【题目】课堂上教师要求学生根据以下实验装置准确测定出某混合气体中(成分:CO、CO2、H2)各组分的质量分数,实验台上提供的试剂有:足量澄清石灰水,浓硫酸。浓硫酸可以吸收除去水分,假定每步处理及反应完全进行。
为了准确测定气体的质量分数,设计了如上的装置,甲乙丙戊下都有一个电子天平,思路有如下
①实验前应先通一段时间氮气,然后进行测定实验。
②进行测定实验时,应先用管式炉加热,再打开活塞K缓缓通混合气体,待气体全部通入后,再缓缓通入氮气,待丁装置的质量不再变化,先…,再…
③实验结束后,甲装置质量增加2.2g乙装置质量不变化,丁装置质量增加3.6g,戊装置质量不变化,该班同学计算出该混合气体中各组分的质量分数。
依据上述实验,请回答下列问题
(1)甲中试剂的作用是_____。
(2)乙,丁中的试剂分别是_____。
A 澄清石灰水 澄清石灰水
B 澄清石灰水 浓硫酸
C 浓硫酸 浓硫酸
D 浓硫酸 澄清石灰水
(3)步骤②中,待丁装置中的质量不再变化时,先_____后_____。
(4)实验中戊的作用是_____。
(5)写出丙中的一个化学反应方程式_____。
(6)依据实验数据,混合气体中CO的质量分数为_____。
【答案】吸收二氧化碳 C 停止加热 停止通氮气 阻止空气中水蒸气进入丁装置,影响实验结果 3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2(或3H2+ Fe2O3 2Fe + 3H2O) 74%
【解析】
(1)二氧化碳能与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水,甲中足量的澄清石灰水的作用是吸收二氧化碳;
(2)乙装置的作用是干燥气体,丁装置的作用是吸收生成的水蒸气,乙,丁中的试剂分别是浓硫酸、浓硫酸。故选C;
(3)为防止停止加热后,温度下降,引起管式炉中气压下降,乙、丁中液体倒吸,步骤②中,待丁装置中的质量不再变化时,先停止加热,后停止通氮气。
(4)实验中戊的作用是阻止空气中水蒸气进入丁装置,影响实验结果;
(5)丙中反应分别是一氧化碳与氧化铁在高温条件反应生成铁和二氧化碳,氢气与氧化铁在高温条件反应生成铁和水,反应的化学反应方程式分别为:3CO+ Fe2O3 2Fe + 3CO2, 3H2+ Fe2O3 2Fe + 3H2O;
(6)设生成3.6g水需要氢气的质量为x。
x=0.4g;
依据实验数据,混合气体中CO的质量分数=。
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【题目】“见著知微,见微知著”是化学思维方法。
(1)从宏观知微观。“酒香不怕巷子深”,微观解释为___________。
(2)从微观知宏观。
①微粒A最外层电子数是______,在化学反应中容易_____(填“得”或“失”)电子。
②微粒A、B、C、D、E中,对应单质化学性质最稳定的是_____(填编号,下同),属于同一种元素的是______________。
③甲和乙在催化剂、高温高压条件下反应生成丙,三种物质微观结构示意图如下图所示,该反应的化学方程式:__________。
④根据上图物质转化的微观示意图,判断下列有关说法错误的是___(填字母序号);
A 使用单原子催化剂能提高生成物的产量 B 该反应前后原子的种类没有变化
C 甲醇中碳、氢原子的个数比为4:1 D 反应物和生成物都由分子构成
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【题目】请根据实验室制取气体的常用装置回答相关问题。
(1)写出仪器的名称: a_____b_____。
(2)实验室可用大理石和稀盐酸制取二氧化碳,应选用的装置是_____ , 判断二氧化碳已收集满的操作是_____,鉴定瓶中气体为二氧化碳操作是_____。
(3)若用A装置制氧气,则所加药品是_____, 若用B装置制取氧气,其中反应的化学方程式为_____。
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【题目】在密闭容器中有甲、乙、丙、丁四种物质、在一定条件下反应,测得反应前及反应过程中的两个时刻各物质的质量分数如下图所示。图中a、b、c、d分别表示相应物质的质量分数。下列数据正确的是
A. a=56% B. b=6% C. c=17% D. d=8%
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【题目】有关物质之间的部分转化关系如图所示。下列说法中正确的是( )
A.①和⑤都必须通过化合反应实现
B.⑥一定是放热反应
C.③可通过光合作用实现
D.X可用于实验室制取氧气
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【题目】水是生命之源,也是人类最宝贵的资源。试用你学过的化学知识回答下列问题:
(1)图1是水通电分解的示意图。在实验过程中,试管a中产生的气体是_____,若一段时间后a中收集到10mL气体,则此时b中应该大约收集到了_____mL气体。
(2)写出该反应的化学反应式_____,基本反应类型属于_____。电解水时,通常在水中加入硫酸钠,其目的是_____。
(3)除去水中难溶性固体杂质常用的操作是_____,某同学制作了图2所示的简易净水器,其中利用了活性炭的_____性。
(4)检验水是硬水还是软水,可用的物质是_____。请你说出生活中使硬水软化的一种常用方法_____。
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【题目】(1)用化学符号表示:
①氧分子_____;②3个硫酸根离子_____.③氯化铁中铁元素的化合价_____。
(2)化学与人类的生产、生活密切相关。
①铁锅常用于炒饭炒菜,是利用了铁的_____性;
②铝锅置于空气中表面逐渐变暗,原因是_____(用方程式表示);
③曾青得铁则化为铜,反应的化学方程式是_____。
(3)叠氮化钠(NaN3)被广泛应用于汽车安全气囊。叠氮化钠的制备:将金属钠与液态氨反应得NaNH2,再将NaNH2与N2O反应可生成NaN3,该反应的化学方程式为:2NaNH2 + N2O=NaN3 + NaOH + X,X的化学式为_____;
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【题目】某同学设计了如下探究实验,取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花,分别按照下图进行实验。回答下列问题:
该实验的最终目的是_______;(Ⅲ)将干燥纸花直接放入CO2中,纸花不变色说明______;从(Ⅳ)中拿出变红的小花放置在空气中一段时间后又变回了紫色,原因是_____(用化学方程式表示)
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【题目】控制变量法是实验探究的重要方法.利用如图所示的实验不能实现的探究目的是( )
A.甲图中①②对比可探究铁的锈蚀与植物油是否有关
B.甲图中①③对比可探究铁的锈蚀与水是否有关
C.乙可探究可燃物的燃烧是否需要达到一定温度
D.乙可探究可燃物的燃烧是否需要与氧气接触
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