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    【题目】镆是元素周期表中的新成员，下列有关镆(部分信息如图所示)的说法正确的是( )

    A. 相对原子质量为 288g B. 元素符号为 MC

    C. 原子核内有 173 个中子 D. 属于非金属元素

    【答案】C

    【解析】在元素周期表中，元素名称的左上角数字为原子序数，右上角的为元素符号，下边的是相对原子质量。A. 相对原子质量为 288，相对原子质量的单位是“1”，通常不写，错误； B. 元素符号的书写：一个字母大写，两个字母第一个字母大写，第二个字母小写。元素符号为 Mc，错误；C. 相对原子质量=质子数+中子数，原子核内有 288-115=173 个中子，正确； D. 元素名称带“钅”字旁，说明该元素属于金属元素，错误。故选C。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    相关习题

    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】已知A~F是初中化学常见的含有氧元素的物质，其中A、B、C、D、E的物质类别不同，C、D、F的溶液能使无色酚酞溶液变色，B的固体常用于人工降雨，D广泛用于玻璃、造纸和洗涤剂的生产。如图是这些物质的转化关系，“→”表示物质间存在转化关系，“—”表示物质间能发生反应。请回答下列问题。

    (1)(写化学式)A为__________，B为___________

    (2)C和D反应的化学方程式为_________________ E和F反应的化学方程式为___________________________

    (3)虚线间两物质间存在相互转化关系的是_________(填化学式)

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】兴趣小组的同学对碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠的某些性质进行相关探究．

    【提出问题】它们溶液的酸碱性及与酸反应时溶液的pH如何变化？

    【实验探究1】向等体积、等浓度的碳酸氢钠、碳酸钠、氢氧化钠溶液中，分别加入几滴紫甘蓝汁液，同时用蒸馏水进行对比实验，观察并记录现象如下：

    液体名称

    蒸馏水

    碳酸氢钠溶液

    碳酸钠溶液

    氢氧化钠溶液

    紫甘蓝汁液显示的颜色

    蓝紫色

    蓝色

    绿色

    黄色

    查阅资料：

    pH

    7.5～9

    10～11.9

    12～14

    紫甘蓝汁液显示的颜色

    蓝色

    绿色

    黄色

    【得出结论1】三种溶液的碱性由强到弱的顺序为_____．

    【实验探究2】甲同学在烧杯溶液中加入约5mL稀氢氧化钠溶液，滴入几滴酚酞溶液，此时溶液由_____色变为_____色．向其中加入稀盐酸，该反应的化学方程式为_____．

    乙同学向一定体积、一定浓度的氢氧化钠溶液中，逐滴加入一定浓度的盐酸，得到pH变化与时间的关系如图1所示．

    【得出结论2】从微观角度分析，该反应的实质是__________．

    【实验探究3】向等体积、含等碳原子数的碳酸氢钠和碳酸钠溶液中，分别逐滴加入一定浓度的盐酸，得列pH变化与时间的关系如图2、图3所示．

    【交流与反思】b点的溶质为_____(写化学式)，将图2和图3的阴影部分进行叠加，发现两者基本重合，c点的溶质_____(写化学式)

    【得出结论3】通过上述分析，碳酸钠和盐酸反应过程，可以依次用以下两个化学方程式表示：_____________、____________．

    【结论与反思】探究溶液的酸碱性及反应pH值的变化，可以认识反应的原理及进行的过程．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】请你根据所学知识并结合下图所示装置回答有关问题：

    （1）指出标号仪器的名称：① ；

    （2）实验室用过氧化氢溶液和二氧化锰制氧气的化学方程式为 ，

    应选择的发生装置是 ，可以用F装置收集氧气的原因是 ，集满氧气的集气瓶应 （填“正”或“倒”）放在桌面上。若用G装置收集氧气，应从 （a或b）通入。

    （3）A装置中长颈漏斗必须伸入液面以下的原因是 。

    （4）用D装置收集二氧化碳时，检验气体收集满的方法是 。欲制得干燥的二氧化碳，还需将气体通过盛有 （填药品名称）的洗气瓶G。

    （5）实验室常用加热氯化铵和熟石灰两种固体混合物的方法制取氨气。已知氨气（NH3）在通常状况下是一种无色、有刺激性气味的气体，密度比空气小，极易溶于水。实验室制取并收集氨气，所选择的制取装置是 （填标号）。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】下列图像能正确反应对应的变化关系的是( )

    A. 加水稀释浓盐酸

    B. 两份等质量的过氧化氢溶液在有、无MnO2 的情况下加热产生氧气

    C. 向稀盐酸和氯化钙的混合溶液中加入碳酸钠溶液

    D. 将足量粉末状的铁和镁分别与等质量、等质量分数的稀盐酸反应

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】城市生活垃圾的处理是世界性难题，某垃圾处理厂对生活垃圾进行处理与综合 利用部分流程如下：

    资料 1：垃圾焚烧产生的烟气中含有 SO2、HCl 等有害气体。 资料 2：+2 价的铁元素容易被空气中的氧气氧化。

    资料 3：Fe 与 Fe2(SO4)3 反应生成 FeSO4。 回答下列问题：

    (1)发电厂是利用垃圾焚烧产生的_____转变成电能；

    (2)写出吸收步骤中属于中和反应的化学方程式_____；

    (3)溶解步骤中，生锈的铁制品在足量的稀硫酸中充分反应后有黑色固体剩余，其主要成分是_____(写化学式)；

    (4)将所得硫酸亚铁溶液在氮气环境中加热蒸发浓缩、冷却结晶、过滤，得到硫酸亚铁晶体，其中氮气的作用是_____；

    (5)请你就合肥市生活垃圾处理提一条建议_______。

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】按要求写出下列化学方程式．

    （1）初中化学涉及到二氧化碳的化学反应有很多，请任写一个有二氧化碳参加的化合反应 ．

    （2）向装有某无色溶液A的试管中加入固体B后，观察到有无色气泡产生．请写出符合该现象的一个化学方程式 ．

    （3）实验室用澄清石灰水检验二氧化碳的化学方程式 ．

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】如图是某反应的微观示意图，下列说法不正确的是（ ）

    A．反应物中有单质

    B．该反应为置换反应

    C．生成物的分子个数比为1：1

    D．参加反应的和的质量比为17：24

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    科目：初中化学 来源： 题型：

    【题目】通过下列图示实验得出的结论中正确的是（ ）

    A．图1所示实验既说明甲烷具有可燃性，又说明甲烷中含有碳、氢两种元素

    B．图2所示实验既说明二氧化碳密度比空气大，又说明二氧化碳不能燃烧也不支持燃烧

    C．图3所示实验既说明电解水生成氢气和氧气，又说明水是由氢气和氧气组成的

    D．图4所示实验既可探究可燃物的燃烧条件，又说明红磷不是可燃物

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