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【题目】见著知微,见微知著是化学思维方法。

1)从宏观知微观。酒香不怕巷子深,微观解释为___________

2)从微观知宏观。

①微粒A最外层电子数是______,在化学反应中容易_____(填)电子。

②微粒ABCDE中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填编号,下同),属于同一种元素的是______________

③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如下图所示,该反应的化学方程式:__________

④根据上图物质转化的微观示意图,判断下列有关说法错误的是___(填字母序号);

A 使用单原子催化剂能提高生成物的产量 B 该反应前后原子的种类没有变化

C 甲醇中碳、氢原子的个数比为4:1 D 反应物和生成物都由分子构成

【答案】酒精分子做无规则的运动 7 B CE CO+2H2CH3OH AC

【解析】

1)酒精分子做无规则的运动,故巷子外可以闻到酒精味道。

2)①微粒A最外层电子数是7,在化学反应中容易得电子

B原子的最外层得到了8电子稳定结构,故对应单质化学性质最稳定。CE示意图中的质子数相同,属于同种元素。

③由图可知,甲乙丙的化学式分别是COH2CH3OH,故反应的方程式为:CO+2H2CH3OH

A 使用单原子催化剂能提高反应的速率,不能增加生成物的产量,故错误;

B 化学变化中,反应前后原子的种类没有变化,正确;

C 由化学式可知,甲醇中碳、氢原子的个数比为1:4,错误;

D COH2CH3OH都是由分子构成,故反应物和生成物都由分子构成,正确。故选AC。

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某葡萄糖酸钙锌口服溶液使用说明书的部分内容如下:

1)葡萄糖酸钙Ca(C6H11O7)2中含有 种元素,其中钙元素和氧元素的质量比为

2)葡萄糖酸钙Ca(C6H11O7)2的相对分子质量为

3)葡萄糖酸钙Ca(C6H11O7)2中钙元素的质量分数为

4)某幼儿每日服用一定量该葡萄糖酸钙锌口服溶液,若他每日摄入的口服液含15 mg葡萄糖酸锌,则同时摄入的钙元素的质量为 mg

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】如图所示进行有关碳及其氧化物的性质实验(图中固定玻璃管的仪器已略去),下列说法正确的个数有(

①丙装置的作用是收集二氧化碳

②该装置不需要进行尾气处理

③点燃甲处酒精喷灯,可观察到黑色粉末减少,丁中有气泡产生,澄清石灰水变浑浊

④甲处发生了化合反应

⑤点燃乙处酒精灯,可观察到乙处黑色粉末变红

⑥丁装置只用于检验乙处发生的反应有二氧化碳生成

A.3B.4C.5D.6

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

1)指出仪器名称:①_____

2)若用高锰酸钾制取氧气,应选用的发生装置是_____(填字母,下同)。该装置中除了药品还缺少_____,该物品的作用是_____;写出该反应的文字表达式_____

3)若用C装置收集氧气,验满的方法是:_____,若用F装置收集该气体,则气体从_____端进入(填“a”“b”)。

4)氢气的密度比空气小,难溶于水。如果用锌粒和稀硫酸反应来制取氢气,应选用的发生和收集装置组合是_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】化学反应之间、化学物质之间具有包含、并列、交叉等关系。下表中XY符合下图所示关系的是

A

B

C

D

X

化合反应

化合反应

纯净物

燃烧

Y

氧化反应

分解反应

混合物

缓慢氧化

A.AB.BC.CD.D

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列有关化学实验现象的描述和化学方程式书写都正确的是(  )

A.Mg+O MgO2,镁在空气中燃烧产生耀眼的白光

B.2HCl+Na2CO3=2NaCl+CO2+2H2O,产生大量气泡

C.S+O2SO2,硫在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

D.4P+5O22P2O5,产生大量白烟

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】同学们学习二氧化碳实验室制取的研究课题时,探究二氧化碳的收集方法。

(查阅资料)1.通常情况下,1 体积 1 体积水约溶解 1 体积二氧化碳。

2.灰石中的杂质既不和盐酸反应,也不溶于水。

(问题探究)二氧化碳能不能用排水法收集?

(实验设计)

1A 装置中反应的化学方程式_____ 如何检查甲装置气密性:_____

2)实验时,需先将 A 装置中的空气排尽。其操作是打开止水夹 K1,关闭止水夹 K2,打开活塞,滴加 稀盐酸至空气排尽。检验空气排尽的方法是_____B 装置 的优点是可以控制反应的开始和停止,向要停止反应,进行的操作是_____

3)小舟同学利用二氧化碳数字传感仪测得收集的二氧化碳体积分数。如图是收集的气体中二氧化碳 体积分数随时间变化的关系图,从图中能得到哪些信息?

_____ _____

4)通过实验探究,小舟同学对实验进行了改进,用 E 装置装满水,并且在水上放一层植物油,要想 测量二氧化碳的体积,应该在 E 装置中_____(填“c”“d”)后面加上_____(填仪器名 称),其中植物油的作用是_____。植物油上方的空气对实验结果是否有影响?填写(或无)_____

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】实验室常用下列装置制取气体,请你根据所学知识回答下列问题。

1)仪器 a 的名称:_____

2)实验室用高锰酸钾制取氧气,反应的化学方程式为_____,可选择的实验装 置组合是_____(填字母);如果用图G装置收集氧气,如何验满:_____

3)实验室利用 C 装置制取氧气的优点是:_____

4)如果要收集纯度比较高的O2,最好用_____法收集。比较用过氧化氢溶液和用氯酸 钾制取O2的方法,二者的共同点是_____(填序号)。

①发生装置相同

②都可用MnO2作催化剂

③反应的基本类型相同

④完全反应后剩余固体成分相同

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】课堂上教师要求学生根据以下实验装置准确测定出某混合气体中(成分:COCO2H2)各组分的质量分数,实验台上提供的试剂有:足量澄清石灰水,浓硫酸。浓硫酸可以吸收除去水分,假定每步处理及反应完全进行。

为了准确测定气体的质量分数,设计了如上的装置,甲乙丙戊下都有一个电子天平,思路有如下

①实验前应先通一段时间氮气,然后进行测定实验。

②进行测定实验时,应先用管式炉加热,再打开活塞K缓缓通混合气体,待气体全部通入后,再缓缓通入氮气,待丁装置的质量不再变化,先…,再…

③实验结束后,甲装置质量增加2.2g乙装置质量不变化,丁装置质量增加3.6g,戊装置质量不变化,该班同学计算出该混合气体中各组分的质量分数。

依据上述实验,请回答下列问题

1)甲中试剂的作用是_____

2)乙,丁中的试剂分别是_____

A 澄清石灰水 澄清石灰水

B 澄清石灰水 浓硫酸

C 浓硫酸 浓硫酸

D 浓硫酸 澄清石灰水

3)步骤②中,待丁装置中的质量不再变化时,先__________

4)实验中戊的作用是_____

5)写出丙中的一个化学反应方程式_____

6)依据实验数据,混合气体中CO的质量分数为_____

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