【题目】为了探究金属活动性,将锌和铜分别放入稀硫酸中,铜不反应而锌的表面有气泡产生,写出锌和稀硫酸反应的化学方程式:______。
老师告诉学生,铜和浓硫酸在加热的条件下也能反应且产生气体。
(提出问题)铜与浓硫酸反应的生成物是什么?其中气体是什么?
猜想假设)同学们对产生的气体作出了猜想。
猜想一:氢气;猜想二:二氧化硫;猜想三:氢气和二氧化硫的混合物。
(查阅资料)二氧化硫可以使品红溶液褪色,也能被氢氧化钾溶液吸收。浓硫酸只吸收水。
(实验探究)师生设计了如下装置进行实验部分仪器省略,请完成下列表格。
主要实验步骤 | 主要现象 | 解释或结论 |
①加热装置A一段时间 | 装置B中的现象是 ______ | 有二氧化硫生成 |
②点燃装置D处酒精灯 | 装置D玻璃管中无明显现象 | 猜想 ______ 正确 |
③停止加热,将铜丝上提,向装置A中玻璃管鼓入空气 |
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④冷却,将A中液体用水稀释 | A中液体变为 ______ 色 | 有硫酸铜生成 |
(表达交流)(1)在步骤③中,鼓入空气的目的是______。
(反思拓展)(2)若将装置A中铜丝换成锌片,随着反应的进行,硫酸的浓度逐渐变小,装置D玻璃管中看到的现象是______,C装置的作用是:______。
(3)下列各组药品能够证明锌的活动性比铜强的是______填序号。
①锌、铜、稀盐酸
②锌、硫酸铜溶液
③锌、铜、氯化镁溶液
(1)加热A装置一段时间后,气泡产生的速率由快变慢最后不再产生,请对这一现象进行解释:______。
(2)请尝试写出铜与浓硫酸反应的化学方程式:______。
【答案】Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑ 品红溶液褪色 二 蓝 将装置A中生成的二氧化硫气体全部排出 黑色粉末变成红色,玻璃管内壁有水雾出现 干燥气体 ①② 铜和浓硫酸置于容器中加热会生成二氧化硫,随着反应进行,硫酸溶液中溶质质量分数逐渐减小,而铜不与稀硫酸反应,所以反应最后停止 Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2H2O+SO2↑
【解析】
锌与稀硫酸反应生成硫酸锌和氢气,反应的化学方程式为:Zn+H2SO4═ZnSO4+H2↑;
[实验探究]实验得出该反应有二氧化硫生成,根据资料中提供的信息,二氧化硫可以使品红溶液褪色,所以装置B中对应的现象是 品红溶液褪色;装置D玻璃管中装有黑色的氧化铜粉末,在加热的条件下向其中通入气体,无明显现象,说明气体中无氢气,因此只要猜想二正确;A试管中有硫酸铜生成,所以加水稀释后A中液体变为蓝色;
[表达交流](1)在步骤③中,鼓入空气可将将装置A中生成的二氧化硫气体全部排出;浓硫酸具有吸水性,C装置的作用是干燥气体;
[反思拓展](2)装置A中铜丝换成锌片,则锌与稀硫酸反应,生成氢气,装置D玻璃管中的氧化铜被还原,生成单质铜和水,看到的现象是黑色粉末变成红色,玻璃管内壁有水雾出现;
(3)①将锌、铜加入稀盐酸溶液中,锌反应有气泡冒出,铜不反应,无现象,说明铜位于氢的后面,锌位于氢的前面,能证明锌和铜的活动性强弱,故能达到目;②将锌放入硫酸铜溶液中,锌的表面置换出红色的铜,说明锌的活动性比铜强,故能达到目;③将锌和铜分别放入氯化镁溶液中均无明显现象,无法比较锌和铜的金属活动性强弱,故不能达到目;
(4)将足量的铜和浓硫酸置于容器中加热,反应一段时间后,反应会逐渐变慢,最后反应停止,这是因为铜和浓硫酸置于容器中加热会生成二氧化硫,随着反应进行,硫酸溶液中溶质质量分数逐渐减小,而铜不与稀硫酸反应,所以反应最后停止;
(5)铜与浓硫酸共热生成硫酸铜、二氧化硫和水;反应的化学方程式为:Cu+2H2SO4(浓)CuSO4+2H2O+SO2↑。
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【题目】下列叙述正确的是
A. 若两种粒子的核外电子数相同,则这两种粒子一定属于同种元素
B. 若两种粒子的质子数相同,则这两种粒子一定属于同种元素
C. 若两种粒子属于同一种元素,则这两种粒子的质子数一定相等
D. 若两种粒子属于同一种元素,则它们的最外层电子数一定相等
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】以下为某实验小组进行的几组实验,根据要求回答问题。
