分析 根据反应物、生成物的微观构成,分析物质的化学式,写出反应的方程式,根据方程式的意义进行有关的分析和判断.
解答 解:根据反应的微观示意图可知,该反应的反应物为一氧化碳和一氧化氮,生成物是二氧化碳和氮气,反应条件是催化剂,反应的方程式是:2NO+2CO$\frac{\underline{\;催化剂\;}}{\;}$2CO2+N2.由方程式可知:
(1)由方程可知,该反应中,氮元素的化合价由+2价变成了0价,碳元素的化合价由+2价变成了+4价,氧元素的化合价不变,所以该反应中,化合价保持不变的有1种元素;
(2)由质量守恒定律可知,反应后氮原子的个数等于反应前氮原子的个数.
故答为:(1)1;(2)等于.
点评 本题在解答时,根据物质的微观构成示意图,写出反应的方程式,由方程式再解答就简单了.
科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:填空题
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | Cl2 | B. | O2 | C. | Na | D. | Cl2O3 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | “可燃冰”能燃烧,说明冰也可以燃烧 | |
| B. | “可燃冰”的发现说明我们不用节约能源 | |
| C. | “可燃冰”做燃料会大大减弱温室效应 | |
| D. | “可燃冰”燃烧时会放出热量 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 电解水 | |
| B. | 加热一定质量的高锰酸钾制氧气 | |
| C. | 实验室用足量红磷测定空气中氧气的含量 | |
| D. | 等质量、等浓度的过氧化氢溶液制氧气 |
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科目:初中化学 来源: 题型:选择题
| A. | 读取液体体积 | B. | 滴加液体 | ||
| C. | 倾倒液体 | D. | 移开加热的蒸发皿 |
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科目:初中化学 来源: 题型:解答题
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科目:初中化学 来源: 题型:实验探究题
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 | 4 |
| H2O2溶液的浓度 | 1% | 5% | 10% | 15% |
| MnO2质量 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 | 0.2克 |
| 气泡产生的速度 | + | ++ | +++ | ++++ |
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