步骤

    主要现象

    解释或结论

    ①加热装置A一段时间

    装置B中的现象是 ______

    有二氧化硫生成

    ②点燃装置D处酒精灯

    装置D玻璃管中无明显现象

    猜想 ______ 正确

    ③停止加热，将铜丝上提，向装置A中玻璃管鼓入空气

    ④冷却，将A中液体用水稀释

    A中液体变为 ______ 色

    有硫酸铜生成

    （表达交流）（1）在步骤③中，鼓入空气的目的是______。

    （反思拓展）（2）若将装置A中铜丝换成锌片，随着反应的进行，硫酸的浓度逐渐变小，装置D玻璃管中看到的现象是______，C装置的作用是：______。

    （3）下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是______填序号。

    ①锌、铜、稀盐酸

    ②锌、硫酸铜溶液

    ③锌、铜、氯化镁溶液

    （1）加热A装置一段时间后，气泡产生的速率由快变慢最后不再产生，请对这一现象进行解释：______。

    （2）请尝试写出铜与浓硫酸反应的化学方程式：______。

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