【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法。
(1)从宏观知微观。“酒香不怕巷子深”,微观解释为___________。
(2)从微观知宏观。
![]()
①微粒A最外层电子数是______,在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子。
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填编号,下同),属于同一种元素的是______________。
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如下图所示,该反应的化学方程式:__________。
![]()
④根据上图物质转化的微观示意图,判断下列有关说法错误的是___(填字母序号);
A 使用单原子催化剂能提高生成物的产量 B 该反应前后原子的种类没有变化
C 甲醇中碳、氢原子的个数比为4:1 D 反应物和生成物都由分子构成
【答案】酒精分子做无规则的运动 7 得 B CE CO+2H2
CH3OH AC
【解析】
(1)酒精分子做无规则的运动,故巷子外可以闻到酒精味道。
(2)①微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得电子
②B原子的最外层得到了8电子稳定结构,故对应单质化学性质最稳定。CE示意图中的质子数相同,属于同种元素。
③由图可知,甲乙丙的化学式分别是CO、H2、CH3OH,故反应的方程式为:CO+2H2
CH3OH
④A、 使用单原子催化剂能提高反应的速率,不能增加生成物的产量,故错误;
B、 化学变化中,反应前后原子的种类没有变化,正确;
C、 由化学式可知,甲醇中碳、氢原子的个数比为1:4,错误;
D、 CO、H2、CH3OH都是由分子构成,故反应物和生成物都由分子构成,正确。故选AC。
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下:
![]()
(1)葡萄糖酸钙【Ca(C6H11O7)2】中含有 种元素,其中钙元素和氧元素的质量比为 。
(2)葡萄糖酸钙【Ca(C6H11O7)2】的相对分子质量为 。
(3)葡萄糖酸钙【Ca(C6H11O7)2】中钙元素的质量分数为 。
(4)某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液,若他每日摄入的口服液含15 mg葡萄糖酸锌,则同时摄入的钙元素的质量为 mg。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去),下列说法正确的个数有()
![]()
①丙装置的作用是收集二氧化碳
②该装置不需要进行尾气处理
③点燃甲处酒精喷灯,可观察到黑色粉末减少,丁中有气泡产生,澄清石灰水变浑浊
④甲处发生了化合反应
⑤点燃乙处酒精灯,可观察到乙处黑色粉末变红
⑥丁装置只用于检验乙处发生的反应有二氧化碳生成
A.3个B.4个C.5个D.6个
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:
![]()
(1)指出仪器名称:①_____
(2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母,下同)。该装置中除了药品还缺少_____,该物品的作用是_____;写出该反应的文字表达式_____。
(3)若用C装置收集氧气,验满的方法是:_____,若用F装置收集该气体,则气体从_____端进入(填“a”或“b”)。
(4)氢气的密度比空气小,难溶于水。如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气,应选用的发生和收集装置组合是_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中X、Y符合下图所示关系的是
A | B | C | D | |
X | 化合反应 | 化合反应 | 纯净物 | 燃烧 |
Y | 氧化反应 | 分解反应 | 混合物 | 缓慢氧化 |
![]()
A.AB.BC.CD.D
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】下列有关化学实验现象的描述和化学方程式书写都正确的是( )
A.Mg+O
MgO2,镁在空气中燃烧产生耀眼的白光
B.2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2+2H2O,产生大量气泡
C.S+O2
SO2,硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰
D.4P+5O2
2P2O5,产生大量白烟
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】同学们学习“二氧化碳实验室制取的研究”课题时,探究二氧化碳的收集方法。
(查阅资料)1.通常情况下,1 体积 1 体积水约溶解 1 体积二氧化碳。
2.灰石中的杂质既不和盐酸反应,也不溶于水。
(问题探究)二氧化碳能不能用排水法收集?
![]()
(实验设计)
(1)A 装置中反应的化学方程式_____。 如何检查甲装置气密性:_____。
(2)实验时,需先将 A 装置中的空气排尽。其操作是打开止水夹 K1,关闭止水夹 K2,打开活塞,滴加 稀盐酸至空气排尽。检验空气排尽的方法是_____。B 装置 的优点是可以控制反应的开始和停止,向要停止反应,进行的操作是_____。
(3)小舟同学利用二氧化碳数字传感仪测得收集的二氧化碳体积分数。如图是收集的气体中二氧化碳 体积分数随时间变化的关系图,从图中能得到哪些信息?
![]()
①_____; ②_____。
(4)通过实验探究,小舟同学对实验进行了改进,用 E 装置装满水,并且在水上放一层植物油,要想 测量二氧化碳的体积,应该在 E 装置中_____(填“c”或“d”)后面加上_____(填仪器名 称),其中植物油的作用是_____。植物油上方的空气对实验结果是否有影响?填写(“有”或无)_____。
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。
![]()
(1)仪器 a 的名称:_____。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____,可选择的实验装 置组合是_____(填字母);如果用图G装置收集氧气,如何验满:_____。
(3)实验室利用 C 装置制取氧气的优点是:_____。
(4)如果要收集纯度比较高的O2,最好用_____法收集。比较用过氧化氢溶液和用氯酸 钾制取O2的方法,二者的共同点是_____(填序号)。
①发生装置相同
②都可用MnO2作催化剂
③反应的基本类型相同
④完全反应后剩余固体成分相同
查看答案和解析>>
科目:初中化学 来源: 题型:
【题目】课堂上教师要求学生根据以下实验装置准确测定出某混合气体中(成分:CO、CO2、H2)各组分的质量分数,实验台上提供的试剂有:足量澄清石灰水,浓硫酸。浓硫酸可以吸收除去水分,假定每步处理及反应完全进行。
![]()
为了准确测定气体的质量分数,设计了如上的装置,甲乙丙戊下都有一个电子天平,思路有如下
①实验前应先通一段时间氮气,然后进行测定实验。
②进行测定实验时,应先用管式炉加热,再打开活塞K缓缓通混合气体,待气体全部通入后,再缓缓通入氮气,待丁装置的质量不再变化,先…,再…
③实验结束后,甲装置质量增加2.2g乙装置质量不变化,丁装置质量增加3.6g,戊装置质量不变化,该班同学计算出该混合气体中各组分的质量分数。
依据上述实验,请回答下列问题
(1)甲中试剂的作用是_____。
(2)乙,丁中的试剂分别是_____。
A 澄清石灰水 澄清石灰水
B 澄清石灰水 浓硫酸
C 浓硫酸 浓硫酸
D 浓硫酸 澄清石灰水
(3)步骤②中,待丁装置中的质量不再变化时,先_____后_____。
(4)实验中戊的作用是_____。
(5)写出丙中的一个化学反应方程式_____。
(6)依据实验数据,混合气体中CO的质量分数为_____。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com