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【题目】下列关于O2的说法中不科学的是:

A.常用带火星的木条检验空气中的O2

B.氧气具有氧化性,可作助燃剂

C.工业上将空气液化后再进行分离制取O2

D.加热KCLO3制O2,可用MnO2作催化剂

【答案】B

【解析】

试题分析:A、带火星的木条在空气中并不能复燃,故用带火星的木条无法检验空气中的O2错误,B、氧气具有氧化性,可作助燃剂,正确,C、根据氧气、氮气的沸点不同,故工业上将空气液化后再进行分离制取O2,正确,D、加热KClO3制O2,可用MnO2作催化剂,正确,故选B

练习册系列答案
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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】二氧化碳能用来灭火的原因是

A.二氧化碳能与燃烧的物质发生化学反应

B.二氧化碳溶于水时生成碳酸

C.在一定条件下,二氧化碳可变成干冰

D.能使可燃物与氧气隔绝

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(6分)新型的风能、太阳能路灯能“吸住太阳光”、“揽住风力”。请回答下列问题:

1)该路灯即使在连续阴雨天也能给蓄电池充电,夜晚路灯仍能发光,此过程中的能量转化是用“→”表示转化)

2)该路灯的灯柱和风动叶片的材料是一种质轻且强度和硬度好的合金。你认为下列材料中最适合的是

A.黄铜 B.聚氯乙烯塑料 C.硬铝 D.不锈钢

3)路灯的微电脑控制器中应用了一种新型材料氮化铝AlN)。工业上用氧化铝、氮气、单质碳在一定条件下反应生成氮化铝和一氧化碳,该反应的化学方程式为

反应前后氮元素的化合价分别为

4)新能源路灯的使用,可以部分解决 能源面临耗尽的问题,还可以减少空气中的主要污染物:一氧化碳、臭氧、氮氧化物、 等物质的排放,在一定程度上减少了对环境的污染。

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】6分)小宁和小明同学学习完酸、碱、盐后发现:碱溶液能使酚酞试液变红,Na2CO3溶液也能使酚酞试液变红.碱溶液使酚酞试液变红,是因为碱在水中解离出OH﹣,那么Na2CO3溶液中究竟是哪种粒子使酚酞试液变红呢?小宁设计了如图三个实验,请小宁小明你一起探究并完成下列问题:

(1)Na2CO3属于 (填“酸”、“碱”、“盐”);

(2)实验Ⅰ的目的是为了

(3)实验Ⅱ加入蒸馏水的目的是探究水分子是否能使酚酞试液变红,小明同学认为实验Ⅱ没必要做,你认为小明的理由是

(4)实验Ⅲ滴入Na2CO3溶液,震荡,酚酞试液变红,向变红后的溶液中再逐滴滴加过量的CaCl2溶液后,震荡,红色逐渐消失,同时还观察到生成了 (提示:CaCl2溶液呈中性)由实验Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ得出结论:溶液中的CO32﹣使酚酞试液变红;

(5)小明同学在老师交流上述结论时,老师说:“其实Na2CO3溶液能使酚酞试液变红也是由于溶液中存在OH.”你认为Na2CO3溶液中存在OH的原因是 与H2O发生反应产生

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【题目】4分A、B、C、D为初中常见的物质,A与B之间发生的化学反应可表示为:“A+B→C+D”

1若C为氯化钠,D为氧化物,且在A溶液中加入铁粉能产生氢气.则A为 。若A、B两溶液恰好完全反应.则反应后溶液的pH 7“>”或“<”或“=”

2若A和B均为黑色粉,A与B反应时可观察到黑色粉末变为红色,同时生成能使澄清石灰水变浑浊的无色气体,则A与B反应的化学方程式为 2分

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】下列过程只涉及物理变化的是

A.酒精挥发 B.蜡烛燃烧 C.食物腐败 D.动物呼吸

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】某乙醇(C2H5OH)和水混合的溶液中,乙醇分子中所含的氢原子总数与水分子中所含的氢原子总数相等,则此溶液中乙醇质量占总溶液质量的质量分数是

A.25% B.71% C.33% D.46%

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】用下列实验操作可完成两个实验。甲实验为粗盐中难溶性杂质的去除,乙实验为配制溶质质量分数为10%的氯化钠溶液。下列说法中,正确的是

A.甲实验的步骤是①④⑤,其中去除杂质的关键步骤是蒸发

B.甲实验各步操作中,玻璃棒的作用都是相同的

C.乙实验若按照②③①的步骤进行操作, 则配制的溶液浓度偏大(水的密度为1g/cm3

D.乙实验中,若①所用的烧杯内壁沾有水,对配制的溶液浓度无影响

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科目:初中化学 来源: 题型:

【题目】(7分)化学是研究物质的组成、结构、性质及变化规律的科学。

(1)在干冰、金刚石、氯化钠三种物质中,由离子构成的是

(2)下列符号能表示2个分子的是 (填序号)。

2O 2O2 Mg2+ SO42-

(3)在高温条件下,A、B两种物质发生反应生成C和D。反应前后分子种类变化的微观示意图如下所示。

①一个A分子中共含有 个原子。

②A、B、C、D 四种物质中,属于氧化物的是 ,可作燃料的是

③B中氢元素与氧元素的质量比为

④在该反应中,生成C和D的质量比为

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