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    【题目】实验室可通过加热高锰酸钾固体制取氧气，下列实验操作正确的是（　　）

    A.组装好装置后，检查装置气密性

    B.水槽中有气泡冒出时，应立即收集气体

    C.加入药品后，直接将酒精灯火焰对准药品加热

    D.实验结束时，先移走酒精灯再从水槽移出导管

    【答案】A

    【解析】

    A、组装好装置后，首先要检查装置气密性，操作正确；

    B、水槽中有气泡冒出时，应该等装置内的空气排尽，气泡连续均匀冒出时再收集，操作错误；

    C、加入药品后，先对试管进行预热，再将酒精灯对准药品加热，操作错误；

    D、实验结束时，先从水槽移出导管再移走酒精灯，防止液体倒吸，操作错误。

    故选A。

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    年级 高中课程 年级 初中课程
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    【题目】人教版九年级化学上册教材图3－12部分原子的结构示意图如下：

    请回答：
    （1）分析氧元素与硫元素原子结构的共同点是 。
    （2）写出11号和17号元素组成化合物的化学式 ；
    （3）你有没有发现图中同一周期（横行）的原子结构有什么特点，请写出任意一点：。

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    【题目】空气成分中体积分数最大的物质是____；相对分子质量最小的氧化物是____；地壳中含量最多的金属元素与氧元素所形成化合物为____。(填化学式)

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    【题目】关于诗句“春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干”的描述正确的是

    A.只有物理变化B.既有物理变化又有化学变化

    C.只有化学变化D.既没有物理变化也没有化学变化

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    【题目】在学完“二氧化碳性质的探究”后，小明同学觉得按照课本实验(图①)不能完全说明是什么物质使紫色石蕊溶液变为红色。他和小娜同学进行了如下实验探究：

    【猜想与假设】猜想一：水使紫色石蕊溶液变红

    猜想二：___________________________使紫色石蕊溶液变红(填化学式)

    猜想三：二氧化碳与水反应生成的新物质使紫色石蕊溶液变红

    【实验验证】 实验l：取一小块经紫色石蕊溶液浸泡过的干燥的纸(以下简称“纸”)，往纸上滴上几滴稀醋酸，纸变红色。

    实验2取一小块纸．往纸上滴上几滴纯净的水，纸不变色。

    实验3：

    实验4：将二氧化碳通入盛有水的试管中一会儿，用胶头漓管取其中的溶液滴到纸上，纸变红。

    回答下列问题：

    (1)实验2的目的是：__________________________________________________；

    (2)补充实验3：______________________________________________________ ；

    (3)写出二氧化碳与水反应的化学方程式：___________________________________。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】太空舱里常用NiFe2O4作气体转化的催化剂。已知NiFe2O4中Ni为+2价，则Fe的化合价为（　　）

    A.+1

    B.+2

    C.+3

    D.+4

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】为探究燃烧的条件，某同学查阅资料得知：白磷为白色蜡状固体，剧毒，不溶于水，着火点为40°C；红磷的着火点为240°C．然后按如图所示A装置进行实验．

    （1）观察到的现象为：①铜片上的白磷和红磷分别是 ；②水下的白磷 ．
    （2）在使用组装好的B装置前，首先应该进行的操作是 ，然后加入药品并将B和C装置连接，滴入双氧水，B装置中反应的化学方程式为　 ，C装置中的白磷燃烧．
    （3）从以上实验分析可得出燃烧的条件为：可燃物 和 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】二氧化碳在一定条件下可转化为重要的化工原料乙烯，其反应的微观过程如下图所示。下列有关叙述中正确的是

    A. 乙烯的化学式为C2H4 B. 该反应属于置换反应

    C. 反应前后原子种类和数目均不变 D. 参加反应两种分子的个数比为4：1

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    【题目】化学来源于生活，并为生活服务。

    （1）铝作导线是利用了金属的延展性和____________________________性;

    （2）铝比较活泼，铝制品却有较好的抗腐蚀性能是因为_____________________________。

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