(1)根据图中两组实验回答问题。
①指出甲实验中不正确的操作______。
②乙实验中,正确的操作顺序为(填序号):⑤→______→②:若用量简量取水时仰视读数,会导致所配溶液的溶质质量分数______(填“偏大”或“偏小”)。
(2)如图所示四个验证实验,不能达到实验目的是______。
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列四个图像能正确反映对应变化关系的是( )
A. 盐酸中加水
B. 室温下,向一定质量饱和石灰水中加入氧化钙
C. 用等质量、等质量分数的H2O2溶液来制取O2
D. 将过量的、等质量的镁和锌加入到等质量、等质量分数的稀盐酸中
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【题目】利用数字化实验可以更准确地比较不同状态的碳酸钙与稀盐酸反应的速率。如图所示,使试管内稀盐酸流入瓶中与固体发生反应,瓶内气压的变化如曲线所示。下列有关说法正确的是
A. 曲线①表示的是块状碳酸钙与稀盐酸的反应
B. b点表示碳酸钙与盐酸反应已停止
C. 等质量不同状态的碳酸钙参加反应
D. 对比曲线①②中c、d两点可知,产生相同质量的二氧化碳,粉末状碳酸钙用吋更少
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【题目】下列是与铁的性质有关的部分实验图,请回答下列问题。
(1)A中细铁丝燃烧生成黑色固体物质的化学式是_________________。
(2)B中铁钉最易生锈的部位是__________(填“a”、“b”或“c”)。
(3)C试管内发生反应的化学方程式是_______________________。
(4)D中反应一段时间后,试管内溶液质量与反应前相比____________(填增大、不变或减小)。
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【题目】水是宝贵的自然资源,对于人类生活、生产都具有重要意义。
(1)水的组成
有关水的组成和结构的叙述中,正确的是____(填字母);
A.水中氢、氧元素的质量比为2 :1
B.水是由水分子构成的
C.水分子是由氢分子和氧原子构成的
D.保持水的化学性质的最小微粒是氢原子和氧原子
(2)水的性质
① 少量下列物质加入到水中,充分搅拌后,可以得到溶液的是_______。
A.牛奶 B.花生油 C.面粉 D.蔗糖
② 实验室中用5g氯化钠配成溶质质量分数为10%的氯化钠溶液,则需加入蒸馏水______mL。量取水时,若仰视,则会导致配制溶液的溶质质量分数____(填“大于”、“小于”或“等于”)10%。
③ X、Y、Z三种不含结晶水的固体物质的溶解度曲线如图。
下列说法不正确的是_______。
A.Y中含有少量X,用海水晒盐的原理提纯Y
B.t3℃时,X、Y的饱和溶液降温到t2℃,析出晶体较多的是X
C.t3℃时,等质量的X、Y分别配成该温度下的饱和溶液,所得溶液质量X<Y
D.t1℃时,三种物质的饱和溶液升温到t2℃,溶液中溶质质量分数的大小是Y>X>Z
(3)水的用途
①实验A中水作________________(填“溶剂”或“溶质”)。
②实验B中水的作用是提供热量和____________________。
③实验C中的水作______________________。
④灭火时将水喷成细雾状的主要原因是_______(选填编号)。
A.降低着火点
B.增大与可燃物接触面积
C.与空气中气体反应生成CO2
D.隔离氧气
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科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化学用语表示不正确的是( )
A. 2个铝离子:2Al3+ B. 氧分子:O
C. 钠原子的结构示意图: D. 氧化镁中镁元素显+2价:
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【题目】除去下列物质中混有的少量杂质括号内为杂质,所用方法错误的是
A. N2 (O2):通过灼热的铜网
B. CO(CO2):通过足量澄清的石灰水
C. CaO(CaCO3):加水
D. Cu粉(Fe):加稀硫酸
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